Este mates 8 de abril de 2014, fue lanzada en Quito, la publicación “Alternativas al Desarrollo – la destrucción del planeta no es un destino”, un folleto ilustrado de 88 páginas que se propone generar debates amplios en la sociedad. Sigue leyendo
La Asamblea General de las Naciones Unidas (ONU) y el Consejo Económico Social (ECOSOC) iniciaron este miércoles 9 de abril de 2014, un debate sobre el papel de las alianzas en la implementación de la agenda de desarrollo sostenible post-2015. Sigue leyendo
Los docentes y estudiantes universitarios debemos estar conscientes en la necesidad de contribuir al desarrollo de nuestro país, investigando la realidad social y haciendo propuestas para la solución de sus problemas, así como también, vinculándonos con las comunidades para llegar a las mismas con proyectos de desarrollo comunitario.
Para comprender la estructura de nuestro país y las funciones del Estado, es necesario leer la Constitución de la República del Ecuador, porque todos debemos conocer nuestros derechos y deberes. Es importante que los ciudadanos conozcan sus derechos, para que los mismos no se vulneren. También los estudiantes deben leer la Ley Orgánica de Educación Superior -LOES- para saber su rol como estudiantes dentro de las universidades.
La universidad ecuatoriana ha contribuido al desarrollo y a la democratización del nuestro país, es decir, a la igualdad de oportunidades. Ha logrado, significativamente, desarmar la segregación racial, así como la de género, aportando con ello al desarrollo del país, pues un país avanza cuando existe igualdad de oportunidades. En las funciones de dirigencia universitaria subsiste todavía la segregación, pero ésta irá desapareciendo poco a poco para dar paso a los méritos, que es lo que debería contar en una sociedad justa que elige, a una mujer o a un hombre, por sus méritos. En la Universidad Central, por ejemplo, el nuevo rector, Fernando Sempértegui, ha designado a mujeres para que ejerzan como decanas o subdecanas, lo cual es positivo y tiene que ver con la equidad de género.
La meta es, en definitiva, lograr mejores condiciones de vida para la gente. Si todos los docentes y estudiantes universitarios y la comunidad educativa contribuimos a lograr ese noble propósito, sin lugar a duda, estamos construyendo un nuevo país.
Es necesario saber qué constituye el “buen vivir” o «sumak kawsay» que se contempla en nuestra Constitución, con el fin de comprender hacia dónde quiere ir el Ecuador, en la creación de una sociedad que tenga una vida digna.
Nuestra Constitución señala que: «El Buen Vivir requerirá que las personas, comunidades, pueblos y nacionalidades gocen efectivamente de sus derechos, y ejerzan responsabilidades en el marco de la interculturalidad, del respeto a sus diversidades, y de la convivencia armónica con la naturaleza».
Esta es, en definitiva, la visión de la Asignatura de Universidad y Desarrollo.
NDD: El doctor Luis Rivadeneira Játiva es docente principal de la Universidad Tecnológica Equinoccial.
Este viernes 4 de abril de 2014 se anunció oficialmente la incorporación del Instituto de Altos Estudios Nacionales (IAEN), la Universidad de Postgrado del Estado, al Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO). El ministro Coordinador de Conocimiento y Talento Humano; y, rector encargado del IAEN, Dr. Guillaume Long dio a conocer a través de su cuenta de Twitter: “Gran noticia y además primicia! @IAENEDU es ahora miembro No. 344 de la red @_CLACSO! Excelente! A profundizar lazos de investigación con AL”. Sigue leyendo
La inauguración de las clases de nivelación y del Campus Patrimonial de la Universidad Yachay que se realiza este lunes 31 de marzo de 2014, a las 16:00, en la ex hacienda San José en Urcuquí, a 15 minutos de Ibarra, con la presencia del Presidente Rafael Correa, marcará la creación de un polo científico-tecnológico y un nuevo modelo de universidad en el Ecuador, acorde al Plan Nacional de Desarrollo y al Buen Vivir. Sigue leyendo
Irina Bokova, Directora General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), celebró el anuncio del Departamento de Comercio de los Estados Unidos de América sobre el propósito de traspasar funciones clave en materia de nombres de dominio de Internet a la comunidad multipartita mundial, comprendidas las funciones de la Corporación para la Asignación de Nombres y Números en Internet (ICANN) que desempeña la Autoridad para la asignación de números de Internet (IANA). Sigue leyendo
Los avances tecnológicos y los modelos innovadores de negocio han abierto oportunidades para la libertad de expresión en el mundo, aunque han surgido también nuevos desafíos en forma de censura, filtración de información, bloqueo y vigilancia en Internet, indica un informe de la UNESCO publicado este 25 de marzo de 2014 en Estocolmo. Sigue leyendo
La felicidad no es una frivolidad ni un lujo. Es un anhelo de toda la sociedad que no se debe negar a nadie y tiene que estar al alcance de todos, manifestó Ban Ki-moon, Secretario General de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) en un mensaje con motivo de celebrarse este jueves 20 de marzo de 2014 el Día Internacional de la Felicidad.
“La felicidad puede tener significados diferentes para cada persona, pero creo que todos podemos estar de acuerdo en que su logro implica trabajar para poner fin a los conflictos, la pobreza y otras circunstancias desafortunadas en las que viven tantos de nuestros semejantes”, manifestó Ban Ki-moon.
Explicó que los conceptos de felicidad y de bienestar forman parte de los debates internacionales sobre el desarrollo sostenible y el futuro que queremos y que muchos países van más allá de la retórica sobre la calidad de vida y la llevan a la práctica en sus legislaciones y políticas.
En ese sentido, animó a otras naciones a usar esos ejemplos y a medir el bienestar de la sociedad más allá del índice del ingreso per cápita, de modo que refleje el nivel de calidad de vida de las poblaciones.
Además, instó a erradicar la pobreza, promover la inclusión social y la armonía intercultural, garantizar medios de vida dignos, proteger el medio ambiente y construir instituciones que propicien la buena gobernabilidad, porque esos objetivos son los cimientos para asegurar la felicidad y el bienestar de todos los seres humanos.
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Los avances tecnológicos continúan cambiando la forma de vida de las personas en todo el mundo y los empleados buscan obtener provecho de esto. Los individuos que poseen una combinación de capacitación técnica y un determinado nivel de creatividad son altamente buscados. Sigue leyendo
¿Cómo eliminar la pobreza en el Ecuador? Partiendo de la premisa: “confiar en los pobres”, del economista Yunus, que ha dado resultado en la eliminación de la pobreza en Bangladesh, es necesario mejorar los servicios sociales en educación, salud, nutrición y las oportunidades de empleo e ingreso de la población.
«La pobreza extrema se mide de acuerdo a las personas que no pueden cubrir la canasta básica de alimentos, entonces, de acuerdo a las proyecciones, sí es factible cerrar esa brecha monetaria, lo que hay que hacer es sostenible el proceso en el tiempo», (Federico Arnillas).
Podemos reducir la pobreza mediante: la inversión en la agricultura, la creación de empleos, la ampliación de las redes de protección social, el aumento de los programas de nutrición orientados a niños menores de 2 años, el acceso universal a la educación, la promoción de la igualdad de género y la protección de los sectores vulnerables durante las crisis.
La inseguridad alimentaria puede afectar al desarrollo humano y económico. Si un niño está malnutrido al alcanzar su segundo año de vida puede sufrir daños físicos y cognitivos permanentes, lo cual perjudica su salud, bienestar y situación económica el resto de su vida. En los países en desarrollo, el impacto en la capacidad de generar una fuerza laboral productiva puede extenderse por varias generaciones, mientras que, a corto plazo, el aumento en los precios de los alimentos puede agravar la desigualdad y provocar conflictos e inestabilidad política.
Como estrategia de lucha contra la pobreza los países desarrollados deben ofertar:
1.- Financiamiento para el desarrollo sin interés, donaciones y garantías.
2.- Oferta de asistencia técnica y otros servicios de asesoría para reducir la pobreza y la malnutrición.
3.- Uso de redes de protección social y programas de nutrición para proteger a los más vulnerables del impacto de las crisis alimentaria y financiera.
4.- Aumento del apoyo a la agricultura y la seguridad alimentaria.
Una política bien concebida y gestionada posibilita un apoyo efectivo a los proyectos de desarrollo y alienta el acercamiento con distintos actores de la sociedad internacional.
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