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Rector del IAEN: La innovación en las actuales circunstancias pasa a ser una prioridad para las autoridades y los servidores públicos

El doctor Fernando López Parra, rector del Instituto de Altos Estudios Nacionales –IAEN-, la Uiversiad de Posgrado del Estado, afirma que “la innovación en la gestión pública tiene el gran desafío de mejorar y no afectar el empleo, es decir, que no se constituya en una tijera que contribuya a la desigualdad de nuestros países. Tiene que ser una responsabilidad de todos los niveles de la gestión de lo público.”

Subraya que las universidades tienen el desafío de colocarse en la vanguardia de los procesos innovadores mediante la generación, promoción, difusión y sistematización de los procesos de innovación. Las ofertas académicas y los programas deben disponer en sus contenidos la construcción de competencias y una promoción para una actitud abierta al cambio y las transformaciones.

Enfatiza que la creación de competencias debe ser transversal en todo el proceso de enseñanza y aprendizaje de los sistemas de educación de nuestros países.

Las administraciones públicas, precisa, están comprometidas para asumir este nuevo componente ineludible de la innovación en el presente y en el futuro de la gestión para legitimar su presencia institucional. Esta legitimidad debe estar acompañada de un componente clave como es el de la transparencia en los procesos de innovación.

En su argumentación expresa que los objetivos 16 y 17 de los denominados por la Naciones Unidas Objetivos de Desarrollo Sostenibles 2030 -ODS-, y que son transversales a todos lo demás, colocan como una necesidad la modernización y la confianza en las instituciones de los Estados. Sin organizaciones públicas eficientes y sin instituciones sólidas se ve muy comprometido el cumplimiento de las metas solicitadas por la UN.

La gestión pública, sus gobiernos tienen la necesidad de realizar cambios profundos en sus estilos y propuestas de administrar los recursos públicos dando prioridad a la innovación como una de las posibles respuestas a las inéditas y complejas exigencias que demanda la sociedad, destaca.

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IAEN Inaugura este 9 de septiembre la Conferencia Internacional de la Administración Pública

El Instituto de Altos Estudios Nacionales (IAEN), la Universidad de posgrado del Estado, realiza este lunes 9 Inaugura este lunes la Conferencia Internacional de la Administración Pública. El ersidad lunes
9 y el martes 10 de septiembre, la Conferencia Anual del Grupo Latinoamericano por la Administración
Pública (LAGPA) 2019.

El acto inaugural, que contará con la presencia de autoridades del gobierno nacional e invitados internacionales, se realizará en la Sala Múltiple de la Plataforma Gubernamental de Gestión Financiera (Av. Amazonas entre las calles Unión Nacional de Periodistas y Alfonso Pereira), a las 09:00 horas.

El evento que reúne a los más destacados académicos, representantes de los gobiernos de la región, profesionales y estudiantes, se efectúa con el objetivo de intercambiar experiencias sobre los temas actuales
concernientes a la administración y a la gestión pública.

La Conferencia, que es un esfuerzo conjunto del IAEN, la Universidad del Valle (Colombia), la Universidad Internacional del Ecuador (UIDE) y la Fundación Getulio Vargas (Brasil) incluye una serie de paneles y debates que giran alrededor de los siguientes temas:

1. Las iniciativas de la administración pública latinoamericana orientadas a los Objetivos de Desarrollo Sustentable en nuestra región;

2. Migraciones en América Latina; y,

3. Las innovaciones en la gestión pública.

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IAEN anuncia becas y/o ayudas económicas

El Instituto de Altos Estudios Nacionales (IAEN), la Universidad de Posgrado del Estado, oferta becas de Colegiatura, de Excelencia Académica y Ayuda Económica.

BECA DE COLEGIATURA

Consiste en la subvención del costo total o parcial de la colegiatura (25%, 50%, 75% o 100%) que se le otorga a un/a estudiante matriculado, es decir que haya sido admitido dentro del Programa luego del proceso de selección.

Podrá postular a una beca de colegiatura quien acredite un promedio académico general de la carrera de pregrado de 8.1/10 o su equivalente en la universidad en la que obtuvo el título, o los/las matriculados/as que hayan obtenido una calificación final del proceso de admisión del IAEN mínima de 8.1/10.

Para la adjudicación de una beca y su porcentaje, el Comité de Becas y Ayudas Económicas tomará en cuenta las siguientes consideraciones: distinción académica o artística, deportistas de alto rendimiento que representen al país en eventos internacionales, personas con discapacidad y las pertenecientes a pueblos y nacionalidades del Ecuador, ciudadanos ecuatorianos en el exterior, migrantes retornados o deportados a condición de que acrediten rendimiento de nivel académico regulados por esta Universidad.

Adicionalmente se aplicará los siguientes criterios para la concesión de la beca de colegiatura y ayuda económica:

• Condición económica,
• Situación de vulnerabilidad,
• Proximidad territorial,
• Excelencia académica.

BECA DE EXCELENCIA ACADÉMICA

Es el estímulo financiero que se otorga a los estudiantes que han alcanzado los máximos niveles de desempeño académico en el IAEN y que consiste en la devolución total de los valores cancelados por colegiatura.

Se otorgará al mejor estudiante de cada uno de los programas de formación, que cumpla con los siguientes requisitos:

1. Que haya culminado y aprobado todas las cátedras del programa académico dentro del período regular de estudios, con un puntaje mínimo de 9.1/10 en el promedio general constante en el Record Académico y que sea el más alto del programa de estudios; y,

2. Que el estudiante se titule en el periodo establecido por el IAEN para cada programa académico”.

En caso de que dos o más estudiantes hayan obtenido el mismo puntaje, el Comité de Becas y Ayudas Económicas deberá resolver la adjudicación del estímulo financiero tomando en cuenta el puntaje hasta el tercer decimal del promedio final.

AYUDA ECONÓMICA

Se constituye en una subvención de carácter excepcional no reembolsable que otorga el IAEN a una persona natural que no cuente con recursos económicos suficientes o se encuentre en condiciones de vulnerabilidad.
La ayuda económica corresponde hasta el 100% del valor total de la colegiatura del programa.

Esta subvención servirá para cubrir colegiatura, movilidad académica, desarrollo de programas, proyectos y actividades de investigación que tengan como finalidad permitir al estudiante titularse en el IAEN.

El pago se realizará al final de cada módulo, para lo cual, el estudiante entregará a la Dirección de Bienestar Estudiantil el récord académico legalizado del módulo aprobado.

Cuando el estudiante utilice este beneficio para movilidad académica o investigación con el fin de obtener su titulación, deberá presentar la documentación que la Dirección Financiera determine.

¿QUIÉNES PUEDEN POSTULARr?

Pueden postular a la beca de colegiatura o ayuda económica los estudiantes que cumplan con lo siguiente:

8. Acreditar un puntaje mínimo de 8.10/10 en el proceso de admisión al IAEN o el promedio académico general de la carrera de pregrado de 8.1/10 o su equivalente en la universidad en la que obtuvo el título;

9. Haber cancelado el valor de la matrícula.

10. No mantener pagos pendientes con el IAEN ni con otras instituciones públicas.

11. Postular en el SIAAD, en el link de solicitud de beca o ayuda económica y registrar toda la información que se solicita. Para completar la postulación deberá subir la documentación de respaldo.

12. Llenar la ficha socioeconómica. (instructivo: descargar aquí)

13. No ser becario de otro programa de posgrado en el IAEN ni en otra IES.

14. No haber sido becario de otro programa de posgrado en el IAEN, ni en ninguna otra universidad pública ecuatoriana.

15. No haber reprobado un programa de posgrado en el IAEN.

Una vez que haya verificado si cumple con los literales antes indicados, deberán realizar el siguiente procedimiento:

1. Proceder con la postulación de beca de Colegiatura o Ayuda Económica en el sistema SIAAD, para lo cual se adjunta el instructivo. En el sistema deberán cargar los documentos de respaldo en formato PDF que se detalla a continuación:

• Copia de cédula de ciudadanía a color del estudiante.
• Copia de cédula de ciudadanía de hijos/as y otras cargas de ser el caso.
• Ficha socioeconómica (instructivo: descargar aquí)
• Mecanizado del IESS del estudiante y su cónyuge de ser el caso.
• Rol de pagos del estudiante y su cónyuge de ser el caso.
• Certificado de no aportar al IESS de los miembros del hogar mayores a 18 años, en el caso que aplique.
• Declaración de impuesto a la renta del anterior año fiscal del estudiante.
• Declaración del impuesto al valor agregado (IVA) o del RISE, del período fiscal anterior, en caso de que
aplique.
• Copia de planilla de un servicio básico actualizado en donde se pueda visualizar el lugar de residencia del
solicitante.
• Certificado de discapacidad del estudiante o de cargas familiares de ser el caso.
• Documentos de respaldo de la información que justifique los egresos familiares en el formulario de la s
olicitud de la beca y/o ayuda económica (ingresos y egresos).
• Declaración juramentada de no mantener obligaciones vencidas o glosas con instituciones del sector público,
tanto como deudor y/o garante.
• Declaración juramentada de no ser contratista incumplido/a o adjudicatario/a fallido/a del Estado en el
momento de la postulación del programa.
• Declaración juramentada de no ser becario o beneficiario de ayuda económica otorgada o administrada por una
entidad pública o privada.
• Declaración juramentada de no adeudar más de dos pensiones alimenticias.

NOTA: Los requisitos números 1,12 al 1.15 deberán ser entregados una vez que el Comité de Becas y Ayudas Económicas resuelva asignar la beca o ayuda económica. Se puede realizar en una sola declaración juramentada con los cuatro puntos.

2. Llenar la información en la Ficha socio-económica, la misma que debe ser enviada al correo electrónico estudiantil@iaen.edu.ec
3. Una vez asignada la beca al beneficiario, deberá entregar la documentación de respaldos en una carpeta física, en la Dirección de Bienestar Estudiantil en el 5° piso del IAEN (Amazonas N37-271 y Villalengua).
3.1 Documentos originales que fueron subidos al sistema en el momento de la postulación.
3.2. Declaración juramentada en donde indique; los puntos (1,12 al 1.15 ).
• No mantener obligaciones vencidas o glosas con instituciones del sector público, tanto como deudor y/o garante.
• No ser contratista incumplido/a o adjudicatario/a fallido/a del Estado en el momento de la postulación del programa.
• No ser becario o beneficiario de ayuda económica otorgada o administrada por una entidad pública o privada.
• No adeudar más de dos pensiones alimenticias.
3.3.- Ficha socio-económica impresa.

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IAEN asesora a autoridades de los GAD sobre cooperación internacional no reembolsable

Más de 200 autoridades de los Gobiernos Autónomos Descentralizados (GADs) provinciales, cantonales y parroquiales participaron en la “I Reunión de Alto Nivel de Autoridades Locales para la Gestión de la Cooperación Internacional no Reembolsable”.

El encuentro tuvo como objetivo difundir y debatir la importancia de la cooperación internacional como eje transversal en la planificación y en la gestión territorial en el país.

Mediante estas actividades, el Instituto de Altos Estudios Nacionales (IAEN) busca fortalecer las capacidades locales para la gestión de iniciativas y la articulación dentro del sistema de cooperación internacional del Ecuador, lo que permitirá una colaboración más eficaz y más democrática en territorio.

El rector del IAEN, Fernando López Parra, destacó la importancia de fortalecer y mantener el trabajo, con una visión colaborativa, para generar un impacto adecuado en la sociedad, mediante el manejo oportuno de los recursos.

MESAS DE TRABAJO

En el encuentro se desarrollaron dos mesas de trabajo en las que se abordaron los siguientes temas:

1. Sistema de Cooperación Internacional, en el que se reflexionó acerca de las generalidades de las relaciones internacionales y de la cooperación internacional de Ecuador.

2. Modalidades de gestión de la cooperación internacional, en la que se presentaron ponencias sobre la planificación y el ordenamiento para la internacionalización de los GADs.

La “I Reunión de Alto Nivel de Autoridades Locales para la Gestión de la Cooperación Internacional no Reembolsable” la impulsó la Mesa Técnica de Cooperación Internacional integrada por: Ministerio de Relaciones Exteriores y Movilidad Humana del Ecuador (MREMH), Consejo Nacional de Competencias (CNC), Asociación de Municipalidades Ecuatorianas (AME), Consorcio de Gobiernos Autónomos Provinciales del Ecuador (CONGOPE), Consejo Nacional de Gobiernos Parroquiales Rurales del Ecuador-(CONAGOPARE) y con el aval académico de la primera Universidad de Posgrado del Estado,IAEN.

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Rector del IAEN: En el Ecuador se deben construir políticas para innovar desde la educación

Fernando López, rector del Instituto de Altos Estudios Nacionales –IAEN-, la Universidad de Posgrado del Estado, afirma que en el Ecuador se deben construir políticas para innovar desde la educación y que se visualice en todos los ámbitos de la actividad humana.

En su argumentación expone: Sabemos que la fórmula más antigua para que una organización tanto, pública como privada en tiempos de crisis es buscar la salida más simple, que es la que está relacionada con el recorte de gastos y la renegociación de sus compromisos. Lo que muchos olvidan es que hay un elemento más poderoso y efectivo que es la innovación.

La innovación y sus ciclos, agrega, pueden, históricamente, ser divididos en tres etapas: invención, que está presente desde el principio de la humanidad; imitación como parte del desarrollo del mercado y la difusión. Estos tres momentos que se confunden son parte de los procesos de innovación.

No es posible, dice, hablar de emprendimiento sin considerar la innovación, pues constituye la pieza clave para el nacimiento y el mantenimiento de cualquier emprendimiento, una característica central de los emprendedores es la innovación. La palabra innovación deriva de raíces latinas in y novare que significa realizar algo nuevo o renovar. Constituye la innovación la habilidad y la capacidad de transformar algo ya existente en un recurso que genere desarrollo y riqueza.

Enfatiza que se relaciona la innovación con la búsqueda constante del cambio, porque las ideas no necesariamente son el resultado de la coincidencia, sino de la investigación transformadora. Por lo tanto, la innovación sistémica es el resultado de una búsqueda deliberada y organizada de transformaciones que beneficien a la sociedad y a la economía de los Estados.

Se entiende, subraya, que una pequeña empresa no puede ser considerada una actividad emprendedora, al menos que se evidencie algún tipo de innovación. Algunos estudiosos del tema del emprendimiento consideran que el generar pequeñas empresas por si no es innovación, lo que debe generar productos o servicios que evidencien transformaciones en todos los ámbitos del negocio. El emprendimiento se presenta en función de la innovación y no al contrario como se acostumbra a pensar.

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IAEN presenta una amplia oferta académica de posgrados en Ecuador

Diez maestrías y tres especializaciones con características únicas en el país, ofrece el Instituto de Altos Estudios Nacionales (IAEN) la Universidad de posgrado del Estado. La convocatoria para quienes deseen postular en los seis centros académicos, que se enfocan en formar expertos en políticas públicas, se encuentra abierta hasta el 26 de julio.

El IAEN, ubicado en el corazón de la zona financiera de Quito (Av. Amazonas y Villalengua) cuenta con cómodas y amplias instalaciones donde, además de las clases regulares, se realizan una serie de actividades académicas. Foros, conversatorios, debates, presentaciones de libros, exposiciones artísticas, talleres, cursos y más son parte de la vida estudiantil del IAEN.

MAESTRÍAS

Las maestrías que oferta el IAEN son de dos tipos: de investigación y profesionales. Las primeras se caracterizan porque el estudiante adquiere una serie de herramientas para realizar investigación en determinada especialización. Es decir, su enfoque es teórico-investigativo. Las profesionales, en cambio, se orientan a una aplicación directa del conocimiento de forma teórica y práctica en su área de interés. Quienes se deciden por esta modalidad, se convierten en especialistas en competencias profesionales.

Las maestrías duran dos años y las especializaciones un año. Por tratarse de una universidad pública, sin fines comerciales, la inversión para acceder a todos los programas de cuarto nivel es la más económica a escala nacional. Y, además, existen becas y ayuda económica.

HORARIOS

Los horarios son cómodos y se ajustan a las actuales circunstancias laborales. Quienes viven fuera de Quito, pueden estudiar sin mayor complicación.

Los docentes del IAEN son expertos en sus áreas de conocimiento, con formación académica en las mejores universidades del mundo.

Para mayor información, visite www.iaen.edu.ec

OFERTA ACADÉMICA SEPTIEMBRE 2019

Centro de gobierno y administración pública
– Maestría profesional en gerencia de empresas públicas
– Especialización en gestión pública

Centro de economía pública
– Maestría en investigación en economía social y solidaria
– Maestría profesional en administración tributaria
– Maestría profesional en economía pública

Centro de derechos y justicia
– Maestría profesional en derecho, mención en estudios judiciales
– Maestría profesional en derecho, mención en derecho electoral y régimen democrático

Centro de seguridad y defensa
– Maestría de investigación en seguridad y defensa
– Maestría de investigación en política pública para la prevención integral de drogas
– Maestría profesional en prevención y gestión de riesgos

Centro de relaciones internacionales
– Especialización en cooperación internacional
– Maestría profesional en planificación y prospectiva multisectorial.

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Fernando López: Hay que darle un apoyo decidido al IAEN

El Dr. Fernando López Parra, precisa que en la actualidad se torna necesario, a propósito del Acuerdo Nacional, que exista una claridad sobre la modernización de la gestión pública y principalmente de sus gestores.

Anota que el Gobierno debe colocar como estratégica la necesidad de la formación del servicio público con técnicas que viabilicen la gestión de las políticas públicas nacionales; «hay que darle un apoyo decidido al Instituto de Altos Estudios Nacionales -IAEN (la Universidad de Posgrado del Estado), responsable de la formación del servicio público, para que pasen por sus aulas todos los servidores del Estado y principalmente los de mayor responsabilidad; y aprendan en sus aulas cómo se gestionan las organizaciones del Estado.»

Enfatiza que esta es una necesidad obvia que debe ser canalizada por los líderes actuales de nuestro país y que apoyará con fuerza en la institucionalización del Estado ecuatoriano.

EL IAEN

El Instituto de Altos Estudios Nacionales (IAEN) se constituyó mediante Decreto Supremo N.° 375-A en 1972 con la misión original de formar a civiles y militares que den prolongación y fundamento al proyecto nacional. También en esa línea debía “investigar y analizar permanentemente la problemática nacional en todos sus aspectos y en relación con el mundo”.

El instituto se funda en el contexto de un nuevo intento de consolidación de la institucionalidad estatal ecuatoriana, consolidación que no puede desprenderse de tres procesos que estaban sucediendo paralelamente. Por un lado, la llegada al poder institucional de la República de gobiernos militares; segundo: un nuevo ciclo de auge económico basado en la exportación de ciertos productos primarios; y tercero, una nueva relación que se inaugura con los sectores oligárquicos tradicionales del país. Por tanto en esa etapa el IAEN estuvo directamente subordinado a la Secretaría General del Consejo de Seguridad Nacional y su dirección era ejercida por un Oficial General de las Fuerzas Armadas.

En el año 1996, el Congreso de la República aprueba reconocer al IAEN como “entidad académica superior de postgrado”, hecho que se consolida en la Ley de Educación Superior del año 2010. En el nuevo contexto político e institucional planteado por el actual gobierno del presidente Lenin Moreno, se establece como política de estado el desarrollo de las fases integrales de la persona en el Plan Nacional de Desarrollo 2017-2021 “Toda una Vida” alineado a los tres ejes y nueve objetivos. El gobierno nacional retoma la formación y capacitación del funcionario público asignándole un rol crucial al IAEN e iniciando con ello un proceso de reestructura administrativa y académica bajo el liderazgo de su actual rector Dr. Fernando López Parra.

La reforma a la LOES de agosto de 2018 señala en su disposición general novena “El Instituto de Altos Estudios Nacionales IAEN es la Universidad de posgrado del Estado, con la misión de formar, capacitar y brindar educación continua, principalmente a las y los servidores públicos; investigar y generar pensamiento estratégico, con visión prospectiva sobre el Estado y la administración pública; desarrollar e implementar conocimientos, métodos y técnicas relacionadas con la planificación, coordinación, dirección y ejecución de las políticas y gestión pública”.

Las autoridades del IAEN consideran que estas transformaciones deben ser situadas en el debate constitucional de Montecristi, que elevó a derecho de los servidores públicos y a una obligación del Estado la formación y la capacitación especializada y en la aprobación de una nueva la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES).

En la actualidad, dicen, el IAEN es la Universidad de Postgrado del Estado ecuatoriano que realiza la formación y capacitación de los servidores públicos tanto de la administración pública nacional como de los gobiernos autónomos descentralizados, así como de personas con interés en asuntos públicos a nivel de investigación o construcción de políticas públicas.

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IAEN presenta este lunes 8 de abril el libro “ Territorio y Estados”

El Instituto de Altos Estudios Nacionales -IAEN- la Universidad de Posgrado del Estado, presenta este lunes 8 de abril de 2019, el libro “ Territorio y Estados”, de los editores Joaquín Farinós Dasí y Enrique Peiró. El evento académico se desarrollará a partir de las 12:00 en la Librería del IAEN, ubicada en Quito, en la Plataforma de Gestión Financiera, esq (calles José María Ayora y Alfonso Pereira).

El IAEN es la Universidad especializada en políticas públicas con la misión de formar, capacitar y brindar educación continua, principalmente a las y los servidores públicos; investigar y generar pensamiento estratégico, con visión prospectiva sobre el Estado y la Administración Pública; desarrollar e implementar conocimientos, métodos y técnicas relacionadas con la planificación, coordinación, dirección y ejecución de las políticas y la gestión pública.

Así lo establece una Disposición General de la La Ley Orgánica Reformatoria a la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES), que entró en vigencia el jueves 2 de agosto de 2018.

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IAEN analizó Violencia de género, migración y seguridad

En el Instituto de Altos Estudios Nacionales (IAEN)-la Universidad de Posgrado del Ecuador, se realizó el conversatorio “Violencia, género, derechos humanos, seguridad y migración”. El objetivo: dilucidar el papel de la academia en la resignificación de las feminidades y masculinidades para la transformación social.

En el encuentro, los docentes del IAEN, expusieron sus trabajos de investigación en torno a diversas problemáticas, resaltando el papel de la academia para perfilar políticas públicas acertadas que atiendan los casos de violencia de género, xenofobia, seguridad, entre otros.

Roxana Arroyo, decana del Centro de Relaciones Internacionales, aseveró que el femicidio no es resultado de una sola causa sino, todo lo contrario, responde a un problema estructural y se refleja como expresión máxima de la violencia. “El femicidio es producto de relaciones complejas, en una sociedad marcada por una violencia simbólica y real que llega hasta el punto de negar que las mujeres son sujetos de derecho y que, por lo tanto, pueden ser asesinadas”, precisó.

En cuanto a la responsabilidad del Estado, la profesora Arroyo enfatizó, en que ésta implica una debida diligencia a través de la inversión en recursos económicos, la cobertura de servicios y la capacitación al personal que trabaja con las víctimas.

Soledad Varea, docente del Centro de Administración Pública, indicó que en Ecuador, durante el 2018, se registraron 280 casos de femicidios. “El 40 por ciento ocurrió en mujeres de 20 a 29 años de edad y el 27 por ciento, en mujeres de entre 30 y 39 años. La mayoría de ellas eran solteras y el 39 por ciento, se dedicaba al trabajo doméstico”.

La primera forma de violencia -explicó Varea- sigue siendo la intrafamiliar, seguida por la violencia comunitaria (asesinatos producto de venganzas, riñas, entre otros) y, finalmente, la delincuencia común. Daniela Célleri, docente del área de Relaciones Internacionales, quien el año anterior realizó una investigación sobre la situación laboral y el aporte económico de los inmigrantes en el norte de Quito, reveló que de los 2 938 encuestados, el 54,3 por ciento son hombres. Sin embargo, analizando los rangos de edad entre cinco y 15 años hay un mayor porcentaje de mujeres. “Por esta razón, las niñas y adolescentes son importantes para el enfoque de políticas públicas al ser más vulnerables a la violencia de género”, anotó.

La investigación, que se ejecutó con el apoyo del Consejo Provincial de Pichincha y Friedrich Ebert Stiftung (FES-ILDIS)-Ecuador, arroja otros datos en cuanto a los estudios universitarios, por nacionalidad, que poseen los inmigrantes encuestados. “El 39 por ciento son cubanos; el 26,3 por ciento, son venezolanos; el 17,3 son colombianos”. Es interesante, dijo Célleri, considerar que el 6,3 por ciento de la población a escala nacional tiene nivel universitario.

“Como académicos tenemos el papel de conocer a profundidad las problemáticas coyunturales que aquejan al país y a la ciudadanía, para encaminar las políticas públicas y la educación hacia concepciones acertadas, no discriminatorias y que no revictimicen a los sujetos de derechos” apuntó Célleri.

Patricio Carrillo, general de la Policía Nacional, expuso sobre el uso progresivo de la fuerza, el marco legal y los protocolos que se aplican ante un hecho de violencia. Indicó que en el año 2010, Ecuador presentaba el 58 por ciento de muertes violentas ligadas al crimen; es decir, a la delincuencia. Ahora, el 53 por ciento de muertes están relacionadas con la violencia interpersonal.

“En Quito, por ejemplo, según datos proporcionado por el ECU911, pasamos de atender dos mil incidentes por contravenciones a un promedio de ocho mil. El accionar de los policías se circunscribe a cuidar gente ebria que podría convertirse en víctima o en victimario”.

Diego Pérez Enríquez, coordinador general de Investigación, abordó el tema de las políticas públicas y la seguridad, señalando la importancia de comprender qué es la seguridad integral.

“Al existir demandas de naturaleza diversa sobre la seguridad, es complejo conseguir que las instituciones del Estado puedan adecuarse inmediatamente a las transformaciones que surgen en el mundo actual. No obstante, es fundamental lograr una adecuada articulación entre los diversos actores institucionales. Además, se debe recordar que existe una responsabilidad de la sociedad frente a la consecución de la seguridad”, expresó.

El profesor Pérez explicó que hay dos niveles de atención: la construcción de la seguridad por parte de la comunidad y la necesidad de que los tomadores de decisiones civiles asuman tales responsabilidades desde el conocimiento del sector de la seguridad. Esto, con el fin de establecer prioridades para la política pública.

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IAEN da a conocer su oferta académica para el 2019  

 El Instituto de Altos Estudios Nacionales -IAEN- anuncia su oferta académica para el 2019. Sus Maestrías y sus Especializaciones, en las modalidades presencial y semipresencial, comenzarán en abril. Los postulantes pueden inscribirse hasta  el 1 de febrero. Los costos de los cursos  están entre $ 3000 y $ 5700. Todos los profesionales que deseen estudiar en ese centro de estudios superiores  pueden aplicar alternativas de financiamiento y becas. La oferta académica es la siguiente:

CENTRO DE GOBIERNO Y ADMINISTRACIÓN PÚBICA

  1. Maestría en Gestión Pública
  2. Maestría en Gerencia de Empresas Públicas
  3. Maestría en Auditoría Gubernamental y Control
  4. Especialización en Gestión y Gobernanza Territorial

CENTRO DE PROSPECTIVA ESTRATÉGICA

  1. Maestría en Planificación y Prospectiva Multisectorial

CENTRO DE RELACIONES INTERNACIONALES

  1. Maestría en Relaciones Internacionales con mención en Política Exterior
  2. Especialización en Cooperación Internacional

CENTRO DE DERECHO Y JUSTICIA

  1. Especialización en Derecho con mención en Abogacía del Estado
  2. Especialización en Derecho Notarial y Registral

CENTRO DE SEGURIDAD Y DEFENSA

  1. Maestría en Prevención y Gestión de Riesgos
  2. Maestría en Gestión Estratégica y Seguridad Ciudadana.
  3. Maestría en Políticas Públicas para la prevención integral de drogas

CENTRO DE ECONOMÍA PÚBLICA Y SECTORES ESTRATÉGICOS

  1. Maestría en Administración Tributaria
  2. Maestría en Administración Tributaria (UTPL)
  3. Maestría en Economía Pública

CRONOGRAMA DE ADMISIÓN

ACTIVIDADES FECHA INICIO FECHA DE FIN
Difusión de la Oferta Académica 30 de noviembre 2018 01 de febrero de 2019
Inscripciones y Postulaciones a becas 30 de noviembre 2018 01 de febrero de 2019
Evaluación de la Hoja de Vida 30 de noviembre 2018 05 de febrero de 2019
Prueba de aptitud e idioma extranjero 11 de febrero de 2019 17 de febrero de 2019
Entrevistas 21 de febrero de 2019 01 de marzo de 2019
Publicación de lista de admitidos 15 de marzo de 2019
Matrículas ordinarias 18 de marzo de 2019 31 de marzo de 2019
Matrículas extraordinarias 01 de abril de 2019 05 de abril de 2019
Inicio de clases 12 y 15 de abril de 2019

Contacto: Av. Amazonas N37-271 y Villalengua. Quito – Ecuador

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