Como parte del XII Seminario Internacional del Grupo de Cooperación Internacional de Universidades Brasileñas (GCUB), se desarrolló la Sesión Plenaria “La reinvención de la Universidad y de la Educación Superior”, el pasado 20 de octubre en el Palacio de Medicina de la UNAM. En ese marco, el investigador del Instituto de Investigaciones Sobre la Universidad y la Educación de la Universidad Nacional Autónoma de México (IISUE-UNAM), Alejandro González Ledesma, aseveró que se pusieron en crisis las formas de cooperación institucionalizadas.
En ese sentido, el docente instó a pensar en la superación del multilateralismo, ante el encarecimiento de recursos, además de pensar entre las universidades en proyectos comunes de educación superior, sociedad y gobiernos.
Paulo Falcón, miembro del Consejo de Gobierno del Instituto Internacional para la Educación Superior de América Latina y el Caribe (IESALC-UNESCO), aseveró que los universitarios y universitarias se transforman y, por ello, reinventar la universidad es darle nombre a un proceso. De igual forma, afirmó que la reforma de la universidad es una necesidad, y “se requiere pensar la universidad como un agente de cambio y avanzar hacia la inclusión, para una sociedad justa”. A partir de la autonomía la posibilidad de que la universidad sea libre del gobierno de turno y la universidad como bien público no puede mercantilizarse.
Finalmente, Dolly Montoya, presidenta de la UDUAL y rectora de la Universidad Nacional de Colombia reiteró que es necesario repensar a través de la historia, para hacer cambios profundos a cada momento. Destacó, asimismo, la necesidad de concebir la educación como política de Estado y, por ello, se pronunció a favor de la defensa de la autonomía, debido a que es fundamental para trabajar a favor del bien común.
La presidenta de la UDUAL puntualizó que trabajar por la prosperidad de nuestros territorios pensando en modelos educativos más flexibles, es “algo central, dada la naturaleza de la universidad pública”. Por último, Montoya instó a pensar desde el liderazgo colectivo y transformador.