Archivo de la etiqueta: INSTITUTOS TECNOLOGICOS SUPERIORES

René Ramírez: “Este será el año de la formación técnica y tecnológica en el país”

“El sistema educativo del país ha mejorado de manera radical, esto incluye a los Institutos Técnicos y Tecnológicos. Seguimos creando la cultura de la evaluación, no cabe la menor duda que cada vez habrá más demanda para este nivel de formación”, dijo René Ramírez, Secretario de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación durante el “Lanzamiento de la Red de Institutos Superiores Técnicos y Tecnológicos Públicos”. Sigue leyendo

Lago Agrio contará con un instituto que impartirá carreras técnicas y tecnológicas

El nuevo centro académico estará ubicado en el Museo de la Energía, en Lago Agrio, y ofertará carreras vinculadas al sector petrolero, ambiental y de prevención de riesgos laborales.

El miércoles 15 de julio se realizó en las instalaciones del Museo de Energía del Cantón de Lago Agrio, Provincia de Sucumbíos, la presentación oficial de la oferta académica del nuevo Instituto Superior Tecnológico Público.

El nuevo centro académico contará con una inversión de USD. 5 millones que servirán para construir la infraestructura, dotar de equipamiento tecnológico y la compra del mobiliario.

En su intervención, el economista René Ramírez, Secretario de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, mencionó que los títulos registrados en la provincia del Sucumbíos son en un 52.73% de tercer nivel, 39.81% de nivel técnico superior y 7.46% de nivel tecnológico, en carreras técnicas y tecnológicas.

La oferta académica del nuevo Instituto Técnico se ha planificado en base a las necesidades de la provincia de Sucumbíos. Las carreras que se ofertarán son las siguientes: Tecnología en Medición y Monitoreo Ambiental, Tecnología en Automatización e Instrumentación , Tecnología en Seguridad y Prevención de Riesgos Laborales, Tecnología en Operaciones Petrolesras y Tecnología en Desarrollo Infantil Integral.

Las mencionadas carreras trabajarán bajo el sistema de Modalidad dual. La formación dual implica que los estudiantes permanecerán una parte del tiempo en el aula y otra parte estarán involucrados directamente en empresas e industrias públicas y privadas con las cuales se han firmado convenios. De esta manera se garantiza que las empresas tengan el talento humano adecuado a sus necesidades. Esta es una formación que implica inserción laboral inmediata y temprana.

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Industria Gráfica de Pichincha apoyará la formación dual de los Institutos Técnicos

La Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación creará carreras técnicas y tecnológicas en modalidad dual para la Industria Gráfica. Con este propósito se firmó un memorando de entendimiento entre la Senescyt y la Asociación de Industriales Gráficos de Pichincha, para que las tecnologías en industria gráfica formen parte de la educación técnica y tecnológica dual del Ecuador.

En la firma del Memorando de Entendimiento, estuvieron presentes Galo Nina, Subsecretario de Formación Técnica y Tecnológica, Música, Arte y Pedagogía, y el Ing. Mauricio Miranda, Presidente de la Asociación de Industriales Gráficos de Pichincha.

Este Memorando de Entendimiento busca desarrollar mecanismos de cooperación para implementar el desarrollo de carreras de nivel técnico y tecnológico superior con modalidad dual para los sectores de la Industria Gráfica. La propuesta es la implementación de la carrera Tecnológica en Impresión Offset y Acabados, cuyo perfil profesional permitirá al estudiante adquirir conocimientos sobre procesos en preimprenta, desarrollo y diseño de productos gráficos.

Esta carrera tendrá una duración de 2 años y medio, con una metodología de aprendizaje que permitirá socializar el sistema de formación dual, misma que facilitará al estudiante desarrollar sus conocimientos en ambientes de aprendizaje reales en las potenciales entidades receptoras o empresas interesadas en acoger a los alumnos., en este caso relacionadas a la Industria Gráfica.

Se fortalecerá la educación técnica

La Senescyt lleva adelante un proyecto para fortalecer el sistema de educación superior de nivel técnico y tecnológico, potenciando la infraestructura y equipamiento a 40 Institutos Superiores Técnicos y Tecnológicos Públicos, con una inversión de aproximadamente USD. 308 millones hasta el año 2017, alineando la oferta académica al cambio de la matriz productiva del país, donde la principal característica será la formación dual de los postulantes.

La formación dual implica que los estudiantes permanecerán una parte del tiempo en el aula y otra parte estarán involucrados directamente en empresas e industrias públicas y privadas con las cuales se han firmado sendos convenios. De esta manera se garantiza que las empresas tengan el talento humano adecuado a sus necesidades. Esta es una formación que implica inserción laboral inmediata y temprana.

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Avanza construcción del Instituto Superior Tecnológico Territorial de Cotopaxi

René Ramírez, Secretario de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación junto con Fernando Suárez, Gobernador de Cotopaxi; Rocío Albán, asambleísta de la provincia y otras autoridades locales, constató el avance de las obras de construcción del Instituto Superior Tecnológico Territorial de Cotopaxi que se levanta en la parroquia Tanicuchí del Cantón Latancunga.

Este Instituto forma parte del Proyecto Emblemático de Reconversión de la Educación Técnica y Tecnológica Superior Pública del Ecuador, el cual tiene como objetivo central fortalecer física y académicamente a 40 Institutos Superiores Técnicos y Tecnológicos Públicos (ITTSP) a escala nacional, implementando un modelo de formación dual con enfoque práctico, excelencia académica y el más calificado cuerpo docente.

Este nuevo centro de educación superior potenciará la generación de un nuevo conocimiento en los jóvenes que obtendrán un perfil profesional alineado a las necesidades de las industrias estratégicas de los territorios.

René Ramírez manifestó que este Instituto tendrá capacidad máxima de albergar a 1.920 estudiantes en cuatro jornadas académicas: matutina, vespertina, nocturna y semi presencial (fines de semana). La inversión aproximada para construcción y equipamiento de este instituto es de USD $9,5 millones de dólares.

Carreras que ofrecerá

La oferta académica que estará a disposición de los estudiantes contempla las carreras de Tecnología en Logística Multimodal, Floricultura, Seguridad Penitenciaria, Seguridad Ciudadana y Orden Público, Desarrollo Infantil Integral y Atención Primaria en Salud, carreras que han sido seleccionadas y evaluadas después de un análisis territorial y de su vocación productiva.

Uno de los métodos de enseñanza que se aplicará es la modalidad de formación dual, el cual consiste en el aprendizaje teórico-práctico, donde los alumnos reciben parte de su educación en las aulas y otra en entidades receptoras, lo que involucra a las empresas públicas y privadas para que tengan un relacionamiento con el mundo laboral.

Para Fernando Segovia, rector del Instituto Tecnológico Superior Ramón Barba Naranjo de la ciudad de Latacunga, el aplicar esta formación dual como método de enseñanza ayuda a fortalecer el conocimiento y seguridad en los estudiantes. “Es muy importante esta aplicación, los estudiantes reciben el conocimiento teórico y este lo aplican en las prácticas con su futuro empleador, el cual conocerá de cerca todas las fortalezas y destrezas que tiene el estudiante y le ayudará a desarrollar su vida profesional para que aporte al aparato productivo”, destacó.

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CEAACES convoca a proceso de evaluación institucional a varios Institutos

En cumplimiento de la Constitución de la República, la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) y su reglamento, el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES) convoca a varios de los Institutos Superiores Técnicos y Tecnológicos al proceso de evaluación institucional 2014. Sigue leyendo

Las carreras técnicas y tecnológicas son una opción para tu futuro

El proyecto Emblemático de Reconversión de los institutos técnicos y tecnológicos busca fortalecer física y académicamente 40 institutos técnicos y tecnológicos públicos a escala nacional en dos categorías de establecimientos: Institutos Tecnológicos Sectoriales (INTES), especializados en áreas específicas de la industria y la producción; e Institutos Técnicos Territoriales (INTTER), multiprofesionales con enfoque en carreras de interés para el desarrollo territorial. Sigue leyendo

Inscripciones para un nuevo ENES arrancan el 30 de junio

La Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) anuncia que del 30 de junio al 17 de agosto de 2014 se receptarán las inscripciones para un nuevo Examen Nacional para la Educación Superior (ENES) que se realizará en septiembre del año en curso. Sigue leyendo

SENESCYT construirá Instituto especializado en Patrimonio y Turismo

Con este propósito, la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) y el Municipio del Distrito Metropolitano de Quito firmaron un convenio de donación de un terreno para la transferencia de los predios denominados Ex cárcel Municipal 2, Piscina y Mecánica del Yavirak, con la finalidad de construir un Instituto Tecnológico Superior Sectorial especializado en Recuperación Patrimonial y Turismo, que atenderá las necesidades de formación académica de nivel técnico y tecnológico en estos sectores. Sigue leyendo

Resultados del ENES del 29 de marzo se conocerá este lunes 28 de abril

La Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) dará a conocer en rueda de prensa programada para las 11:40 de este lunes 28 de abril de 2014, los resultados del Examen Nacional para la Educación Superior (ENES) que se realizó el pasado 29 de marzo y presentará a la nueva generación de ecuatorianos que integrarán el Grupo de Alto Rendimiento de Institutos Técnicos y Tecnológicos (GAR ITT) implementado por el Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA). Sigue leyendo

La modalidad dual es una opción válida profesionalizante

La Subsecretaría de Formación Técnica, Tecnológica, Artes, Música y Pedagogía, en coordinación con diferentes actores del sector productivo y académico, se encuentra desarrollando el Proyecto de Reconversión de la Educación Técnica y Tecnológica Superior Pública del Ecuador. Sigue leyendo