El ingeniero Wilmer Santacruz M, Coordinador Nacional encargado de la Red de Maestros por la Revolución Educativa, dio a conocer su «Manifiesto al Magisterio Ecuatoriano».
Con este manifiesto, dijo Wilmer Santacruz, queremos marcar la pauta de un nuevo quehacer en la organización de maestros, y determinar el camino hacia la construcción de procesos sostenidos, que nos permitan fijar nuestra posición como docentes convencidos de que la revolución educativa que vive el país, implica también, el despojarse de posiciones mezquinas que solo buscan caotizar el sistema y obedecen al deseo sombrío de quienes por décadas manipularon políticamente a la educación, y hoy buscan protagonizar en un tema por el que nunca trabajaron con honestidad, ni por el bien colectivo.
Ahora recibimos por parte del Ministro, agregó, respuestas contundentes a nuestras inquietudes: sobre las jubilaciones, los nombramientos provisionales, la homologación salarial y no ha sido necesario paralizar la educación, ni salir a las calles para ser escuchados. Todo esto ha permitido dignificar y revalorizar la carrera docente.
Hoy más que nunca,enfatizó, reconocemos la intención del Gobierno, a través de la Autoridad Educativa Nacional, de cumplir fielmente el mandato constitucional y de garantizar que el personal docente perciba una remuneración acorde a sus capacidades y experiencia, a la profesionalización, al desempeño y a sus méritos académicos, que es lo que expresa el Acuerdo 0061-14, del 8 de abril de 2014.
Pero consideramos, desacó, que es necesario entrar en un proceso de diálogo para analizar el Acuerdo que regula la recategorización y establece requisitos y un proceso de evaluación permanente, porque estamos convencidos que las paralizaciones, movilizaciones, el palo, la piedra ya son cosas que quedaron en el pasado, sino al contrario nos caracteriza el diálogo, el debate de ideas y las propuestas que vayan en beneficio de todo el Magisterio ecuatoriano.
En este contexto, subrayó, exigimos también, que las evaluaciones a los docentes, por parte del Ineval sean justas, que el Ministerio de Educación se preocupe por mejorar los procesos de capacitación y que jamás se violenten los derechos de esta clase trabajadora, que día a día entrega su contingente profesional y humano para servir al sector educativo, con el mayor de los compromisos.
Reiteró su deseo de apoyar este gran reto de cambiar la educación del país; y para que esto se cumpla, «es importante que nos permitan ser parte activa de todos los procesos y garantizar así mejores días para nuestros compañeros docentes», dijo.
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