Dentro de pocos años, las Comunidades Virtuales mejorarán y complementarán la educación postgraduada desarrollada en las aulas universitarias. Estamos acostumbrados a la integración personal como medio de conocer a la gente, de compartir ideas y experiencias, de disfrutar del compañerismo y de la amistad. En un futuro la educación distribuida a través de infraestructuras de información satisfará muchas de estas necesidades en cualquier momento y en cualquier lugar.
La “teleinstrucción” y el “teleaprendizaje” entre los estudiantes y los expertos serán ejemplos similares de la aplicación de la comunidad virtual y de las habilidades de las herramientas de grupo al aprendizaje distribuido. Otra capacidad para mejorar el aprendizaje distribuido serán los Ambientes Sintéticos Compartidos que extienden las experiencias de los estudiantes más allá de lo que pueden encontrar en el mundo real.
Además de la simulación distribuida, las Nuevas Tecnologías de la Información y las comunicaciones permitirán también la inmersión sensorial de los estudiantes en el campo de las “realidades artificiales”. Mediante la tecnología de la Interface de Inmersión, el estudiante se sentirá “dentro” de una realidad artificial en lugar de mirar por la ventana de un acuario.
La humanidad camina hacia la cultura de la realidad virtual.
Dos desarrollos tecnológicos, las computadoras personales y las redes -fundamentalmente Internet-, han estremecido las estructuras universitarias y han cambiado radicalmente sus procesos, especialmente el proceso de enseñanza aprendizaje –cambiándolo de simplemente un proceso que emplea nuevas tecnologías a un proceso transformado por las nuevas tecnologías.
El empleo masivo de la computación y el uso de modernos paquetes y softwares serán algo común entre los estudiantes que próximamente lleguen a la Universidad.
En consecuencia, la Universidad investigativa actual tiene que evolucionar hacia un modelo que ponga un énfasis mayor no solo en la formación de investigadores, sino ante todo en formar ciudadanos y los profesonales (ingenieros, licenciados, arquitectos y médicos) creativos y comprometidos que la sociedad y el país necesitan, y en garantizar su educación continua y permanente, mediante un proceso educativo de calidad, que eduque a personas de todas las edades y en todas las etapas de su vida. Este cambio solo será posible, por las oportunidades que proporcionan la revolución tecnológica e informática que tenemos ante nosotros.
© 2013 EcuadorUniversitario.Com