Aprueban proyecto de ley que incorpora obligatoriamente la materia “Psicoeducación” en la malla curricular de todas las unidades educativas públicas, privadas y fiscomisionales

Uno de los ejes centrales de la normativa es la incorporación obligatoria de la materia “Psicoeducación” en la malla curricular de todas las unidades educativas públicas, privadas y fiscomisionales. Esta asignatura estará orientada a fortalecer habilidades psicosociales, la resiliencia emocional, la convivencia pacífica y la detección temprana de riesgos en la salud mental de niñas, niños y adolescentes.

Además, en el proyecto de ley se dispone que el Estado, a través de las autoridades educativas y sanitarias, implemente programas de promoción y prevención en salud mental, con enfoque intercultural, territorial y de género, adaptados a las realidades de pueblos y nacionalidades. Estos programas incluirán formación continua para docentes, campañas de sensibilización, estrategias de detección temprana y mecanismos de respuesta ante situaciones de crisis.

La normativa también plantea  la creación de espacios comunitarios en el primer nivel de atención del sistema de salud para el desarrollo de programas de apoyo psicosocial, así como la participación de estudiantes de los últimos semestres de Psicología en actividades de promoción y prevención, bajo supervisión profesional.

Asimismo, la ley incorpora obligaciones para que las aseguradoras y empresas de medicina prepagada incluyan coberturas en salud mental, y dispone la implementación de campañas permanentes para denunciar centros ilegales o prácticas no autorizadas.

Crisis de salud mental