El objetivo de esta nueva red nacional es coordinar los esfuerzos para construir ciudades inteligentes, inclusivas y sostenibles, en las que la creatividad, la ciencia, la innovación y la transferencia de conocimientos sirvan de pilares para el desarrollo, con el aprendizaje como eje central de la transformación social. Su objetivo es fomentar el diálogo intersectorial, fortalecer las capacidades locales y contribuir a la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Federico Gutiérrez Zuluaga, alcalde de la Ciudad del Aprendizaje de la UNESCO de Medellín, quien ha sido nombrado presidente de la Red, destacó el firme compromiso de la ciudad con la educación:
“Para nosotros, la educación tiene el rubro más importante, superior a los $10 billones en cuatro años, no solo en temas de infraestructura sino en calidad educativa, en pertinencia, aumento y cobertura. Esto abarca educación superior, pero también procesos de aprendizaje, de formación para el empleo en todas las edades. No es sino ver los resultados que va obteniendo la ciudad y tenemos que seguir mejorando. Hay muchos retos y eso es lo bueno de estar en esta red, porque compartimos buenas experiencias, enseñamos a otros, pero también aprendemos”, dijo el alcalde Federico Gutiérrez Zuluaga.
Por su parte, Raúl Valdés Cotera, coordinador de la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO en el Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida, destacó el valor estratégico de la cooperación nacional:
«Las redes nacionales de Ciudades del Aprendizaje son un importante motor de intercambio y acción. Al aprovechar los conocimientos especializados, las herramientas y las alianzas que ofrece la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO a nivel internacional, pueden adaptar los conocimientos y la formación a las realidades nacionales, aunar esfuerzos en iniciativas conjuntas y contribuir a que el aprendizaje a lo largo de toda la vida se convierta en una prioridad nacional de desarrollo».
La Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCOestá formada actualmente por 425 ciudades de 91 países, en las que viven alrededor de 500 millones de personas. Una de las características definitorias de las Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO es su capacidad para vincular la educación, la formación y las instituciones culturales, al tiempo que involucran a diversos socios, desde las autoridades públicas hasta las organizaciones de la sociedad civil y los empleadores. Estas ciudades movilizan recursos de todos los sectores para promover un aprendizaje inclusivo y de alta calidad en todos los niveles, desde la educación básica hasta la superior. Fomentan el aprendizaje en las familias y las comunidades, apoyan el aprendizaje en el lugar de trabajo y promueven el uso de las tecnologías modernas de aprendizaje.
Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO en Colombia:
. Bogotá
. Chía
. Envigado
. La Estrella
. Manizales
. Medellín
. Quibdó
. Rionegro
. Tunja