La categorización (el ranking) de las universidades y escuelas politécnicas ecuatorianas  va a desaparecer el 26 de octubre de 2020  cuando el Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CACES) anuncie públicamente los resultados del Proceso de Evaluación Externa de Universidades y Escuelas Politécnicas con fines de acreditación que se inició el 16 de septiembre de 2019.

El objetivo de la evaluación externa con fines de acreditación es garantizar a la sociedad ecuatoriana que las universidades y escuelas politécnicas del país cumplan con el principio de calidad, establecido entre la docencia, la investigación y la vinculación con la sociedad.

Dentro de las reformas a la Ley Orgánica de Educación Superior -LOES- aprobadas en el 2018, se eliminó la categorización de las universidades y se dio paso a la evaluación con fines de acreditación. Las UEP que cumplan con los estándares, según la metodología establecida en el modelo de evaluación serán acreditadas; las instituciones que no acrediten, como consecuencia de no haber alcanzado los estándares de calidad determinados en el modelo, seguirán trabajando y deberán implementar un plan de mejoramiento de hasta tres años, que contará con el acompañamiento del CACES. Estas IES tienen que hacer un plan de mejoramiento, que será muy cercanamente monitoreado por el CACES, para que superen las debilidades encontradas en la actual evaluación.

Acreditarse significa hacerse merecedor del crédito, es decir, ganarse o ratificar la confianza a través de las evidencias de tener calidad y creer en ella. En otros países tal crédito le permite a la Universidad, entre otros aspectos, agilizar la apertura de nuevos programas académicos, acceder a mejores fuentes de ingresos, respaldar a los grupos de investigación para que puedan desarrollar sus actividades y formar nuevas generaciones de profesionales e investigadores y ofrecer servicios de alta especificidad técnica, tecnológica y científica.

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