Los Miembros de la Red Ecuatoriana de Universidades y Escuelas Politécnicas para Investigación y Posgrados- REDU-, se reunieron en la Universidad Andina Simón Bolívar para analizar y realizar un pronunciamiento acerca de la metodología y los parámetros del modelo actual de evaluación que tiene el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES), con miras a los nuevos procesos de categorización a las universidades del Ecuador previsto para los próximos meses.

Eran las 10:00 y autoridades y representantes de varias universidades del Ecuador se hicieron presente en el Salón de las Libertadoras de la Universidad Andina Simón Bolívar. Después del saludo de bienvenida por parte del Ing. Jaime Calderón, rector de la Escuela Politécnica Nacional (EPN) y Presidente de la REDU, empezó la deliberación, donde los expositores presentaron una lluvia de ideas y, luego de varias intervenciones, uno de los temas en los que se coincidió, por parte de los asistentes, fue que «… nunca se participó de qué forma se va a evaluar a la universidad, no se sabía dónde estaban los pesos más altos (no con motivo de arreglar a último momento algo)sino para estar preparados de mejor manera.” Destacaron que era tanta la información por entregar que el conocer a qué se debía dar prioridad era muy importante.

Luego de alrededor de 2 horas de diálogo, se discutieron tópicos como: recursos económicos, investigación, forma de jerarquizar, infraestructura, número de profesores con doctorado, entre otros.

Pasado el mediodía, el Dr. Eduardo Ávalos, Director de Investigación de la Escuela Politécnica Nacional, expresó que “… el problema del modelo aplicado es que utilizó indicadores que no son realistas a la realidad ecuatoriana. No todo es malo, no se está en contra de la evaluación, pero sí de algunos parámetros del modelo. Por ejemplo: quién financia y para qué se financia la investigación; qué se investiga y para qué…”.

El Dr. Alberto Celi, Vicerrector de Investigación y Proyección Social de la Escuela Politécnica Nacional, coordinó esa reunión, destacando el rol protagónico que la academia debe tener en todos estos temas.

Documento borrador

Para finalizar, el Dr. Andrés Rosales, Coordinador General de la REDU, dijo que “… de la reunión de hoy se desprenderá un documento borrador, el cual será enviado a todos los miembros de la REDU, con el propósito de ir afinado la propuesta”.

La REDU planea tener una serie de reuniones en los próximos días, y específicamente para este tema, se ha programado otra reunión en 3 semanas, en donde se espera sacar un pronunciamiento ya oficial.

Cabe destacar que la Escuela Politécnica Nacional se ubicó en categoría “A” luego de la evaluación realizada por el CEAACES, y es una de las mejores instituciones de educación superior del Ecuador. Ya en el 2009 fue calificada por el ex CONEA como la mejor universidad. La EPN siempre ha mantenido su calidad y exigencia en los estudios. Hoy, sus autoridades se han enfocado en la acreditación de sus carreras y en la acreditación internacional. Van por buen camino en busca de la ¡excelencia!

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