Los centros de acopio de las 59 Universidades, Escuelas Politécnicas y los 109 Institutos Técnicos Tecnológicos Superiores (ITTS) del país han receptado hasta el 21 de abril un total de 348,66 toneladas de donaciones para los damnificados del terremoto del 16 de abril, que han sido canalizadas a través del Ministerio de Inclusión Económica y Social (MIES). Sigue leyendo
Este miércoles 19 de agosto de 2015 la actividad del volcán Cotopaxi presentó emisiones de vapor que ocasionalmente contenían ceniza, la que por efectos del viento, podría ser movilizada a poblaciones cercanas.
Las autoridades del Ministerio Coordinador de Seguridad y de la Secretaría de Gestión de Riesgos efectuaron un sobrevuelo por el río Pita (lado norte del volcán) y las áreas de posible afectación. También, visitaron las comunidades de Loreto del Pedregal, Santa Ana del Pedregal y San José; donde se reunieron con el Comité de Operaciones de Emergencia del cantón Mejía para revisar las rutas de evacuación y ubicación de lugares seguros.
El Ministerio de Inclusión Económica y Social (MIES), la Mesa Técnica No. 4 de Atención Integral a la Población y la Secretaría de Gestión de Riesgos, informaron que al momento se encuentran calificados 96 albergues en zonas seguras de Cotopaxi, Pichincha y Napo.
Técnicos del Ministerio del Ambiente evacuaron cinco especímenes de vida silvestre que se encontraban en el Centro de Rescate Ilitio. Los animales fueron acogidos por diferentes centros de tenencia y zoológicos.
Los Comités de Operaciones de Emergencia provinciales, cantonales y parroquiales permanecen activos realizando capacitaciones a la comunidad y reuniones con los líderes comunitarios.
Delegados del Ministerio de Inclusión Económica y Social (MIES) realizaron una visita a la Universidad Nacional de Loja con la finalidad de socializar el proyecto denominado Leonidas Proaño y a la vez establecer un convenio para que los estudiantes de las diferentes carreras que oferta la Alma Mater participen en este proyecto con el desarrollo de sus prácticas pre profesionales.
La delegación del MIES hizo énfasis en que el proyecto Leonidas Proaño ha sido aprobado por las autoridades a nivel nacional, y tiene como finalidad incluir a la academia dentro del proceso de ciclo de vida. El proyecto consiste en trabajar con instituciones del Estado, en aspectos de salud, educación, registro civil y también Gobiernos Autónomos Descentralizados a través de convenios con organizaciones de la sociedad civil y religiosas.
En la reunión estuvieron presentes los siguientes delegados del MIES:Susana Zúñiga, coordinadora de Servicios Sociales; Priscila Rojas, técnico de la zonal en Gerontología y Juventudes; Walter Guerrero, Jurídico zonal y Paúl Ponce, técnico responsable del proyecto. Por parte de la Universidad Nacional de Loja, participaron la Dra. Martha Reyes Coronel, Vicerrectora de la institución; así como los Directores de las diferentes Áreas Académico-Administrativas.
Cesar León, Director del Área de la Educación, el Arte y la Comunicación de la Universidad Nacional de Loja, manifestó que hace dos años ya se celebró un convenio con el MIES que también incluían a los estudiantes para que realicen sus prácticas pre profesionales, pero el convenio no se ejecutó debido a que el departamento jurídico de la institución disponía de una segunda orden en dónde no se podía hacer las prácticas, debido a que estas son pagadas y no contaban con los fondos suficientes para cubrir ese gasto; por lo que ahora se espera que el nuevo convenio se realice con éxito.
Rebeca Aguirre, Directora del Área Jurídica Social y Administrativa, mencionó que los estudiantes de su unidad académica están prestos para participar en todos los espacios que el MIES disponga, tras acotar que todos están en la capacidad de organizarse y poder prestar sus servicios y de esta manera cumplir las horas de prácticas requeridas, realizando vinculación con la colectividad, investigación y sobre todo contribuyendo al desarrollo de la sociedad y del país.
La Dra. Martha Reyes, Vicerrectora de la Universidad Nacional de Loja, sostuvo que su empeño es fomentar la investigación, actividad que permite a los jóvenes realizar sus trabajos de titulación dentro de las instituciones; también podrían involucrarse los docentes en los proyectos de investigación para que guíen a los estudiantes.