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La plena realización de los derechos humanos depende de que todos tengan acceso a la educación

Por: Irina Bokova
Directora General de la UNESCO

El 10 de diciembre de cada año, el mundo conmemora el día en que, en 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó la Declaración Universal de Derechos Humanos y proclamó sus principios como el “ideal común por el que todos los pueblos y naciones deben esforzarse.”

Cada año, el Día de los Derechos Humanos constituye una oportunidad para todos de reavivar el espíritu que impulsa la larga lucha de la humanidad en favor de los derechos y la dignidad y de movilizarse en contra de los antiguos y nuevos desafíos, como la pobreza y la desigualdad, la violencia, la exclusión y la discriminación.

Actualmente, millones de mujeres y hombres de todo el mundo abandonan sus hogares y ponen en peligro su vida y la de sus familiares en busca de un futuro mejor. Los desplazamientos sin precedentes de personas afectan a las sociedades de todas las regiones del planeta.

Por doquier, los más pobres y marginados siguen siendo los que más sufren. Esta situación es inaceptable y la respuesta debe ser un llamamiento a la acción por parte de los gobiernos y la comunidad internacional. Pero, sobre todo, esta situación exige que cada uno de nosotros defienda los derechos de los demás.

Este esfuerzo es esencial para avanzar en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y cumplir la promesa de no dejar a nadie rezagado.

La UNESCO trabaja en todos los ámbitos para empoderar a las mujeres y los hombres de modo que puedan defender sus propios derechos y los de otros.

La plena realización de los derechos humanos depende de que todos tengan acceso a la educación, la fuerza más poderosa de que disponemos para alcanzar el desarrollo humano, el respeto y la tolerancia.

En este marco se inscribe nuestra labor para defender la libertad de expresión y de información y para reforzar la seguridad de los periodistas.

De ahí la importancia de velar por el derecho de cada mujer y cada hombre a tomar parte en la vida cultural y a inspirarse en otras culturas para mejorar la convivencia. Esto también implica nuestro compromiso de difundir los hallazgos de la investigación científica en beneficio de todos.

En palabras del gran Nelson Mandela: “Porque ser libre no es simplemente librarse de las propias cadenas, sino también vivir de una manera que respete y fortalezca la libertad de los demás”.

Al defender los derechos de los demás, defendemos también la humanidad que compartimos.

En un mundo de turbulencias, esta solidaridad nunca antes había sido tan importante, para celebrar la diversidad que enriquece nuestra vida y defender los valores que nos unen. Cada uno de nosotros debe alimentar, compartir y promover esta idea en su propia vida, a través del respeto mutuo, la comprensión y el diálogo. De esta manera, juntos fortaleceremos los cimientos de una sociedad más inclusiva, pacífica y tolerante.

10 de diciembre de 2016

EcuadorUniversitario.Com

La educación es la piedra angular de la prevención del VIH

Por: Irina Bokova
Directora General de la UNESCO

La UNESCO está convencida de que la educación es la piedra angular de un enfoque sostenible y eficaz de la prevención del VIH.

De acuerdo con el informe de 2016 sobre las diferencias en materia de prevención, dos tercios de los jóvenes no tienen un conocimiento correcto y exhaustivo del VIH. Este hecho, aunado a otros factores como la falta de acceso a los servicios, el estigma, la discriminación y las desigualdades estructurales, explica las consecuencias desproporcionadas del VIH en ciertas poblaciones.

Por ejemplo, a pesar de los esfuerzos considerables que se han realizado para intensificar la respuesta al SIDA, cada semana se registran unos 2000 nuevos casos de infección por el VIH entre las adolescentes y mujeres jóvenes de Sudáfrica.

La educación por sí sola no constituye una fórmula mágica para la prevención, pero sin ella, otros enfoques de prevención, ya sea el uso de preservativos o la profilaxis previa a la exposición, nunca cumplirán todas sus promesas.

Sobre esta base, en su calidad de fundadora del Programa Conjunto de las Naciones Unidas sobre el VIH/SIDA, la UNESCO se une a la Secretaría del ONUSIDA y a sus organizaciones copatrocinadoras en la conmemoración del primer Día Mundial de la Lucha contra el SIDA en la era de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

El ONUSIDA celebra este acontecimiento a través de la campaña denominada “Levantemos las manos por la #prevenciónVIH”, que exhorta a revitalizar los esfuerzos de prevención a fin de que el mundo acelere la acción para acabar con la epidemia del SIDA en 2030.

Durante más de dos décadas, la UNESCO ha ayudado a los países a impulsar el programa de prevención a través de su acción de promoción de una educación sexual integral, así como por medio de otras cuestiones sanitarias importantes, tales como el fortalecimiento de la respuesta del sector educativo al uso de sustancias adictivas y la prevención de la violencia por motivos de género, identidad de género u orientación sexual en las escuelas.

Este enfoque se enmarca en la nueva Estrategia de la UNESCO sobre la Educación para la Salud y el Bienestar, que está en consonancia con los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la Estrategia del ONUSIDA 2016-2021,y pone de manifiesto el reconocimiento creciente de los vínculos estrechos que existen entre la educación, la salud y el bienestar. Esta visión
en pro de una acción global es el mensaje de la UNESCO en el Día Mundial de la Lucha contra el SIDA, y nunca había sido tan importante.

1 de diciembre 2016

EcuadorUniversitario.Com

La seguridad de las mujeres frente al cambio climático

Por: Irina Bokova
Directora General de la UNESCO

Con motivo de celebrarse este 25 de noviembre el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, la Directora General de la UNESCO, Irina Bokova, emite el siguiente mensaje:

La violencia contra la mujer constituye una grave violación de los derechos humanos fundamentales y una amenaza para millones de niñas y mujeres en todo el mundo. Al menos una de cada tres mujeres en el mundo ha sido golpeada, obligada a tener relaciones sexuales o víctima de otro tipo de maltrato a lo largo de su vida. Sociedades enteras se ven afectadas por la violencia, que puede ser física, sexual (acoso, coerción o discriminación) y psicológica (maltrato verbal o emocional, como el acoso o el ostracismo).

En este Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, la UNESCO pone de relieve que el cambio climático y la escasez de los recursos son factores que alimentan la violencia contra la mujer en el hogar, en la calle y en los casos de desastres naturales provocados por el clima.

El cambio climático multiplica las amenazas, ya que puede acentuar los fenómenos de migración y desplazamiento de poblaciones y causar malas cosechas o inundaciones, ejerciendo una presión creciente en los hogares y los medios de subsistencia. Varios estudios indican que las mujeres son responsables del 65% de la producción alimentaria doméstica en Asia, del 75% en el África Subsahariana y del 45% en América Latina. Con frecuencia, los papeles desempeñados tradicionalmente por las mujeres son los que las exponen en mayor medida a los riesgos vinculados a las consecuencias del cambio climático, haciéndolas vulnerables a la violencia mientras caminan decenas de kilómetros cada día para obtener alimentos, agua y leña o cuando se encuentran desplazadas o en situación de pobreza después de un desastre. La pérdida de los medios de subsistencia y la pobreza también pueden agravar la violencia en el hogar debido a las presiones económicas y hacer perdurar prácticas como la mutilación genital femenina y el matrimonio infantil.

La UNESCO trabaja en todos los ámbitos para fortalecer la resiliencia frente al cambio climático, integrando las cuestiones de género en todas sus actividades. A través de asociaciones e iniciativas, la UNESCO promueve la idea de que las mujeres y las niñas son fundamentales en la lucha contra el cambio climático, particularmente en lo que respecta a la gestión del agua y a la preparación para casos de desastre.

Sabemos que las emisiones de gases de efecto invernadero están afectando al planeta. Del mismo modo, debemos reconocer que el cambio climático está repercutiendo en la vida de las niñas y mujeres de todo el mundo. Mientras somos testigos de la entrada en vigor del Acuerdo de París sobre el Cambio Climático y nos preparamos para que la COP22, celebrada en Marrakech, sea todo un éxito, no debemos olvidar a la mitad de nuestra población ni el inmenso potencial que esta representa. Las mujeres deben ocupar un lugar central en todas las soluciones para hacer frente al cambio climático.

Irina Bokova
25 de noviembre de 2016

EcuadorUniversitario.Com

“La filosofía se alimenta de la escucha y el respeto a la diversidad de opiniones”

La directora general de la UNESCO, Irina Bokova, resaltó el 17 de noviembre, la importancia de la filosofía como una disciplina cotidiana que ayuda a vivir mejor y de forma más humana, que se alimenta del respeto, la escucha y la comprensión de la diversidad de opiniones.

En un mensaje por el Día Mundial de la Filosofía, que se celebra cada tercer jueves del mes de noviembre, Irina Bokova afirmó que esta es más que una disciplina académica o universitaria.

Consideró que al igual que la tolerancia, la filosofía es una forma de convivencia y el arte de vivir juntos, dentro del respeto de los derechos y los valores comunes.

“El cuestionamiento filosófico se aprende y se perfecciona desde la infancia como una clave esencial para estimular el debate público y defender el humanismo, tan golpeado por la violencia y las tensiones del mundo”, dijo la directora general.

Bokova alentó a los pueblos del mundo a compartir sus herencias filosóficas y a atreverse a abrir espacios para el pensamiento libre, abierto y tolerante.

Como parte de las celebraciones, la UNESCO organizó una serie de eventos que se realizaron del 16 al 18 de noviembre en su sede en París.

Entre ellos, encuentros internacionales sobre nuevas prácticas filosóficas, una mesa redonda sobre la tolerancia y el lanzamiento de una cátedra sobre la práctica de la filosofía con los niños.

Este año la UNESCO celebra los aniversarios de dos eminentes filósofos: el griego Aristóteles y el alemán Leibniz, que contribuyeron al desarrollo de la metafísica y la ciencia, la lógica y la ética.

Con varios siglos de diferencia y en contextos culturales muy distintos, ambos tuvieron en común el hecho de situar la filosofía en el corazón de la vida pública, como un elemento central de una vida digna y libre.

EcuadorUniversitario.Com

Mensaje por el Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo

Por: Irina Bokova,
Directora General de la UNESCO

En 2016, el Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo está dedicado al tema “Celebrar los centros y los museos de ciencias”.

Nuestro punto de partida está claro. La ciencia ocupa un lugar central en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, la Agenda de Acción de Addis Abeba, el Marco de Sendai y el Acuerdo de París sobre el Cambio Climático. Estos instrumentos reflejan una nueva visión de la prosperidad, la paz y el planeta, para que cada sociedad pueda crear y compartir conocimientos, cultivar todas las fuentes de innovación y creatividad y trazar un camino más inclusivo, sostenible y justo hacia el futuro. Para lograr estos objetivos es necesario ampliar cada vez más la ciencia y estrechar los vínculos entre esta y la sociedad.

Por eso los centros y los museos de ciencias son tan importantes, para fomentar las capacidades, realizar actividades de promoción y transmitir un mensaje firme sobre la importancia de la ciencia para el desarrollo sostenible.

Los centros y museos de ciencias desempeñan la función esencial de avivar la curiosidad de las mujeres y los hombres, al ser laboratorios vivos de creatividad, y favorecer la investigación y el logro de soluciones para ayudar a las sociedades a responder a sus problemas. En esta era digital, en la que necesitamos iniciativas innovadoras para promover el aprendizaje de la ciencia fuera de las aulas, los museos y los centros de ciencias son lugares educativos de excepción. Constituyen una forma excelente de alentar a los niños, y especialmente a las niñas, a cursar carreras de ciencias, a fin de multiplicar nuestras capacidades científicas colectivas.

En noviembre de 2015 la UNESCO aprobó la Recomendación relativa a la protección y promoción de los museos y colecciones, su diversidad y su función en la sociedad, de alcance mundial, reforzando así su compromiso de movilizar a los museos en su calidad de agentes clave de la paz y el desarrollo sostenible.

Este año, al celebrar el Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo, impulsamos este compromiso con la Association of Science-Technology Centres y el Consejo Internacional de Museos, a fin de promover y compartir los conocimientos científicos.

Los museos y centros de ciencias son plataformas para el diálogo, la comprensión y la resiliencia. Generan chispas de regocijo y asombro que inspiran a todos los visitantes, cualquiera que sea su edad y procedencia, en una experiencia que aúna a todas las mujeres y los hombres en torno a valores compartidos.

Con este objetivo, invito a todos los asociados y los gobiernos a que hagan cuanto esté en su mano para apoyar, promover y aprovechar todo el potencial de los museos y centros de ciencias con miras a forjar un futuro más inclusivo y sostenible para todos.

Noviembre 10 de 2016

EcuadorUniversitario.Com

Mensaje de la UNESCO en el Día Internacional para Poner Fin a la Impunidad de los Crímenes contra Periodistas

Por: Irina Bokova
Directora General de la UNESCO

La impunidad engendra impunidad. Es una injusticia generalizada.

Desde 2006, la UNESCO ha condenado el asesinato de más de 800 periodistas. Menos del 7 % de estos crímenes se han resuelto. Martin Luther King Jr. escribió en 1963: “La injusticia en cualquier parte es una amenaza para la justicia en todas partes. Estamos atrapados en una red ineludible de reciprocidad, unidos en un único tejido del destino. Lo que afecta a uno directamente, afecta a todos indirectamente.”

La impunidad es un crimen contra el ejercicio de la libertad de expresión y los derechos humanos en general. Envalentona a los criminales, constituye una amenaza para el estado de derecho, y conduce al miedo y la autocensura. Toda la sociedad la sufre.

Hoy es preciso que todos se comprometan de nuevo a crear un entorno libre y seguro para los periodistas. Necesitamos una nueva movilización para ejecutar el Plan de Acción de las Naciones Unidas sobre la Seguridad de los Periodistas y la Cuestión de la Impunidad, liderado por la UNESCO. Ahora más que nunca, debemos hacer todo lo posible para proteger a los periodistas y luchar contra la impunidad. Ello es esencial para alcanzar el Objetivo de Desarrollo Sostenible 16.10, que está destinado a garantizar el acceso público a la información y proteger las libertades fundamentales.

Debemos acelerar el ritmo. Las Naciones Unidas han aprobado varias resoluciones emblemáticas para promover la seguridad de los periodistas y poner fin a la impunidad de los ataques contra ellos. En todo el mundo, la UNESCO está fortaleciendo la capacidad de las instituciones judiciales y las fuerzas de seguridad en relación con las cuestiones de seguridad y el estado de derecho, en colaboración con los gobiernos, las ONG, las asociaciones profesionales y los periodistas. Cada vez más gobiernos integran las normas internacionales sobre la seguridad de los periodistas en su legislación nacional y las leyes relativas a los medios de comunicación.

Todos tenemos que hacer más. En este Día Internacional para Poner Fin a la Impunidad de los Crímenes contra Periodistas, insto a todos los Estados Miembros a que hagan todo lo posible para llevar a los autores de estos hechos ante la justicia, mediante la elaboración y el fortalecimiento de leyes y mecanismos de conformidad con el derecho internacional humanitario y las resoluciones existentes de las Naciones Unidas.

Exhorto a los medios de comunicación, la sociedad civil, la policía y el poder judicial a intensificar sus esfuerzos para prevenir la violencia ejercida contra los periodistas, mejorar la protección de los periodistas en peligro y enjuiciar a los autores de los ataques.

Aliento a todos a unirse a la UNESCO para condenar todos los ataques mortales contra periodistas, pedir una investigación completa de estos crímenes y exigir un castigo adecuado para los que cometen estas violaciones.

Todos debemos redoblar nuestros esfuerzos para sensibilizar a la opinión pública acerca de la importancia de la libertad de expresión, que incluye el derecho a expresarse sin miedo a una represalia violenta.

Este es el mensaje de la UNESCO en el Día Internacional para Poner Fin a la Impunidad de los Crímenes contra Periodistas.

Noviembre 2 de 2016

Mensaje con motivo del Día Internacional del Acceso Universal a la Información

Por: Irina Bokova
Directora General de la UNESCO

Hace más de dos mil años, Aristóteles escribió: “Todos los hombres desean por naturaleza saber.”

Saber supone tener acceso a la información – este derecho humano fundamental forma parte de lo que nos hace humanos, es esencial para la inclusión y el diálogo, es la piedra angular del estado de derecho y el buen gobierno y es vital para construir nuevas vías hacia un desarrollo sostenible.

Este es el mensaje del primer Día Internacional del Acceso Universal a la Información, acordado por los Estados Miembros de la UNESCO. En efecto, el acceso a la información es un elemento clave para poner en práctica la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, promover los derechos humanos y la dignidad, erradicar la pobreza y construir sociedades del conocimiento inclusivas.

El acceso equitativo y universal a la información es un poderoso factor de cambio positivo, que multiplica las posibilidades de superar las desigualdades, llegar a los marginados, crear y compartir conocimientos, descubrir otras culturas y fortalecer los cimientos de las instituciones democráticas. En un mundo cada vez más globalizado, este derecho debe respetarse tanto en Internet como en otros medios – la revolución digital debe ser una revolución del desarrollo, basada en la fuerza potenciadora de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, en pro de la inclusión y la innovación.

Ello supone eliminar todos los obstáculos que impiden el acceso a la información, ya se trate de conectividad o de competencias. De ahí la importancia de contar con sólidas leyes sobre la libertad de información y de su aplicación efectiva.

Hace 250 años, en los territorios hoy conocidos como Suecia y Finlandia, se promulgó la primera ley sobre derecho a la información en el mundo, tal como se indica en la Declaración de Finlandia aprobada con motivo del Día Mundial de la Libertad de Prensa en 2016.

Para seguir avanzando, debemos empoderar a todas las mujeres y todos los hombres, concienciándolos sobre su derecho a la información, y desarrollar las nociones básicas en materia de información y medios de comunicación para que todos puedan ejercer este derecho en favor del desarrollo sostenible.

Estos objetivos orientan toda la labor que realiza la UNESCO para apoyar a los gobiernos y las sociedades, garantizar que todas las mujeres y todos los hombres gocen de un acceso pleno y equitativo a la información, que es esencial para el ejercicio de sus derechos, su dignidad y su empoderamiento.

Este es el mensaje de la UNESCO en este primer Día Internacional del Acceso Universal a la Información.

Septiembre 28 de 2016

Mensaje por el Día Internacional de la Alfabetización

Por: Irina Bokova
Directora General de la UNESCO

Durante 50 años, el Día Internacional de la Alfabetización ha sido la ocasión de celebrar la alfabetización como una fuerza generadora de autonomía para las mujeres y para los hombres, así como para el conjunto de la sociedad.

Desde que en 1966 la UNESCO proclamara el Día Internacional de la Alfabetización hemos visto grandes progresos. Aunque la población mundial se ha incrementado sustancialmente, el número de adultos jóvenes no alfabetizados se redujo en un 25% entre 1990 y 2015. Han aumentado las oportunidades de alfabetización de las mujeres, y 43 países han logrado importantes mejoras en lo que respecta a la paridad de género. El movimiento mundial en favor de la Educación para Todos ha dado lugar a muchos cambios positivos.

Pero todo esto no es suficiente. Hoy en día sigue habiendo 758 millones de adultos que no saben leer ni escribir una frase sencilla, dos tercios de los cuales son mujeres. Situados al margen de la aldea global, no reciben ninguno de los beneficios de la mundialización y sufren todos sus costos. Estos hombres y mujeres son más vulnerables a la enfermedad, la explotación y el abuso de los derechos humanos. Tienen más probabilidades de estar desempleados y de que se les pague menos cuando tienen un trabajo. Al no saber leer ni escribir, no pueden desarrollar todo su potencial, y comunidades enteras quedan atrapadas en el círculo vicioso de la pobreza, caldo de cultivo de la violencia y los conflictos.

El analfabetismo sigue siendo sinónimo de exclusión y pobreza. Debemos cambiar esa realidad.

Este es el compromiso de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, en la que una nueva visión mundial de la prosperidad, la sostenibilidad y la paz se presenta en 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible, comprendido uno específico en el que se expresa la voluntad de “garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos”. La alfabetización es esencial para el éxito en todos los ámbitos. Cimiento de los derechos humanos y la dignidad, la alfabetización es fundamental para la erradicación de la pobreza, la igualdad de género y la construcción de sociedades más inclusivas y sostenibles. Ese es el motivo de que hoy pongamos en marcha la Alianza Mundial para la Alfabetización, a fin de movilizar fondos y promover iniciativas innovadoras, prestando especial atención a las cuestiones de género y a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Debemos aprovechar todas las oportunidades, y nuestra labor debe traspasar todas las fronteras sectoriales.

El mundo ha cambiado desde 1966, pero nuestra determinación de proporcionar a cada mujer y a cada hombre las competencias, las capacidades y las oportunidades necesarias para hacer realidad sus aspiraciones, en la dignidad y el respeto, sigue siendo inquebrantable. La alfabetización es la base para construir un futuro más sostenible para todos. Este es el mensaje de la UNESCO, con motivo del 50º aniversario del Día Internacional de la Alfabetización que se celebra este 8 de septiembre de 2016.

UNESCO anuncia ganadores del Premio de Educación de las Niñas y las Mujeres

La Directora General de la UNESCO, Irina Bokova, anunció este 25 de mayo los galardonados en la primera edición del Premio UNESCO de Educación de las Niñas y las Mujeres. Los ganadores son la Dirección de Educación Preescolar del Ministerio de Educación y Cultura de la República de Indonesia y la Red de Estudiantes Femeninas de Zimbabue, recompensados por sus proyectos innovadores. Sigue leyendo