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El 30 de abril finaliza postulaciones para becas de maestría y doctorado

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La Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT), dio a conocer que el próximo 30 de abril de 2014 culmina el proceso de postulación al Programa de Becas Convocatoria Abierta, primera fase, que se abrió el pasado mes de marzo. Para registrarse los postulantes deben ingresar a http://programasbecas.educacionsuperior.gob.ec/

El Programa de Becas Convocatoria Abierta financia maestrías, doctorados y especialidades médicas con una duración mínima de un año y de cinco en modalidad presencial. La beca cubre el total de la colegiatura, hasta USD 2.800 mensuales de manutención, un máximo de USD 4.000 para el pasaje de ida y retorno, y costos de investigación y material bibliográfico que van desde USD 2.100 anuales para Maestría y hasta USD 4.850 anuales para Especialidades Médicas. Además, un seguro de vida de hasta USD 1.200 anuales.

Procesos de selección

Los postulantes interesados en la adjudicación de becas, deberán superar cuatro procesos de selección que están divididos en: postulación, validación, evaluación y entrevista.

Los interesados en el Programa de Becas deberán ser ecuatorianos/as con una edad máxima de 35 años para maestría, 45 años para doctorado y sin límite de edad para especialidades médicas. Los candidatos (postulantes) serán sometidos a criterios de selección basados en: excelencia institucional, pertinencia, excelencia individual y progresividad, este último garantizará la redistribución de los recursos de la sociedad.

Criterios de selección

• Excelencia institucional: Los listados de universidades a las que se puede postular, están basados en rankings internacionales como el de Shangai, Times Higher Education, QS World University Ranking y SCImago. Estos listados están diseñados en función de las áreas del conocimiento pertinentes a las necesidades del país.

• Pertinencia: Las áreas de conocimiento priorizadas para el Programa de Becas se adapta a lo que propone la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). Entre ellas están: ingeniería, industria y construcción; ciencias naturales, matemáticas y estadística; tecnologías de la información y comunicación; agricultura, silvicultura, veterinaria y pesca; salud y bienestar; arte; educación.

• Excelencia individual: El postulante deberá alcanzar un puntaje del 75% en el examen de Convocatoria abierta, y del 60% en la evaluación de inglés. Además, superar la fase de entrevistas.

• Progresividad: La Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación desarrolla una política que fomenta la redistribución de los recursos públicos. El análisis socio-económico para asignación de becas permitirá que el 90% de la población reciba una beca completa, el 8% de los quintiles más altos recibirá becas parciales dependiendo de su composición familiar y su ingreso; y el 2% extremadamente rico no recibirá beca.

Además, esta Convocatoria Abierta 2014 aplica el componente de acción afirmativa, por está razón los ecuatorianos/as pertenecientes a pueblos, nacionalidades indígenas, afroamericanos, montubios, personas con discapacidad y ciudadanos que han sido víctimas de convulsiones sociales políticas y económicas o de desastres naturales o antropogénicos, pueden aplicar a una beca para estudios de maestría y doctorado hasta los 55 años de edad y no tienen límites de edad para especialidades médicas. Tampoco serán sometidos a análisis socioeconómicos y recibirán reforzamiento académico.

El Programa de Becas Convocatoria Abierta, primera fase 2014, busca potenciar el talento humano de los ecuatorianos a partir de la ciencia, tecnología e innovación, para de esta manera lograr el cambio de matriz productiva en el país.

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Títulos de PhD que no se registran

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Por: Dr. Luis Rivadeneira Játiva

Hay graduados de PhD. que comenzaron a estudiar antes del aparecimiento de la llamada “lista de universidades extranjeras” en las cuales se debe estudiar, que, para no hacer trámites burocráticos, han optado por guardar sus títulos y no registrarlos, hasta que llegue una nueva política estatal para el reconocimiento de los mismos.

Se entiende que el Estado debería dar facilidades para quienes están en este caso, de posesión de títulos de PhD. con la apostilla de La Haya, con vigencia en Estados Unidos y en el espacio europeo, pero, no en el Ecuador. Si los títulos de PhD. no registrados son más que los registrados, quiere decir que la política de reconocimiento de estos títulos establecida en nuestro país está fuera de nuestra realidad. Bastaría con pedir la certificación apostillada de la Universidad que otorgó los títulos de PhD. que está legalizada en su país de origen (adjuntando el reconocimiento del Estado) más la constancia de que está en trámite su acreditación, para registrar en forma inmediata los títulos y lograr una cifra real de los mismos.

Para Santiago Aguilar (29 años), quien tiene una maestría en Comunicación con mención en Opinión Pública, los sueldos de un catedrático “no cubren el gasto ni el esfuerzo destinado a un título de cuarto nivel”, por lo que no pretende incursionar en esa área. “El salario no alcanza a compensar la preparación y la inversión en un PhD. para ganar 1.800 dólares”, recalca. Actualmente labora en una agencia de noticias.

Santiago Vizcaíno (30 años) es uno de los 35.605 ecuatorianos que tiene título de cuarto nivel y no se ha dedicado a dar cátedra. Es editor de libros y revistas de la Campaña de Estudio Eugenio Espejo, periodista de una cartera de Estado y ensayista para un suplemento de cultura. “Siempre he estado involucrado en el ámbito editorial y con el periodismo cultural. No ha sido mi intención dedicarme a dar cátedra, sino reforzar mis conocimientos para aplicarlos en mi profesión”, comenta.

En el país se han registrado 54.909 títulos de maestría, hasta marzo del 2013, según la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt). Pero de ellos, únicamente 19.304 profesionales ejercen la docencia. Habría que investigar cuántos graduados de PhD. ejercen la docencia a nivel superior. Si menos del 50% de ellos ejercen la docencia no justifica tanta inversión en estos estudios. Las Universidades de pre-grado podrían funcionar sin PhD. con una docencia con títulos de Maestrías en diferentes campos, ya que no otorgan títulos de cuarto nivel.

Por último, es necesario investigar, cuántos ciudadanos que no han registrado su título de PhD. son docentes principales y tienen la certificación apostillada, para registrarles sus títulos.

NDD: El doctor Luis Rivadeneira Játiva es docente principal en la Universidad Tecnológica Equinoccial.