La Universidad Estatal de Campinas ocupa el primer lugar en el ranking latinoamericano de universidades y escuelas politécnicas, elaborado por la revista británica Times Higher Education (THE) y dado a conocer este jueves 20 de julio por BBC Mundo.
La Universidad Estatal de Campinas se ubicó en lo más alto de la lista, superando a la también brasileña Universidad de Sao Paulo, que en 2016 había liderado el ranking pero que este año ocupa el segundo lugar. Su dominio es claro y apabullante.
Los centros de educación superior de Brasil encabezan con gran ventaja el ranking de las mejores universidades de América Latina, elaborado por la revista británica Times Higher Education (THE).De acuerdo con el índice correspondiente a 2017, hecho público este jueves, en la lista de 81 centros de estudio hay 32 brasileños.
Los otros países que destacan por el número de instituciones incluidas en el índice son Chile (17), México (13) y Colombia (11).
Este año, además, Argentina y Ecuador entraron por primera vez en el ranking con la inclusión de dos universidades cada uno, tras acceder los centros de estos países a participar en el listado.
Con la Universidad San Francisco de Quito (USFQ), ubicada entre los puestos 41 a 45; y la Escuela Politécnica Nacional (EPN), que quedó en el grupo del 61 al 70, Ecuador ingresó por primera vez en el ranking de las mejores universidades de América Latina , elaborado por el Times Higher Education, y dado a conocer este 20 de julio por BBC MUNDO.
“Ambas universidades alcanzaron puntajes altos debido a su influencia investigativa (citas en publicaciones académicas) – USFQ está a la cabeza de la región en este parámetro- y a su proyección internacional. No obstante, estas universidades son mucho más débiles cuando se trata de sus esfuerzos en enseñanza, en entornos investigativos y en la transferencia del conocimiento”, señaló a BBC MUNDO Phil Baty, editor de Times Higher Education Ranking.
Docencia, investigación, alcance internacional y transferencia de conocimientos son algunos de los parámetros utilizados para determinar cuáles son los mejores centros de estudios superiores de la región.
Un entorno más competitivo
Times Higher Education evalúa a las universidades de acuerdo con 13 indicadores agrupados en varias áreas: docencia (el ambiente educativo), investigación (cantidad, ingresos y reputación), citas en publicaciones académicas (influencia de la investigación), alcance internacional (equipo, estudiantes e investigación) e ingresos del sector empresarial (transferencia de conocimiento).
Las universidades participan voluntariamente en el estudio, entregando los datos que les son requeridos y que son certificados por una empresa independiente, destaca Baty.
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