La Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) informa en el portal del Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA), que a partir del 24 de julio estarán habilitados los resultados del Examen Ser Bachiller a través de la cuenta de usuario de cada uno de los participantes en la prueba en www.serbachiller.ec
Los aspirantes al título de bachiller y los postulantes a estudios de educación superior pública de todo el país rindieron la evaluación Ser Bachiller los días 28, 29, 30 de junio y 1, 2, 3 de julio. Ser Bachiller se aplicó en modalidad digital en una sesión que duró tres horas. La prueba contó con una modalidad para las personas con discapacidad visual, auditiva e intelectual, a quienes se les otorgó una hora adicional; es decir, cuatro horas. Estuvo habilitada en audio y video según la necesidad del estudiante. Este proceso consolidado garantizó la inclusión de toda la población estudiantil.
Los convocados para esta etapa de evaluación sumaron 292.728, de estos 127.477 eran estudiantes que cursan tercero de bachillerato, mientras que 165.251 eran bachilleres de años anteriores. En este último grupo, como parte de las garantías de inclusión a grupos de atención prioritaria, constaban 547 estudiantes con discapacidad, 66 ecuatorianos en el exterior y 181 personas privadas de la libertad.
En las próximas horas se conocerá exactamente cuátas persoas rindieron el Examen Ser Bachiler que se tomó del 28 de junio al 3 de julio de 2017 en cerca de 2.500 sedes distribuidas en diferentes unidades educativas, institutos públicos, universidades y laboratorios móviles a nivel nacional.
El secretario de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt), Augusto Barrera, indicó que se ajustará el reglamento para que los estudiantes puedan aplicar más de una vez a la evaluación Ser Bachiller y no tengan que esperar al siguiente año para rendir el examen. También mencionó que se está “trabajando con las universidades para tener una amplia oferta para los jóvenes ecuatorianos”.
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