Cerca de 70 Profesionales de Enseña Ecuador – PEC participaron en los talleres de formación sobre la metodología Tierra de Niñas, Niños y Jóvenes – TiNi, en el marco de una forma innovadora de educar enfocada en el desarrollo sostenible y de respeto hacia la naturaleza.
Enseña Ecuador, en su encuentro anual nacional de voluntariado, organizó talleres formativos para desarrollar las habilidades de su equipo en materia educativa. Los talleres de la metodología TiNi fueron facilitados por el equipo especialista del Ministerio de Educación (MinEduc), el cual se encarga de generar y acompañar lugares TiNi en diversas zonas de Ecuador, con el acompañamiento del equipo del Sector Educación de la Oficina de la UNESCO en Quito integrado por María Brown y Jaunarena Elosua.
Esta metodología es parte del programa de educación ambiental “Tierra de Todos”, implementado por el Ministerio de Educación desde septiembre de 2017. Con esta metodología, las personas adultas entregan a niñas, niños y jóvenes un espacio de tierra, puede ser desde medio metro cuadrado en adelante, en el que pueden sembrar y criar vida en beneficio de ellas y ellos mismos, las demás personas y la naturaleza.
El personal docente a su vez, puede aprovechar la TiNi como espacio pedagógico para dar más sentido y propósito a las asignaturas del programa regular, haciendo de la educación un proceso más significativo en el cual la teoría es más que texto, y se constituye en un medio para alcanzar el bienestar para todos y todas. Es un medio de inspiración de aprendizajes vivenciales para los y las estudiantes desarrollando valores y actitudes por la vida y la naturaleza.
Para poder implementar dicha metodología las personas participantes tuvieron la oportunidad de hacer actividades concretas con los supuestos teóricos planteados por el equipo del MinEduc. De esta forma se desarrollaron habilidades encaminadas al protagonismo del alumnado de las diversas unidades educativas en las que interviene el voluntariado de Enseña Ecuador.
Los pasos a tener en cuenta para la implementación de TiNi en las instituciones educativas son tres:
1.- Incorporar TiNi en los instrumentos de gestión del centro.
2.- Motivar al alumnado para iniciar TiNi y empoderarlo en la planificación y construcción del espacio para que se corresponsabilice con el mismo.
3.- Transversalizar en el currículum educativo el uso del espacio TiNi y el enfoque de desarrollo sostenible.
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