Archivo de la etiqueta: Antonio Quezada Pavón

Antonio Quezada Pavón: “La inteligencia se genera con amplia y continua educación”

Antonio Quezada Pavón, destacado docente de la Escuela Superior politécnica del Litoral -ESPOL- afirma que  “La inteligencia se genera con amplia y continua educación”.

La inteligencia,subraya,  se genera con amplia y continua educación, con disciplina, con paciencia y humildad para captar la sabiduría ajena, para admitir los propios errores y aprender de ellos, con la aptitud para aceptar el rechazo y el fracaso.

Agrega que la sabiduría así adquirida nos muestra que solamente podemos controlarnos a nosotros mismos, a señalar nuestras prioridades, a ser personas confiables y leales, a tomar riesgos calculados, a obtener lo mejor de nuestros amigos y relacionados, a no vivir más allá de nuestras posibilidades, a ser cuidadosos con el dinero (especialmente el dinero ajeno), a mantenernos alejados de los corruptos y de la corrupción.

Comparen esto con la gente que nos rodea y miren la diferencia, concluye en su comentario semanal que hoy ha titulado «La peor discapacidad».

En su análisis anota: «De acuerdo a las estadísticas de morbilidad, las peores discapacidades son: la artritis reumatoide y otras afecciones del sistema óseo; enfermedades coronarias; enfermedades respiratorias y pulmonares; desórdenes mentales, incluyendo depresión; diabetes; ataques cardíacos y cerebrales; cáncer; desórdenes del sistema nervioso central, lesiones y heridas por accidentes y, de una manera u otra, al embarazo se le da el tratamiento de discapacidad para ciertos beneficios.

Pero no hay duda que en el Ecuador estamos enfrentando un tipo endémico de discapacidad moral y ética que arrolla con toda nuestra arquitectura institucional, que ha distorsionado la cultura país y que ha socavado la estructura misma de nuestra sociedad al agredir la unión familiar y sus principios y valores.

En la Biblia encontramos, Proverbios 16:16: “Es mucho mejor conseguir sabiduría que el oro; escoger el entendimiento antes que la plata” Es un gran consejo, pero que ya no tiene mucha relevancia en la actitud de nuestra cultura actual. Ahora vemos a la gente (especialmente joven) devanándose los sesos para pagar inmensas facturas en sus tarjetas de crédito, pues no pueden esperar para conseguir los mejores y más nuevos productos y servicios Y no es raro que la “habilidad” de esta gente, les lleve a cometer actos criminales tan horrorosos como especular con medicinas robadas, mientras la gente se moría en las calles.

Vemos a personas con lujosas mansiones y carísimos autos de alta gama, pero que tienen vacío el corazón. Vemos a gente al borde de su destrucción debido a malas decisiones éticas y morales y sobre todo a malos hábitos. No se dan cuenta, como dice el Proverbio, que es la inteligencia, mas no la riqueza lo que nos lleva a través de la vida hacia el éxito».

www.EcuadorUniversitario.Com

 

Antonio Quezada Pavón: Los webinars son la herramienta número uno del mercadeo moderno

Antonio Quezada Pavón, docente de la Escuela Superior Politécnica del Litoral -ESPOL-, afirma que a pesar de que hay muchas formas de mercadeo que pueden llevar el mensaje a la audiencia, los webinars son la herramienta número uno del mercadeo moderno. Mediante los webinars, anota, la gente de mercadotecnia exhibe y demuestra sus productos a una audiencia que, a pesar de ser virtual, interactúa en tiempo real.

Los webinars, dice  Antonio Quezada Pavón, docente de la ESPAE/ESPOL, Master in Business Administration,  se complementan con otras herramientas del mercadeo en línea. Por ejemplo, las redes sociales son una muy buena forma de posicionar el mensaje al alcance de un click que permita incrementar la lealtad del cliente. Los mensajes e-mail son muy vendedores y llegan a muchos clientes. Sin embargo, los webinars siguen siendo más efectivos, pues las conferencias en línea pueden engrandecer el impacto de los mensajes E mail y de las redes sociales.

MERCADEO CON VIDEOS

Agrega que el mercadeo con videos es el primero en la lista de acciones publicitarias, dominando el tráfico en Internet; es así como, los videos y el “on line streaming” contabilizan el 75% del tráfico en Internet. Se graban los webinars y luego son editados en pequeños segmentos que pueden ser usados para educación o capacitación que engrandezca los esfuerzos de mercadeo. Los videos de los webinars son cargados en sitios como Youtube o en blogs para uso de grandes audiencias.

POSICIONAMIENTO EN LOS MOTORES DE BÚISQUEDA

El docente de la ESPOL precisa que es muy claro que necesitamos facilitar y mejorar nuestro posicionamiento en los motores de búsqueda en internet, para lo cual es preciso agrandar nuestra huella en línea. Google, continúa,  premia a los negocios y sus sitios web que proveen una alta calidad de contenido y de material de video. Y es por eso que se usan las transcripciones de nuestros webinars que facilitan la colocación de fotos e imágenes en forma de archivos PDF, enfatiza Antonio Quezada Pavón.

LA AUDIENCIA NOS VERÁ COMO AUTORIDADES

Pero uno de los objetivos más notorios de ofrecer webinars que tengan alta calidad de contenido visual, explica el profesor de la ESPOL,  es el convertirse en autoridades en el nicho de mercado que se relacionan con los temas que manejamos y den un impacto positivo en la audiencia, con la cual se puede interactuar con preguntas y respuestas. La audiencia nos vera como autoridades cuando respondemos adecuadamente a sus importantes preguntas.

Pero, además, concluye, los webinars nos permiten alcanzar un mejor conocimiento de nuestras marcas en el cliente, enlazarnos con nuestra audiencia, generar e incrementar el liderazgo como ninguna otra herramienta de mercadeo puede hacerlo; y, a pesar de que preparar un webinar y ofrecerlo nos cuesta tiempo y recursos, es una muy efectiva actividad de mercadeo en función del costo-beneficio y que simultáneamente, nos ponga en contacto con los líderes de la industria y ser a la vez una forma de educar y entrenar.

Para hacer bien un trabajo, se necesitan las herramientas correctas, es su mensaje.

www.EcuadorUniversitario.Com

 

 

 

 

 

 

Aislamiento y distanciamiento social

Por: Antonio Quezada Pavón
Docente de la Escuela Superior Politécnica del Litoral -ESPOL-

El próximo lunes 4 de mayo iniciaremos oficialmente una etapa de distanciamiento social dentro de la muy alterada lucha ecuatoriana contra el covid-19. Entramos en cuarentena el 12 de marzo, un poco asustados por el nivel de fallecimientos desde que el individuo 0 infectado por este coronavirus fue detectado a fines de febrero y de alguna manera, respaldados por la declaratoria de pandemia hecha por la Organización Mundial de la Salud (OMS) el 11 de marzo.

La cuarentena en el país, fue aceptada por el gobierno como la mejor medida para aplanar la curva de contagios, pero ha estado afectada en su aplicación por la rapidez con la que en Guayaquil entramos en contagio comunitario y se empezaron a reportar las cifras, no muy confiables, pero igualmente preocupantes de contagios y muertes. Se procedió a utilizar el aislamiento de los pacientes que reportaban síntomas de infección y en ausencia de suficientes pruebas o test de infección, rápidamente en nuestra ciudad, colapsaron primero los servicios de salud y enseguida los servicios mortuorios. Nos transformamos en noticia, mala noticia mundial por las terribles escenas que se mostraban. Y lamentablemente, nuestras autoridades municipales y nacionales tomaron una serie de malas y tardías decisiones.

Fue evidente que carecíamos de información para que la cuarentena sea efectiva. Que es una medida que protege a las personas sanas, evitando que se contagien. Nuestra ciudadanía muy poco disciplinada, evadió de todas las maneras posibles este encierro, que realmente es traumático para alguien que está sano y, de hecho, es muy discriminatoria, pues en la Costa con una temperatura promedio de 30° C, los barrios urbanos marginales que son viviendas estrechas, sin climatización y casi sin servicios, donde habitan mucha gente; una cuarentena es difícil de soportar. El COE, liderado por el joven vicepresidente, decretó el toque de queda, que de alguna manera endureció la medida al intervenir la policía y las Fuerzas Armadas.

Pero el efecto de la cuarentena, que tendrá 48 días el próximo lunes, ha sido la incapacidad de generar dinero para sobrevivir, de esos miles de ciudadanos que viven al día. Esto ha obligado al gobierno a pasar a la siguiente etapa de distanciamiento social, que de una manera u otra ya lo estábamos practicando. No creo que sea la confrontación de la salud versus la economía. Es simplemente que el país no tiene recursos para alimentar esta inmensa población y tiene que evitar una avalancha social. Ahora la decisión será individual, de ponerse en auto cuarentena, aquellos que lo puedan hacer. Y esperemos que realmente funcione.

30 de abril de 2020

 

 

Enseñanza en línea versus en clase

Antonio Quezada Pavón, docente de la Escuela Superior Politécnica del Litoral -ESPOL- considera que la crisis del covid-19 tuvo su primer efecto con la suspensión de clases, que parece ser indefinida. Miles de estudiantes quedaron sin sus actividades normales y las instituciones educativas tuvieron que aceleradamente cambiar su muy antigua modalidad de clases presenciales por alguna forma de clases virtuales, anota.

Los docentes, agrega: tuvimos que adaptarnos a una nueva forma de didáctica y aceleradamente entrenarnos en el uso de plataformas pedagógicas virtuales. Pero aún creemos que estudiar en un campus es hermoso: ponerse físicamente a aprender, atender conferencias y clases tutoriales en aulas específicas y auditorios es emocionante. Gozar totalmente la experiencia universitaria.

Precisa que las ventajas de estudiar en forma presencial son evidentes: aprendizaje interactivo, usando todos los recursos materiales que una institución académica posee; la facilidad del intercambio cara a cara con los profesores, lo cual ayuda a fomentar la red de contactos; que nos lleva a la facilidad de establecer amistades diversas, asistiendo a clases en sus aulas; y finalmente, pueden estar tan ligados al campus como lo quieran.

Pero son claras las desventajas: hay que ajustarse a un horario de clases; la asistencia es obligatoria y se mantiene su récord; y a menos que uno viva en la universidad, hay un tiempo de traslado que puede ser molesto.

Destaca que la enseñanza en línea por su lado tiene la ventaja de ser muy flexible; el alumno puede estudiar a su propio ritmo; y a pesar de que no es presencial, es posible establecer un estrecho vínculo virtual con profesores y conferencistas; no hay traslados y eventualmente es de más bajo costo.

Pero, concluye, las desventajas son muy notorias: carece de interacción vital, no es que no la tenga totalmente, pero se realiza a través de una plataforma de computadoras o un chat; y siempre está la tecnología de por medio, pues mientras más sofisticada es la enseñanza virtual, más tecnología no muy amigable es necesaria; y tal vez desde mi punto de vista la mayor desventaja es que necesita de mucha motivación personal para mantenerse en clase y no abandonar el estudio; y lo peor es que eventualmente siempre tendrá que asistir al campus.

www.EcuadorUniversitario.Com

Símbolos y emblemas

Por: Antonio Quezada Pavón

Se ha originado una controversia por el cambio en el logo de la Espol. La amable tortuga galápago Polito, que nos acompaña por cuatro décadas, va a ser reemplazada por un moderno y ágil emblema. Tengo la obligación de opinar, pues estoy ligado a esta institución desde que Polito apareció en nuestro claustro académico. Y fue amor a primera vista. Mi vida académica se ha desempeñado y aún sigue en el hermoso Campus Las Peñas, por lo cual es muy grande mi apego a este tradicional emblema y símbolo politécnico.

Y aquí surge el problema, emblema o símbolo se los usa intercambiablemente, pero no son lo mismo. Un emblema es un modelo que se usa para representar una idea o a un individuo; cristaliza en forma concreta y visual una abstracción.

Si Polito es nuestro emblema académico, muy difícilmente va a representar el moderno y acelerado proceso de innovación, de intensa investigación, de profundo involucramiento con la sociedad y de avance científico y académico que estamos viviendo en la Espol. Y es por eso la necesidad de tener un nuevo emblema que va a ser nuestra identidad, que lo usaremos diariamente y que refleje cada instante nuestro acelerado cambio y mejoramiento continuo.

Un símbolo, por otra parte, expresa o sustituye una cosa por otra. Así la cruz cristiana, que es el símbolo de la crucifixión, es el emblema de dicho sacrificio y de la religión cristiana. De igual manera, la cruz roja podría ser uno de tres símbolos que representan a la Cruz Roja Internacional; y si está en un fondo blanco es el emblema del espíritu humanitario.

Está claro que pueden y de hecho subsisten conjuntamente un emblema y un símbolo. Por eso, mi sugerencia es que se mantenga a Polito como nuestro símbolo tradicional politécnico, lo cual haría innecesario desmantelar todas sus alegorías de nuestros campus e instalaciones. Pero definitivamente tenemos que adoptar el nuevo emblema, que está plasmado en el logo que hemos empezado a usar.

Si algo nos caracteriza a los politécnicos (aparte de nuestro apego al estudio y habilidad numérica) es nuestra gran capacidad de adaptación al cambio, y es por eso que somos la mejor universidad del país y una de las mejores de Latinoamérica.

FUENTE: EL TELÉGRAFO
13 de junio de 2019

Espae-Graduate School of Management-Espol

Antonio Quezada Pavón, destaca que fundada hace 36 años, la Escuela Superior Politécnica en Administración de Empresas (Espae) de la Espol con sede en Guayaquil, ofrece cinco maestrías: dos del tipo MBA, una en gestión hospitalaria, una en gestión de proyectos y la reciente maestría en agronegocios sostenibles, aparece en el puesto 14 en el Ranking MBA de América Latina, publicado este mes por la revista América Economía, y es largamente la primera escuela de negocios de Ecuador, seis puestos delante de su inmediato seguidor de Quito.

Nos iniciamos, agrega, dentro del ambiente de ingeniería de la Escuela Superior Politécnica del Litoral como una respuesta a la imperiosa necesidad de que nuestros profesionales, que eventualmente iban a ocupar posiciones gerenciales, conozcan de gestión administrativa.

Somos, dice, la única institución académica en el país con las dos más importantes acreditaciones de escuelas de negocios: AACSB y la AMBA. Estamos por lograr la acreditación EQUIS, con lo cual ostentaríamos la muy exclusiva triple corona de los MBA en el mundo.

Sabemos, enfatiza, que el diploma MBA de la Espae agrega mucho valor, por el tiempo y esfuerzo que se necesita invertir, para aquellos que trabajan en negocios o campos relacionados, que aspiran a posiciones ejecutivas o son emprendedores.

Nuestros programas intensivos pero igualmente inspiradores, afirma, construyen la capacidad de nuestros alumnos para un análisis incisivo de los problemas empresariales, así como el liderazgo con el enfoque de innovación y estrategia en un contexto global.

Enseñamos la teoría académica y su aplicación en los problemas del mundo real. Moldeamos a nuestros estudiantes para que tomen astutas decisiones en forma muy profesional para sortear la incertidumbre, los riesgos y el cambio.

Concluye expresando que varios proyectos en el hermoso Campus Las Peñas harán de la Espae el más moderno centro académico del país. Y su visión estratégica se orienta a contribuir sostenidamente al desarrollo nacional y a ser un referente empresarial a nivel mundial.

www.EcuadorUniversitario.Com