Respondiendo a la invitación de la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), la directora Ejecutiva del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (Ineval) y coordinadora nacional en Ecuador del Laboratorio de Evaluación de la Calidad de Educación (LLECE), Josette Arévalo, asiste en la ciudad de Washington a la primera reunión presencial del Consejo Técnico Consultivo de Alto Nivel del (LLECE).
Durante dos días los coordinadores nacionales de los países miembros del LLECE tomarán decisiones estratégicas para la implementación del Cuarto Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE), cuyo piloto se tiene previsto a mediados de año. Además, los participantes realizarán el diseño de los cuestionarios para la Encuesta de condiciones de vida de los evaluados denominada Factores Asociados y la elección de las preguntas para la evaluación.
LLECE trabaja en evaluaciones desde 1994 con la mayoría de países de América Latina. Tiene como objetivo medir el aprendizaje de estudiantes de 4.° y 7.° de Educación General Básica. Hasta el momento se han aplicado tres estudios regionales comparativos y explicativos: PERCE, SERCE y TERCE. Los resultados de estas evaluaciones han permitido conocer los logros del aprendizaje de los alumnos evaluados para que los gobiernos tomen decisiones en sus políticas educativas.
Ecuador participó por primera vez en estas evaluaciones en el año 2013, cuando se aplicaron las pruebas TERCE. La evaluación la rindieron 18.610 estudiantes de 387 instituciones educativas del país. Los alumnos fueron evaluados en las áreas de Matemática, Lenguaje (lectura y escritura) y Ciencias Naturales.
EcuadorUniversitario.Com