El Instituto Internacional de la Unesco para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCO IESALC),  dio a conocer mediante un comunicado de prensa, que el 5º Coloquio Internacional «Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina. Colaboración intercultural: servicio, investigación y aprendizajes» se llevó a cabo los días 24 y 25 de octubre en la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF), Argentina.

Este encuentro estuvo organizado por la Cátedra UNESCO Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina de la UNTREF, el Centro Interdisciplinario de Estudios Avanzados – CIEA, el Programa Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina (ESIAL) y contó con el apoyo de UNESCO-IESALC.

En el Coloquio Internacional participaron expositores de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Guatemala, México, Nicaragua, Panamá y Venezuela pertenecientes a veintidós universidades miembro de la Red Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina (Red ESIAL).

Debora Ramos, consultora académica de la UNESCO-IESALC, participó en el panel la Educación Superior por/con/para pueblos indígenas y afrodescendientes en la III Conferencia Regional de Educación Superior (CRES 2018): Propuestas para el Plan de Acción, para conversar acerca de los avances metodológicos de la propuesta de Plan de Acción de la CRES 2018. Ramos informó que actualmente la UNESCO-IESALC se encuentra en la fase de consulta del Plan de Acción y felicitó la iniciativa por las valiosas propuestas que enriquecen y validan el lineamiento Educación Superior, diversidad cultural e interculturalidad en América Latina de la CRES 2018. Este encuentro permitió «reconocer a la ESIAL como una red temática, vigente y activa dentro de la clasificación de redes de educación superior con las que UNESCO-IESALC trabaja», dijo durante el encuentro.

Durante el encuentro se presentó el libro Educación superior y pueblos indígenas y afrodescendientes en América Latina. Políticas y experiencias de inclusión y colaboración intercultural, editado por la EDUNTREF y coordinado por el especialista Daniel Mato. El libro contiene versiones ampliadas de las ponencias presentadas en el IV Coloquio realizado en 2017.

FUENTE: Iesalc-UNESCO