Fomentar carreras innovadoras, acorde a las necesidades que tiene el país, es uno de los objetivos  que debe perseguir  la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt).

Siendo el Ecuador una nación con una amplia gama de recursos naturales, no existen suficientes profesionales que suplan los requerimientos en materia de explotación petrolera, minera, biodiversidad, metal mecánica u otras.

Con las reformas a la Ley  Orgánica de Educación Superior (LOES), que se tramita actualmente en la Asamblea Nacional,  las universidades deben tener la posibilidad de orientar sus planes de estudio y carreras,  para convertir al país, por ejemplo,  en un terciario exportador de bioconocimientos y turismo comunitario.

Con esto, se dará paso al surgimiento de profesionales en ramas estratégicas y se descongestionarán paulatinamente las carreras saturadas.

Las profesiones técnicas nunca sufrirán de saturación, pues en estas ramas hay pocos profesionales y no tienen problemas.

No nos olvidemos que las tres revoluciones hasta la mitad de este siglo serán: genética, nanotecnología y robótica, y debemos preparar el recurso humano calificado para entender este desarrollo que debe ser dinámico.

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