Mediante comunicado oficial, el director general de la Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado, informó a la Universidad de Cuenca que el programa de Especialización de Ortodoncia, obtuvo el Premio AUIP a la Calidad del Postgrado y el Doctorado en Iberoamérica,en su novena edición.
El Programa de Especialidad de Ortodoncia postuló a esta acreditación internacional en representación de la Universidad de Cuenca, lo que permitió ser evaluados con estándares de calidad internacional establecidos por la AUIP, evaluación realizada por pares académicos externos foráneos, siendo la primera vez que un programa de Odontología en la historia del Ecuador, logra este premio, distinción que resulta relevante y de gran importancia para la Universidad de Cuenca, comprometiéndola a seguir mejorando en beneficio de la sociedad y la colectividad.
El acto de entrega de los premios se celebrará en el marco de la Asamblea General de la Asociación en el mes de marzo de 2018.
Sobre los premios
Los premios son un reconocimiento a la calidad de los programas de formación avanzada que ofrecen las instituciones asociadas al sistema AUIP; pretenden potenciar los esfuerzos institucionales que se están haciendo para mejorar la oferta académica y de paso estimular su mejoramiento cualitativo.
Los premios se han creado con el propósito de promover, en las instituciones asociadas a la AUIP, los requisitos mínimos de calidad que aseguren un adecuado nivel de competitividad, reconocer públicamente los logros alcanzados por los programas, premiar a aquellas instituciones o programas que demuestren interés en permanecer activos aplicando una estrategia de mejoramiento continuo, facilitar los procesos de autoevaluación y de evaluación externa y divulgar las estrategias institucionales exitosas en pos de la calidad de sus programas de formación avanzada.
La Asociación Universitaria Iberoamericana de Posgrado (AUIP), inició en 1989 un ambicioso programa de calidad de la formación avanzada cuyo propósito ha sido mejorar la oferta de postgrado que las instituciones asociadas ponen a disposición de la comunidad académica internacional.
Durante los últimos años se ha logrado que muchos programas se sometan voluntariamente a procesos de autoevaluación y acreditación internacional; y que muchos de ellos se beneficien de las posibilidades que la Asociación brinda de utilizar la cooperación académica internacional para introducir ajustes y correctivos y procurar el fortalecimiento y consolidación de los programas.
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