Los programas de doctorado en el Ecuador van a necesitar de profesores y estudiantes dedicados a tiempo completo al apasionante campo del descubrimiento, la creación de ciencia y tecnología, que nos permitan encontrar soluciones originales a nuestras realidades, elevar la calidad de vida de nuestros conciudadanos y ser líderes pioneros de la humanidad, afirma Alfonso Dávila Grijalva, Ph.D., Catedrático.

Explica que “en las universidades líderes, los doctores en Filosofía de las Ciencias, llámense “Philosophy Doctor” o en el viejo latín “Doctor Philosophiae” o “Ph.D” son científicos que han obtenido este grado académico después de haber demostrado con una tesis el dominio de todas las competencias de la investigación. Un doctor ha obtenido ese grado porque ha descubierto un nuevo principio o una nueva ley. No se trata de llenar horas de clase y aprobar asignaturas dictadas por profesores improvisados como sucede hasta ahora en la mayoría de los programas de “maestría”, que corresponden al tercer nivel del conocimiento. Los programas de doctorado van a necesitar de profesores y estudiantes dedicados a tiempo completo al apasionante campo del descubrimiento, la creación de ciencia y tecnología, que nos permitan encontrar soluciones originales a nuestras realidades, elevar la calidad de vida de nuestros conciudadanos y ser líderes pioneros de la humanidad…”.

Este comentario, que tiene plena validez en la actualidad, lo hizo en marzo del 2003, cuando en la agenda del Consejo Nacional de Educación Superior que lo presidía el ingeniero Vinicio Baquero se encontraba como prioridad diseñar las directrices para los futuros programas del  doctorado en las universidades ecuatorianas.

El doctorado es el grado académico más alto

El doctor Enrique Ayala Mora, rector de la Universidad Andina Simón Bolívar, por su parte, señala, en un comentario publicado hace varios meses:”… El doctorado es el grado académico más alto. Detrás de esta denominación hay diversas realidades, incluso dentro de la misma institución académica. Antes este título se confería como habilitante profesional, especialmente en Medicina y Derecho. Pero cada vez con más frecuencia se ha ido adoptando en el mundo el nivel internacional de doctorado, producto de un esfuerzo de investigación científica, traducido en una tesis. Los doctorados comunes en el Ecuador no lo son de veras. Por eso ahora nos estamos esmerando por organizar programas de cuarto nivel, equivalente al Ph.D anglosajón…”.

El artículo 14 del Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Superior vigente desde octubre del 2010, señala que: “Únicamente las universidades de docencia con investigación podrán otorgar los títulos profesionales de especialización y los grados académicos de maestría y de PhD o su equivalente; las universidades orientadas a la docencia podrán otorgar títulos profesionales de especialización y grados académicos de maestría profesionalizante; y las de educación continua no podrán ofertar ninguno de los grados académicos indicados anteriormente.

Para que una universidad o escuela politécnica sea considerada de investigación deberá contar, al menos, con un setenta por ciento (70%) de profesores con doctorado o Ph.D de acuerdo a la ley”.

El título: «Ecuador busca doctores» corresponde al artículo del Ph.D Alfonso Dávila Grijalva.

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