En un Comunicado Oficial, el Ministerio de Educación, aclara que el Acuerdo Ministerial 41-014 publicado en el Registro Oficial, el pasado 11 de marzo de 2014, no modifica la malla curricular en cuanto a la carga horaria de la asignatura de Lengua extranjera (Inglés) vigente para los establecimientos educativos particulares y públicos desde hace varios años.
Las instituciones educativas públicas o privadas que ya ofertaban inglés u otra lengua extranjera dentro de su programa de estudios, en los primeros grados de Educación General Básica, deben continuar brindando esta instrucción presentando sus mallas curriculares a la Dirección Distrital de Educación correspondiente, conforme la disposición transitoria del mencionado acuerdo.
Por su parte, las instituciones educativas bilingües pueden seguir ofertando asignaturas en su segundo idioma, conforme a su plan Educativo Institucional y cumpliendo la normativa que regula el bilingüismo en el sistema educativo nacional.
El presente acuerdo aclara además, en su artículo 2, que la figura de clubes puede utilizarse para trabajar actividades de tipo artístico – culturales, deportivas, científicas y de interacción y vida práctica, entre las que se pueden integrar los clubes de idiomas. Así mismo, las instituciones educativas podrían, si lo han venido haciendo, impartir en inglés (u otra lengua extranjera) materias generales del currículo, siempre que se garantice el cumplimiento de los estándares educativos nacionales.
Asimismo, el Comunicado Oficial expresa que el MinEduc continúa trabajando en el desarrollo del Proyecto de Fortalecimiento de la Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera, con el objetivo de que los estudiantes ecuatorianos alcancen un nivel funcional de uso de la lengua inglesa y cuyo desarrollo contempla:
- Revisión curricular.
- Evaluación y capacitación docente: Proyecto GO TEACHER del que han participado más de 700 docentes ecuatorianos que han realizado en procesos de formación de posgrado en Inglés en el extranjero, para integrarse al sistema público.
- Dotación de tecnología para uso de los docentes de Inglés.
- Todas las nuevas Unidades Educativas y las que sean repotenciadas, más de 400 en 2014, a nivel nacional, contarán con una planta docente óptima y ofertarán idioma Inglés desde los primero años de EGB, y paulatinamente esto se generalizará en todas las instituciones educativas públicas.
Concluye el Comunicado Oficial, destacando que con estas acciones, esta cartera de Estado, busca establecer estándares de calidad para la enseñanza y aprendizaje de inglés como lengua extranjera.
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