Por: Dr. Luis Rivadeneira Játiva
Para los docentes de bachillerato y universitarios, es importante el conocimiento de la Asignatura de Didáctica de las ciencias sociales, es decir, cómo enseñar a filosofar y a interpretar a la sociedad, a través del diálogo permanente en el aula. La Filosofía es también una ciencia social. El objetivo de esta ciencia es dar a conocer las didácticas más adecuadas para todas las ciencias sociales con el fin de estimular a los jóvenes estudiantes a pensar filosóficamente y a tener una conciencia social, mediante la aplicación del diálogo en el aula y la educación significativa.
La utilización en el trabajo diario de la Didáctica está dirigida especialmente a profesores de tres asignaturas del currículo oficial del Bachillerato General Unificado: Desarrollo del Pensamiento Filosófico, Educación para la Democracia e Historia y Ciencias Sociales.
Es importante la capacitación de los docentes en los principales temas de esta ciencia, a saber:
. La filosofía y la discusión sobre la etapa evolutiva de los adolescentes. El sentido de la enseñanza de la filosofía tiene que ver con el razonamiento lógico.
. La selección de los contenidos filosóficos, criterios de significatividad, accesibilidad y transferibilidad de lo que se enseña en filosofía.
. Distinciones y relaciones entre aprender filosofía y aprender a filosofar.
. El lugar del pensamiento crítico en la enseñanza de la filosofía. El enfoque problematizador en la enseñanza de la filosofía.
. Enseñanza de la filosofía como ejercicio del diálogo en el aula.
. Enseñanza de la filosofía y desarrollo de la formación ética.
. El problema de la evaluación en filosofía, como parte del problema de la evaluación en la enseñanza. Criterios de evaluación de la asignatura Desarrollo del Pensamiento Filosófico.
. Hacia una Didáctica para la asignatura de Desarrollo del Pensamiento Filosófico.
Los docentes ecuatorianos de Filosofía y Ciencias Sociales debemos adquirir conocimientos especializados, con el fin de brindar a nuestros estudiantes una educación de calidad con calidez.