La Subsecretaría de Formación Técnica, Tecnológica, Artes, Música y Pedagogía, en coordinación con diferentes actores del sector productivo y académico, se encuentra desarrollando el Proyecto de Reconversión de la Educación Técnica y Tecnológica Superior Pública del Ecuador.
El objetivo primordial del proyecto es fortalecer el sistema de educación superior del nivel técnico y tecnológico, repotenciando física y académicamente a 40 Institutos Superiores Técnicos y Tecnológicos Públicos del Ecuador (ITTSP), alineando su oferta académica al cambio de la matriz productiva, implementando el modelo de formación dual con enfoque práctico, excelencia académica y el más cualificado cuerpo docente.
Para ello, se ha planificado la edificación de nueva infraestructura que cuente con el equipamiento idóneo para el desarrollo de las actividades académicas y prácticas. La inversión plurianual para ejecutar el proyecto de reconversión de la Educación Técnica y Tecnológica Superior del Ecuador es de más de 300 millones de dólares que serán invertidos en la construcción y fiscalización de las obras, equipamiento, maquinarias, laboratorios y talleres adecuados para cada Instituto, gestión del proyecto y diseño de las mallas curriculares, con la finalidad de reorganizar aspectos físicos, académicos y administrativos de los Institutos Superiores Técnicos y Tecnológicos públicos del país.
De igual forma, se pretende desarrollar una oferta académica adecuada a las necesidades de cada región de manera especializada, así como la preparación de mano de obra calificada y preparada para las actividades propias del cambio de la matriz productiva.
En el marco del Proyecto de Reconversión de la formación técnica y tecnológica superior se implementarán Institutos Técnicos y Tecnológicos Superiores Sectoriales (INTES), que contarán con una oferta especializada hacia un sector priorizado de la producción, industrias estratégicas y de interés público en áreas determinadas del conocimiento.
Asimismo, se determina la creación de Institutos Técnicos y Tecnológicos Superiores Territoriales (INTTER), los cuales tendrán el propósito de atender requerimientos de formación multiprofesional pertinente a lo largo y ancho del país, con un amplio espectro de carreras técnicas y tecnológicas en diferentes áreas del conocimiento y alineadas a las principales actividades económicas del territorio.
A partir del 2014, se preparan las mallas curriculares para la formación de estudiantes en las siguientes áreas: Desarrollo de Software, Guianza Turística, Atención Primaria de Salud, Seguridad Ciudadana y Orden Público, Minería Subterránea, Logística en Almacenamiento y Distribución, Mecatrónica Automotriz, Plásticos, Química, Confección Textil; y, Mecánica y Operación de Máquinas cerradoras y envasadoras.
Además, se han identificado sectores productivos para la creación de nuevas carreras y programas innovadores alineados al cambio de la matriz productiva, correspondientes a las áreas de: Construcción, Petróleo y Petroquímica, Tecnología en Alimentos, Pesquería, Agricultura, Mecánica Industrial, Electrónica, Prensistas, Energía Alternativa, Floricultura, Operadores Civiles de Tránsito, Agentes Penitenciarios Civiles, entre otras carreras.
El proceso de reconversión de los Institutos Técnicos y Tecnológicos implica una reforma del planteamiento de la educación técnica y tecnológica como una opción válida profesionalizante con elementos mayoritariamente prácticos y cuyos perfiles estén alineados al cambio de la matriz productiva del Ecuador.
Bajo esta lógica, la implementación de la formación dual viabilizará métodos de aprendizaje teórico-prácticos; lo que generará la necesidad de crear alianzas y convenios con empresas públicas y privadas, que serán parte fundamental del proyecto al vincularse como formadores prácticos de los estudiantes. Para la implementación de esta modalidad se cuenta al momento con la asesoría técnica del Gobierno Alemán, país cuya formación técnica y tecnológica superior dual es un referente mundial.
La educación superior que brindan los Institutos Técnicos y Tecnológicos y la modalidad dual es una opción válida profesionalizante para la juventud. Una moderna y lucrativa opción que ofrece la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación.
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