Por: Dr. Luis Rivadeneira Játiva
El Rector y la Unidad de Excelencia Académica de la Universidad Tecnológica Equinoccial-UTE- participaron con miembros de la comunidad universitaria e invitados de otras instituciones de educación superior en la conferencia-taller denominada “Aprendizaje Basado en la Investigación”, que ofreció el jueves 19 de marzo de 2015, Martin Valcke, PhD., Director del Departamento de Educación Ghent University, de Bélgica, en el Auditorio Álvaro Trueba Barahona del Campus Quito.
En el evento académico también participó el Ing. MSc. Rodrigo Gallegos Riofrío, Director del Instituto de Investigaciones.
La importancia de esta conferencia está basada en la idea de involucrar a los estudiantes al mundo de la investigación desde el comienzo de sus estudios, utilizando las nuevas tecnologías aplicadas a la educación y a través de la conformación de grupos de investigación; es decir, docentes y estudiantes tienen tareas de investigación compartidas.
En cuanto al perfil que se construye con el aprendizaje basado en la investigación, se espera que el alumno tenga una experiencia de aprendizaje como investigador que le permita:
• Identificar problemas o situaciones problemáticas que requieren investigación.
• Estructurar el problema.
• Teorizar acerca de posibles soluciones.
• Escoger una metodología para investigar alternativas de solución.
• Generar evidencias con base en la investigación.
• Analizar información o datos.
• Utilizar pensamiento inductivo e hipotético-deductivo.
• Formular inferencias y conclusiones mediante un proceso de investigación científica.
El objetivo es equipar a los estudiantes de pregrado con habilidades para la búsqueda de información y el pensamiento crítico que les permita culminar sus proyectos de investigación.
Entre estos objetivos, se pueden mencionar:
• Experiencia real en el trabajo de investigación.
• Desarrollo transferible de habilidades tales como administración de proyectos y habilidades de comunicación.
• Promover sus habilidades de investigación.
• Tomar conciencia de la investigación académica y opciones de carrera en esta área.
En cuanto a las fortalezas:
• Permite involucrar a los estudiantes en la investigación.
• Permite mejorar la calidad de la enseñanza.
• Permite conocer con más profundidad la disciplina, y darse cuenta de que ésta evoluciona a partir de la investigación que se realiza.
• Inculca una habilidad de aprendizaje de por vida.