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FLACSO invita a participar en el Taller Soberanía energética para una civilización post-petrolera ‏

La Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, FLACSO, Sede Ecuador, su Departamento de Desarrollo, Ambiente y Territorio, y el Grupo Permanente de Trabajo sobre Alternativas al Desarrollo de la Fundación Rosa Luxemburgo invitan a participar activamente en el taller denominado “Soberanía energética para una civilización post-petrolera”, que se realizará el próximo lunes 2 de marzo 2015, a partir de las 08:30 en el Salón de Afiches FLACSO.

Agenda

08:30: Inauguración a cargo de Alberto Acosta, FLACSO Ecuador
09:00: Paradigma y sistema energético: puntos clave para la transición civilizatoria
¿Qué elementos o aspectos (oportunidades o limitaciones) te parece clave considerar para abordar una transformación del sistema energético?

Expositores

  • Pablo Bertinat, Revista Energía y Equidad, Argentina
  • Gerardo Honty, CLAES, Uruguay

11:00 Receso

11:30: Soberanía energética y territorio

¿Qué aspectos territoriales se deben considerar para conceptualizar y hacer efectiva la soberanía energética?
-Pere Ariza, FLACSO Ecuador
13:30: Almuerzo

14:30 Alternativas: políticas públicas

¿Qué cambios deben producirse en las instituciones y en las políticas públicas? ¿Cómo?
-Tatiana Roa Avendaño, Cenat Agua Viva, Colombia
-Arturo Villavicencio, UASB, Ecuador

16:30 Receso

17:00 Alternativas: propuestas desde la sociedad
¿Qué transformaciones comunitarias y ciudadanas pueden y deben ser promovidas? ¿Cómo?

-Tadzio Müller, Fundación Rosa Luxemburg, Alemania (vía skype)
-Francisco Venes, FLACSO, Ecuador
-Pablo Bertinat, Revista Energía y Equidad, Argentina

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FLACSO es sede del foro-debate «La osadía de lo nuevo»

La oficina para los países andinos de la Fundación Rosa Luxemburg y el Grupo Permanente de Trabajo Sobre Alternativas al Desarrollo invitan a participar en el foro-debate internacional «La osadía de lo nuevo”, que se realizará el 6 y 7 de octubre de 2014 en el Hemiciclo de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales –FLACSO- Sede Ecuador, con la participación de renombrados ponentes internacionales. La entrada es libre.

Lunes 6 de octubre 2014

8:30: Juan Ponce (FLACSO) -Bienvenida e inauguración.

SESIÓN 1: ALTERNATIVAS ECONÓMICAS Y OTRAS ECONOMÍAS

La economía suele ser un terreno que se delega a los expertos. Las decisiones que se toman muchas veces son asumidas como sin alternativas. Sin embargo, existen múltiples otras economías a nivel local, de las que podemos aprender. Y como hemos visto en los últimos años, la política fiscal puede ser un poderoso instrumento de transformación. ¿Cómo por ejemplo desmontar un tema tabú en muchos países como el subsidio a la gasolina? ¿Hasta qué punto los impuestos y las compras públicas pueden llevarnos a otros horizontes?

9:00 Miriam Lang: Bienvenida. Ningún camino es sin alternativas.
9:30 Alejandro Pulido: Mapeo de alternativas a la minería en Colombia.
10:00 Víctor Álvarez: Las metamorfosis del extractivismo: del capitalismo rentístico al neo-rentismo socialista.
10:30 receso- café
11:30 Pablo Iturralde: Política fiscal como instrumento de transformación social y alternativa al extractivismo.
12:00: Elizabeth Peredo (Bolivia) y Alberto Acosta (Ecuador): comentarios y debate
12:30 Debate abierto
13:00 Receso

SESIÓN 2: ENTENDER LA GEOPOLÍTICA ACTUAL Y ACTUAR AL RESPECTO

Los procesos de transformación social están fuertemente condicionados por regulaciones y coyunturas internacionales. China es un actor de muchísimo peso en América Latina. ¿Cuál es el papel de China en el mundo? ¿Qué papel juega China en relación al extractivismo? ¿Cuál es el rol que juega Brasil para la entrada de China en la Región? ¿Qué intereses están en juego en la relación China – Brasil para toda la Región?

14h:00: Edgardo Lander (Venezuela) Implicaciones geopolíticas alrededor de la influencia China en el mundo.
15:00 Camila Moreno (Brasil) La relación entre China y Brasil y su significado para América Latina
15:30 Esperanza Martínez (Ecuador) y Alejandro Mantilla (Colombia): comentarios a esta sesión
16:00 Receso y café

17:00 LANZAMIENTO DE LIBROS

• Maristella Svampa y Pablo Bertinat (Argentina): 20 Mitos y realidades del fracking
• Diego Carrión (Ecuador): Pensar las alternativas, imaginar la transición. Economía extractiva y efectos comparados: Turismo, petróleo y minería

• Alberto Acosta (Ecuador, en su calidad de editor): Desarrollo, postcrecimiento y Buen Vivir: Debates e interrogantes – libro escrito por Koldo Unceta (País Vasco)

18:30 Coctel

Martes 7 de octubre 2014

SESIÓN 3: INSTITUCIONES QUE PROMUEVAN LAS ALTERNATIVAS

Las instituciones son mecanismos que procuran ordenar y normalizar el comportamiento de los actores sociales. Introducen en nuestra vida cotidiana el discurso hegemónico, las reglas políticas y de comportamiento, las instituciones autorizan ciertas verdades y descalifican otras, proveen de sentido a determinadas prácticas culturales – y por supuesto, perpetúan relaciones de poder coloniales, patriarcales, y capitalistas. ¿Cuáles podrían ser las claves para transformar la institucionalidad? ¿Qué aportes puede hacer el feminismo en la transformación de las instituciones y las formas de hacer política? ¿Qué podemos aprender en este sentido de los consejos comunales venezolanos, o de los autogobiernos indígenas bolivianos? ¿Son procesos alternativos de otra institucionalidad?

9:00: Karin Gabbert (Alemania)- Bienvenida e introducción a esta sesión
9:30: José de Souza (Brasil) – Aportes para la transformación de las instituciones del Estado
10:00: Raquel Gutiérrez (México) – Políticas en femenino. Reflexiones acerca de la institucionalidad y las formas de hacer política desde el feminismo
10:30: Receso café
11:00: María Eugenia Fréitez (Venezuela)- Los consejos comunales como punto de partida de la construcción de poder popular
11:30 José Luis Exeni (Bolivia) – Los autogobiernos indígenas en Bolivia. ¿Espacios de gestación de alternativas al desarrollo?
1200: Klaus Meschkat (Alemania) y Mario Rodríguez (Bolivia): comentarios a esta sesión
12:30 Debate
13:00 Cierre

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IAEN presentó el libro 17 contradicciones y el fin del capitalismo

El Instituto de Altos Estudios Nacionales (IAEN), la Universidad de Posgrado del Estado, presentó el viernes 29 de agosto, en horas de la noche, el libro 17 contradicciones y el fin del capitalismo, de la autoría del geógrafo urbanista inglés David Harvey. Sigue leyendo

FLACSO es sede del debate internacional sobre acreditación universitaria

Con el objeto de mejorar los estándares de la calidad de la educación superior ecuatoriana, el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES) lleva a cabo en el Auditorio de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) Sede Ecuador, el Foro Internacional denominado “Experiencias de Acreditación y Aseguramiento de la Calidad en América Latina”, con la participación de 16 expertos de Brasil, Colombia, México, España, Argentina, Cuba, Babados, Venezuela, Uruguay y Ecuador. Sigue leyendo

FLACSO en su 56 aniversario: Retos inmediatos

Por: Adrián Bonilla
Secretario General de FLACSO

El 16 de abril, la comunidad académica latinoamericana celebró el aniversario de fundación de FLACSO. Tras cincuenta y seis años de existencia este organismo internacional se ha posicionado en el imaginario de los practicantes de ciencias sociales como una de las entidades emblemáticas de la región, cuya producción investigativa y oferta docente en los temas de su especialización, tiene muy pocas posibilidades de comparación.

A pesar de una secuencia de gran productividad histórica, la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales tiene, como todas las instituciones del continente una serie de limitaciones y agendas pendientes de procesar, para mejorarla y ponerla al servicio de sus sociedades.

Una de las ventajas de FLACSO, pero al mismo tiempo uno de sus límites más importantes, es su condición de Organismo Internacional. Ella le permite existir en toda la región como una entidad unitaria, acceder en forma directa a centros de toma de decisión, tener interlocución en términos internacionales con contrapartes oficiales en los países donde existe y en otras regiones del mundo, pero al mismo tiempo le obliga a producir sus políticas en un contexto institucional complicado que se caracteriza por la preeminencia de normas internacionales que a veces no tienen correspondencia o no son comprendidas por las regulaciones locales. El sistema de gobierno FLACSO es, por otra parte, un tejido híbrido en términos jurídicos que vincula lógicas académicas con instancias puramente gubernamentales, a veces exclusivamente diplomáticas, que obliga a un procesamiento complejo -y a veces tedioso- de los temas puramente profesionales académicos que tienen que ver con su especialización y reflexión sobre la sociedad.

Existe, en varios círculos académicos latinoamericanos, la percepción de que FLACSO opera en un sistema feudalizado, fragmentado y descentralizado en términos extremos. Esta imagen es un estereotipo que no se remite a la realidad. Probablemente esa imagen se construyó como consecuencia de rutinas y prácticas internalizadas en las Unidades de FLACSO del pasado remoto, pero la verdad es que FLACSO es un organismo que centraliza sus decisiones, sus normas académicas y sus regulaciones, las mismas que son de cumplimiento obligatorio para todas las Unidades de su sistema, independientemente de la heterogeneidad de su origen o existencia. No solo eso, FLACSO hace un esfuerzo extraordinario para producir reglas administrativas comunes y aplicables en forma general. Y se encuentra en la etapa actual priorizando sus sistemas internos de rendición de cuentas.

La naturaleza jurídica de FLACSO es la de una entidad internacional unitaria y no federalizada. Se trata de un organismo con los mismos órganos de gobierno para todos quienes la componen; hay una estructura jerárquica claramente definida y sus mandatos tienen mecanismos de ejecución y de eventual sanción en el caso de incumplimiento. La adhesión a las normas de FLACSO no es optativa, se trata de un dispositivo académico internacional articulado e institucionalizado, no de una red, ni de una confederación de intelectuales latinoamericanos. Estos vínculos, permiten, entonces, afirmar que es la única universidad latinoamericana de carácter internacional que emite sus títulos y diplomas en forma centralizada para todas las Unidades Académicas cuyos programas docentes son aprobados y evaluados con las mismas reglas independientemente del lugar en donde se ejecuten.

El reto más importante de FLACSO en estos momentos es tomar ventaja de esta institucionalidad especial y generar políticas comunes que garanticen la calidad de su producción académica. En la mayor parte de los sistemas universitarios latinoamericanos, sobre todo en la última década, se ha generado una dinámica concreta en la incorporación de criterios y estándares para evaluar las capacidades de las sociedades y sus universidades en la producción y recreación del conocimiento. Ésta es una necesidad imprescindible de sociedades que se caracterizan por ser periféricas en la producción científica global contemporánea, y que requieren romper esa tendencia para sustentar su desarrollo y garantizar su autonomía. Estas políticas se han expresado en institucionalidades nacionales que evalúan acreditan u homologan. La producción de estas políticas ha generado, por otro lado, regionalmente un debate inevitable también sobre qué es lo que se debe entender por “conocimiento”, calidad y pertinencia. Desde cualquier punto de vista este debate es saludable. Es normal, deseable y aceptable que se objete y se critique todas las aproximaciones epistemológicas que sustentan la construcción de estas imágenes, pero es incuestionable también que desde cualquier posición que los académicos adopten haya que producir políticas para objetivar la idea de calidad académica y evaluar tanto la producción científica cuanto la docencia, tomando en cuenta los criterios más relevantes deliberados por la comunidad académica admitiendo las necesidades de las sociedades, y los avances del conocimiento en la región y en otras partes del mundo.

El desafío de FLACSO en los actuales momentos es construir los criterios y estándares propios que permitan cimentar la percepción de calidad que existe sobre sus actividades en América Latina y continuar, de esta manera, en la vanguardia de la construcción del conocimiento sobre las sociedades, la economía, la política y las relaciones internaciones de la región. Para ello es también indispensable producir un conjunto de dispositivos que mejoren la transparencia, los sistemas de rendición de cuentas y la eficacia en la administración de los recursos.

En forma simultánea, y después de haber producido miles de libros básicos para comprender la historia y naturaleza de nuestras sociedades, de haber formado miles de expertos, académicos y profesionales vinculados a la gestión del sector público en América Latina los Estados que adhieren a FLACSO no pueden posponer más el compromiso de volver sustentable a una de las iniciativas de integración más fructífera en la historia de nuestros países; éste es otro reto que FLACSO se propone alcanzar.

Adrian Bonilla: Comentarios del Secretario General

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“Trabajamos por la composición equitativa de género en la educación superior”

Así lo señaló María del Pilar Troya, Subsecretaria General de Educación, en el marco del Seminario Internacional Calidad de la Educación Superior y Género, que se desarrolló en el hemiciclo de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) Sede Ecuador, del 18 al 20 de junio de 2014.

María del Pilar Troya expuso las políticas públicas que se han implementado con enfoque de género en la educación superior. En octubre de 2010, djo, Ecuador expidió la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) que contiene reformas enfocadas con los principios de igualdad, calidad y pertinencia, e integra de manera transversal la igualdad de género.

Destacó que desde su expedición hasta la fecha, la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) ha implementado políticas específicas que incorporan el enfoque de género, igualdad de oportunidades y que buscan la garantía de los derechos de las mujeres en materia de educación superior, así como promover que las universidades y escuelas politécnicas integren en sus actividades académicas, de investigación y de vinculación con la comunidad igualdad real y perspectiva de género.

“La LOES es la hoja de ruta para la transformación del sistema de educación superior en el Ecuador”, enfatizó Troya.

Manifestó que actualmente, en el Ecuador un 35% de investigadores son mujeres y de un 35 a 37% de becarios ecuatorianos que estudian en el exterior con financiamiento de esta Secretaría son mujeres. “Además, enfatizó, creamos reglamentos para que la paridad establecida en la LOES para los cargos directivos se aplique efectivamente, así como también para que más mujeres accedan a la docencia”.

En este diálogo crítico se visibilizó, sensibilizó y cuestionó el complejo vínculo: educación superior y desigualdades de género en América Latina y los avances y perspectivas sobre el tema en el país.

“Otro desafío es generar aportes feministas a la popularización de la ciencia y a la trasformación de la sociedad”, concluyó María del Pilar Troya.

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En la FLACSO se inauguró Seminario de Educación Superior y Género

Con el auditorio lleno se inauguró este miércoles 18 de junio de 2014, el Seminario Internacional Calidad de la Educación Superior y Género, en el Auditorio de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Flacso). Durante tres días 24 académicos y expertos en temas de género dictarán conferencias sobre la realidad que afrontan las mujeres y grupos minoritarios dentro de la educación superior. Sigue leyendo

FLACSO es sede del Seminario de Educación Superior y Género

Este miércoles 18 de junio de 2014 se inaugura en el Hemiciclo de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), el Seminario Internacional Calidad de la Educación Superior y Género, con la participación de expertas y expertos internacionales provenientes de los centros académicos de México, Argentina, Perú, Costa Rica, Venezuela, Alemania, Perú, Uruguay, Bolivia, Colombia y Ecuador. Sigue leyendo

Debate sobre Calidad de la Educación Superior y Género

Este miércoles 18 de junio de 2014 se inaugura en el Hemiciclo de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), el Seminario Internacional Calidad de la Educación Superior y Género, con la participación de expertas y expertos internacionales provenientes de los centros académicos de México, Argentina, Perú, Costa Rica, Venezuela, Alemania, Perú, Uruguay, Bolivia, Colombia y Ecuador. Sigue leyendo

En la FLACSO se analizará el tema de la meritocracia

En el marco del Seminario Internacional Calidad de la Educación Superior y Género, que se inaugura este miércoles 18 de junio de 2014 en el Hemiciclo de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) Sede Ecuador, expertas y expertos nacionales e internacionales provenientes de los centros académicos de Ecuador, México, Argentina, Perú, Costa Rica, Venezuela, Alemania, Perú, Uruguay, Bolivia y Colombia, analizarán el tema de la meritocracia en la educación superior. Sigue leyendo