La Conferencia Mundial de Educación Superior (WHEC2022), que se celebrará del 18 al 20 Mayo de 2022 en Barcelona,España, tiene por objeto reformular las ideas y prácticas de la educación superior para garantizar el desarrollo sostenible para el planeta y la humanidad. Los objetivos y el alcance estratégico de la conferencia representan una oportunidad para profundizar y ampliar esfuerzos comunes de producción de conocimientos, diálogo político, intercambio y creación de redes. La UNESCO considera que este proceso de construcción colectiva es la mayor riqueza de esta conferencia, que pretende convertirse en una conversación global sobre la educación superior.
La Tercera Conferencia Mundial de Educación Superior de la UNESCO marcará la hoja de ruta para que la educación superior sea más diversa, innovadora, inclusiva, asegure aún más su calidad y esté actualizada en base a los requisitos en materia de desarrollo.
Este evento global reunirá a las partes interesadas para definir y preparar pautas para una nueva era en los sistemas e instituciones de educación superior que responda a los desafíos que enfrenta la humanidad y el planeta, con especial atención a la disrupción global generada por el COVID-19.
Como único instituto de las Naciones Unidas especializado en el mejoramiento de la educación superior, el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC) tendrá un papel relevante en esta Conferencia, liderando debates y presentando los siguientes informes: “¿Reanudar o reformar? Seguimiento del impacto global de la pandemia del Covid-19 en la educación superior después de dos años de disrupción”; “Apoyar la participación de las mujeres en la educación superior en África Oriental: construyendo sistemas de educación superior sostenibles y equitativos en Kenia, Uganda y Sudán del Sur”, un proyecto conjunto de UNESCO IESALC y la Oficina Regional de la UNESCO para África Oriental; “Igualdad de género: cómo se desempeñan las universidades del mundo”, en colaboración con Times Higher Education (THE); así como un informe sobre ayuda internacional.
Los diez temas principales de la Conferencia son: el impacto del COVID19 en la educación superior, la educación superior y los ODS, inclusión, calidad y relevancia de los programas, movilidad académica, gobernanza, financiamiento, producción de datos y conocimientos, cooperación internacional y futuros de la educación superior.
El programa de la #CMES2022 incluirá los siguientes temas clave:Producción de datos, información y conocimientos; Formulación de recomendaciones sobre política actualizadas; Identificación y difusión de prácticas innovadoras; Redes y fortalecimiento de alianzas; Amplia participación de las partes interesadas (destacando la diversidad e incluyendo a las partes interesadas externas/internas a la educación superior, incluyendo a los jóvenes); Adopción de compromisos y de una Hoja de Ruta para la educación superior enmarcada en la Agenda 2030 y en Los Futuros de la Educación.
La UNESCO considera el proceso de construcción colectiva como la principal riqueza de esta Conferencia, que quiere convertirse en una conversación global nutrida de diversas narrativas sobre educación superior y dar una nueva visión, una reinvención de lo que significará la educación superior en el futuro.
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