Un total de 29 investigaciones postularon a la edición número 12 del Concurso José Corsino Cárdenas, impulsado por el Banco Central del Ecuador (BCE). Los trabajos receptados fueron evaluados por un jurado que consideró aspectos de forma (estructura) y de contenido (rigurosidad metodológica, revisión de la literatura académica, planteamiento de la estrategia de investigación, resultados y conclusiones). Cada miembro del jurado presentó su evaluación de los trabajos por separado.

Ganadores

El primer lugar de esta edición se otorgó a Katherine Oleas Nieto, de la Universidad de Las Américas, con el tema “Conexión entre la estructura productiva y el mercado laboral en el Ecuador período 2007-2016”. El segundo lugar fue para Álvaro Torres Melo, de la misma institución de educación superior, con el trabajo “El impacto en las exportaciones ecuatorianas hacia el Mercosur después de la firma CAN-Mercosur período 1990-2015”. El tercer lugar lo ocupó Estefanía Jaramillo Arias, también de la UDLA, con la investigación“Rol del sector público y privado en la reducción de la pobreza período 2004-2014”.

Paralelamente, el Banco Central del Ecuador (BCE) reconoció con la Mención de Honor al esfuerzo de los trabajos presentados por: Katheryn Ramón y Edwin Fernández (Universidad de Cuenca), Cristian Espinoza y José Aguirre (Escuela Superior Politécnica del Litoral), Gabriela Gallegos (Universidad Católica de Santiago de Guayaquil), Ana Armijos y Diana Sagbay (Universidad del Azuay), Juan Loayza y Luis Swett (Universidad Espíritu Santo), Michael Solórzano y Pedro Fernández (Universidad de Guayaquil).

El reconocimiento público de los ganadores de la duodécima edición del concurso académico José Corsino Cárdenas y las menciones de honor por parte del Banco Central del Ecuador, se realizará el próximo 26 de febrero de 2019, en el auditorio Germánico Salgado del BCE.

En el mismo evento, el BCE también presentará el Volumen 28 Número 2 de la Revista Cuestiones Económicas, y realizará las convocatorias públicas para el envío de artículos de investigación para la decimotercera edición (XIII) del Concurso José Corsino Cárdenas 2019 y para el Volumen 29 Número 1 de la Revista Cuestiones Económicas.

Promoción de la investigación

El concurso Corsino Cárdenas tiene como objetivo la promoción de la investigación y la generación de conocimientos en el ámbito de la economía. Por ello, la convocatoria para presentar investigaciones está dirigida a los estudiantes de los últimos años de las carreras de Ciencias Económicas, Administrativas y afines de las universidades ecuatorianas.

EcuadorUniversitario.Com

La Universidad de Las Américas de Quito (UDLA) acogió el pasado 18 de octubre el foro “Girls In Charge” de Empower Ecuador, un evento dirigido a mujeres de último grado de secundaria y estudiantes universitarias, orientado a dar conocer herramientas relevantes para afrontar con éxito los desafíos bajo la luz del nuevo paradigma del futuro profesional. Además de la riqueza y diversidad de temáticas, estilos y perspectivas, el evento tuvo como nexo común el enfoque de género y la firme convicción de que la lucha por la igualdad constituye uno de los pilares para abordar, desde los principios de la ética del cuidado y la corresponsabilidad social, la consolidación de sociedades pacíficas e inclusivas sustentadas en el desarrollo sostenible, incorporando la tecnología como herramienta de cohesión, pensamiento crítico e innovación social.

Saadia Sánchez Vegas, Directora de la Oficina de la UNESCO Quito y Representante para Bolivia, Colombia, Ecuador y Venezuela destacó en su ponencia que si bien es innegable el alcance de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como agente de transformación, su impacto debe ir más allá de lo estrictamente técnico, lo que implica la inequívoca integración del enfoque ético, la perspectiva de género y la alfabetización mediática e informacional en los usos y funciones que la tecnología cumple en la cotidianeidad, así como en las oportunidades y transformaciones que de la misma derivan.

Saadia Sánchez, por medio de esta reflexión, encauzó el debate hacia una perspectiva social, e insistió en que, además de auspiciar la adaptabilidad y resiliencia de las mujeres ante los nuevos escenarios vitales y profesionales caracterizados por la innovación y efervescencia tecnológica, cabe visibilizar y desvirtuar las barreras patriarcales que imposibilitan un verdadero aprovechamiento de las nuevas TIC para la consolidación de sociedades pacíficas e igualitarias.

En esta línea,  Sánchez Vegas enfatizó la necesidad de superar el veto que aún hoy se mantiene sobre el debate y la reflexión en torno a temáticas cruciales como el género y la educación sexual y reproductiva, así como de la premura de romper el silencio para desnaturalizar lo que no debe tolerarse: “En la medida en que se guarda silencio, se legitima”.

Sobre las TIC, señaló: “En un escenario como el actual, que precisa el tránsito desde la apuesta por la equidad hacia la igualdad de género, las TIC deben ponerse al servicio de los principios y mandatos que amparan el pleno ejercicio de los derechos humanos, y es por ello que las innovaciones técnicas deben sincronizarse con una simultánea alfabetización y capacitación de la ciudadanía, aprovechando el potencial de las TIC para fomentar la reflexión crítica, la responsabilidad social y la promoción de la igualdad de género”.

Palabras claves

Jhon Moravec y Ugo Bot mencionaron algunas palabras claves: innovación, imaginación, creatividad, flexibilidad y competencias interdisciplinarias complejas para un mundo intercultural. Se trata capacidades esenciales que las jóvenes de hoy, protagonistas de la transformación por y para el futuro, deben adoptar en su rumbo hacia el éxito profesional y la conquista de la autonomía personal en un cambiante escenario laboral, con requisitos de empleabilidad altamente dinámicos y necesidades de producción y servicios en constante transformación.

“Sé un aprendiz de por vida”, es uno de los consejos de Ugo Bot que resume la consigna principal del evento y al que, probablemente, más se ajusta la dinámica signada por la innovación de los datos, el valor de la información y la experiencia múltiple de la tecnología y la mejora exponencial de procesos: “Probablemente un 50% de los trabajos actuales serán absorbidos por la Inteligencia Artificial”.

Diálogo propositivo

Personalidades reconocidas por su liderazgo en el ámbito de las tecnologías y la innovación, como Jhon Moravec, representante de Knowmads Society; Ugo Bot, experto en el futuro del trabajo; Paola Durán, experta en LinkedIn; Ana María Rodriguez experta en marketing digital; Verónica Zambrano de Plan Internacional; y, Claudia Arteaga de Fidal, establecieron un diálogo propositivo, a partir de los saberes extraídos de sus propias experiencias vitales y trayectorias profesionales, un discurso multidimensional y estimulante que entregó un contundente mensaje, invitando a las jóvenes a convertirse en gestoras de innovación, armándose de resiliencia, poder y confianza para derrotar todas las barreras que aún hoy día el patriarcado se empecina en seguir reproduciendo y remodelando, en forma de mitos, estereotipos y censuras.

También se hizo un llamado a la corresponsabilidad dirigido especialmente a los hombres como sector históricamente privilegiado de la sociedad, exhortando a un firme compromiso y una actitud proactiva de cara a contribuir en la consolidación de sociedades igualitarias y libres de violencias patriarcales. La apuesta por las nuevas masculinidades, la renuncia de privilegios injustificables, y la desnaturalización de roles y estereotipos que perpetúan la violencia y la desigualdad fueron algunas de las sugerencias formuladas en el marco del evento.

Finalmente, se abogó por acciones emergentes para el pleno ejercicio de los derechos fundamentales, sin la línea fronteriza de las diferencias de género dadas por las convenciones sociales y prácticas históricas.

EcuadorUniversitario.Com

La Escuela de Gastronomía de la Universidad de Las Américas  -UDLA-y el Programa de Pequeñas Donaciones del Fondo para el Ambiente Mundial implementado por las Naciones Unidas, celebrarán el Día Internacional de la Gastronomía Sostenible, el día 18 de junio, desde las 10:00, en el campus Granados de la UDLA (Av. Granados y Colimes).

El Programa de Pequeñas Donaciones del Fondo para el Ambiente Mundial es implementado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo – PNUD. PPD/FMAM/PNUD. En Ecuador, desde 1994, impulsa respuestas locales a problemas ambientales globales apoyando iniciativas de comunidades, organizaciones campesinas y ONG.

El 18 de junio es un día icónico declarado por la Asamblea General de las Naciones Unidas con el fin de promover hábitos alimenticios que incluyen la producción, preparación y consumo de alimentos más respetuosos con el medio ambiente y tradiciones locales.

Como parte de esta actividad todas las clases prácticas de los estudiantes de Gastronomía de la UDLA utilizarán ingredientes agroecológicos provenientes de pequeños productores y comunidades locales.  Se entregarán degustaciones de los platos en el restaurante a los asistentes al evento.

Además, se realizará una feria de productos sostenibles elaborados por pequeños, medianos y grandes productores a nivel nacional. Quienes mostrarán y venderán sus productos a la comunidad asistente, desde las 10:00 a 14:00.

La capacitación y formación también es parte importante, por ello se desarrollarán foros abiertos al público que abordarán temáticas de salud, alimentación, nutrición, gastronomía, sostenibilidad y soberanía alimentaria. Participarán instituciones públicas y privadas.

Desde el año 2017, la Escuela de Gastronomía de la Universidad de Las Américas ha implementado el proyecto de Gastronomía Sostenible y Saludable. Esta iniciativa busca generar un modelo de educación gastronómica con enfoque en la salud y el desarrollo sostenible, basada en cuatro componentes principales: a) nutrición y bienestar, b) producción local y consumo responsable, c) preservación del medio ambiente y d) herramientas educativas enfocadas en la salud y sostenibilidad.

Ecuador, es uno de los 17 países mega diversos del planeta, su arduo trabajo por la conservación de bosques, manglares y páramos lo han convertido en un referente a nivel mundial. En el marco de la producción sostenible, el centro del mundo cuenta con iniciativas que permiten la protección de la naturaleza como: fabricación y producción de alimentos orgánicos, agua para riego de campo obtenida a través de fuentes naturales, medicamentos alternativos, entre otros.

Detrás de muchos productos con identidad territorial hay una historia de conservación dentro de un ecosistema, fortaleciendo a organizaciones comunitarias que permiten un impacto positivo en el campo de la agro biodiversidad.

En el día mundial de la gastronomía sostenible la UDLA  saludará las acciones que desde la agro biodiversidad se llevan a cabo para potenciar las tradiciones locales, valorar el consumo y la producción amigable con el ambiente. Desde la academia se fomenta este tipo de acciones que impulsan a crear respuestas locales viables a problemas ambientales globales.

EcuadorUniversitario.Com

Este martes 27 de marzo se inicia e la Universidad de las Américas –UDLA- el “Bootcamp Venture 2018”, segunda etapa del programa de “Fortalecimiento de Actores Públicos” dirigida a mentores de instituciones públicas sobre emprendimientos productivos sostenibles, que desarrolla el espacio de innovación MIPROLab, incubadora del Ministerio de Industrias y Productividad (MIPRO).

Representantes del Ministerio de Ambiente, de la Secretaría Técnica de las Juventudes, BanEcuador, del Instituto de Economía Popular y Solidaria, del Consejo Nacional para la Igualdad de Discapacidades y de la Cruz Roja, pondrán a prueba sus conocimientos en producción, comercialización, marketing e innovación, adquiridos en la primera fase del programa.

Durante  tres días,  se desarrollará el evento en el edificio de la UDLA Park en Quito. Los cursantes del programa asesorarán, vivencialmente, a cinco emprendedores, quienes al finalizar la etapa se presentarán a una rueda de inversión simulada, cuyo jurado experto, estará representado por directivos de Nestlé, AEI, Proecuador, Conquito e Impaqto

Las ventajas de desarrollar procesos de aprendizaje mediante el Bootcamp, programa que busca transferir herramientas para innovar y desarrollar habilidades para emprender, permite asegurar la apropiación de conceptos y garantizar resultados concretos, bajo la metodología de “aprender haciendo”.

Otro de los beneficios es trabajar bajo un esquema altamente personalizado, que posibilitará identificar, en tiempo real, áreas de mejora en los emprendimientos. Este entrenamiento permite, además, establecer un costo-beneficio más alto, comparado con otro formato o estilo de capacitación.

Con este programa, MIPROLab busca unificar criterios de asesoría y acompañamiento de proyectos, lograr niveles más elevados de productividad y competitividad sistémica, diversificación de los productos y la modernización tecnológica de los procesos de manufactura.

El objetivo es incentivar una actividad productiva responsable, generando modelos de negocio atractivos de inversión, a través del uso apropiado de los recursos naturales, humanos, financieros y tecnológicos.

Los servicios que brinda la incubadora MIPROLab, diseñadora y ejecutora del programa de capacitación, van desde el desarrollo del prototipo de un producto, su validación, aplicación de un modelo de negocio, hasta la viabilidad del proyecto y posicionamiento en el mercado.

EcuadorUniversitario.Com

En la firma del convenio participarán Carlos Larreátegui, rector de la Universidad de Las Américas y León Zuna, director de Latinoamérica de Cambridge Univesity Press. El evento se realizará este viernes 02 de marzo de 2018, a las 15:30, en el Auditorio del Campus Granados de la UDLA (Av. Granados y  Colimes).

Con este convenio que tendrá una duración de tres años la Universidad de las Américas -UDLA- se convierte en “Socio Better Learning Platinum de Cambridge Univesity Press”. Es decir, la Universidad realizará una enseñanza de idiomas con el respaldo de una investigación permanente y la experiencia de cientos de docentes de Cambridge que comparten con sus socios platinum sus mejores prácticas.

Esta alianza permitirá capacitación, actualización de conocimientos, visitas permanentes, realización de eventos, entrega de materiales, etc. para promover un aprendizaje efectivo del idioma.

El inglés es el idioma universal, su aprendizaje es fundamental en todo ámbito: educativo, profesional, empresarial, social, entre otros. Es decir, es básico conocer y manejar esta lengua para comunicarse con la mayoría de países a nivel mundial. La principal enseñanza del inglés se realiza a lo largo de la vida educativa. Y es obligación de las instituciones académicas buscar los mejores caminos para lograr un efectivo aprendizaje del idioma. Por ello, la Universidad de Las Américas realiza una alianza estratégica – educativa con Cambridge, a través de su Departamento Cambridge University Press.

Este programa educativo establecido por Cambridge tiene como fin apoyar a instituciones educativas en todo el mundo con el fin de lograr un estudio y aprendizaje efectivo del idioma ingles a través de: capacitación, seminarios, evaluaciones, talleres, etc.

Con esta alianza la UDLA contará con capacitación y asesoría permanente por parte de Cambridge a los docentes de la Escuela de Idiomas que luego se trasladará a los demás profesores; eventos de capacitación para el público en general con el apoyo de profesionales de Cambridge; visitas permanentes para verificar que los objetivos anuales se cumplan y establecimiento de nuevas estrategias para una mejora continua en la enseñanza del idioma inglés; entre otros.

La Universidad de Las Américas  busca enriquecerse de la experiencia, conocimiento, estrategias de enseñanza y potencial académico de la segunda universidad de habla inglesa más antigua del mundo. Cambridge forma a una gran cantidad de los más destacados científicos, escritores y políticos de Gran Bretaña. A nivel internacional siempre aparece situada entre las mejores universidades del mundo. Por sus aulas, ya sea como alumnos o docentes han pasado; 90 premios Nobel, 123 medallistas olímpicos y figuras de la importancia de: Isaac Newton, Francis Bacon, Charles Darwin, Alan Turing, Erasmo de Róterdam, Thomas Malthus, Lord Byron, Rosalind Franklin, entre otros.

EcuadorUniversitario.Com

La Universidad de las Américas –UDLA- oferta la Mastría en Comercio, mención en Emprendimiento e Innovación,
que permite a sus estudiantes complementar la formación teórica con la práctica profesional. De esta manera, los maestrantes, a partir de la aplicación práctica de las técnicas aprendidas, adquieren las destrezas y fortalezas necesarias para trabajar en su propia idea de negocios y escalarla hacia emprendimientos productivos y competitivos.

• Duración: 18 meses
• Modalidad: Presencial
• Horarios: Jueves: 18:00 – 21:00 | Viernes: 18:00 – 21:00 | Sábado: 8:00 – 13:00 (14:00)

Los estudiantes amplían sus perspectivas empresariales a partir de conferencias dictadas por personajes que impulsan el crecimiento del país. En ese sentido, tienen la posibilidad de aproximarse al entorno productivo, ampliar su networking, aprender de distintas experiencias y adquirir herramientas que les permita realizar proyectos de éxito en emprendimiento e innovación.

Durante la maestría, los estudiantes desarrollan su plan de negocio. Los laboratorios, conferencias y talleres, brindan a los maestrantes las habilidades necesarias para transformar sus ideas en emprendimientos innovadores y sostenibles. Los conocimientos adquiridos en gerencia, finanzas, mercadeo e innovación, les permite a los participantes una exitosa colocación en el mercado laboral, como emprendedores o miembros de una empresa.

Cada área de enseñanza del programa tiene un componente práctico que permite al estudiante tener una formación integral. El enfoque de la maestría articula el aspecto académico con el ejercicio profesional para que los maestrantes aumenten su visión de negocios y comprendan los retos de las nuevas dinámicas de mercado.

Más información en www.udla.edu.ec

EcuadorUniversitario.Com