Este jueves 8 de marzo de 2018 se inaugura en Quito,  en la Capilla del Hombre de la Fundación Guayasamín, a las 08:0 horas, el Congreso Internacional de Educación Superior de Calidad en el Espacio Latinoamericano, un foro de discusión sobre la calidad de la educación superior online que permita diseñar estrategias y herramientas de mejora académica y científica.

Este evento organiza la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) con la colaboración de la Universidad de las Fuerzas Armadas (ESPE) y cuenta con el apoyo del Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Educación Superior (CEEACES), la Secretaría Nacional de la Educación Superior (SENESCYT) y del Consejo de Educación Superior (CES).

Los ponentes abordarán diversas cuestiones determinantes para el futuro de la educación superior en Latinoamérica, ellos son: Jesús Andreu (Licenciado en Derecho – Universidad Complutense de Madrid); Daniel Burgos (Dr. Ing., Nueva York y Carlos III); Guillermo Calleja Pardo (Catedrático – Universidad Rey Juan Carlos de Madrid); Mauro Cerbino Arturi (doctor en Letras con Especialización en Antropología Cultural – Universidad de Roma “La Sapienza”); Roberto Escalante Semerena (Doctor en Economía en la Wye College Universidad de Londres); Gabriel Galarza (Ingeniero Agrónomo – Universidad Católica de Santa Fe, Argentina); Rafael García Parajua (Experto en Innovación y Didáctica en Internet); Manuel Herrera (Catedrático de Sociología de UNIR); María Dolores Idrovo (Coordinadora Diseño Instruccional – Universidad San Francisco de Quito); Juan Antonio Melero (Catedrático – Universidad Rey Juan Carlos de Madrid); Carlos Montenegro (Profesor – Universidad Distrital Francisco José de Caldas en Bogotá-Colombia); Julio Montero (Catedrático – Universidad Internacional de La Rioja); Nelson Federico Mora (Coordinador General del Programa Nacional de Becas Postgrado – República del Paraguay “CARLOS A. LOPEZ”); Federico Morán (Catedrático – Universidad Complutense de Madrid); Galo Naranjo López (Rector – Universidad Técnica de Ambato); Rosa Navarrete Rueda (profesora – Escuela Politécnica Nacional); Gonzalo Fernando Olmedo Cifuentes (profesor – Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE); Jaume Pagès Fita (Catedrático – Universidad Politécnica de Cataluña); Enrique Santos Jara (Presidente de la Comisión Permanente de Doctorados CEAACES); Miguel Ángel Sastre Castillo (Responsable División de Evaluación de Enseñanzas e Instituciones – Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación ANECA); Claudia Segovia (docente investigadora ESPE); Javier Tourón (Catedrático y Vicerrector de Innovación – Universidad Internacional de la Rioja-Unir); Juan R. Velasco (preside la Red Universitaria de Estudios de Postgrado y Educación Permanente, RUEPEP).

Los objetivos del congreso que se desarrollará durante dos días seguidos son:

• Establecer un foro de discusión para líderes de la educación superior en el Espacio Latinoamericano del Conocimiento.
• Explorar las nuevas vías de colaboración universitaria basadas en las experiencias sobre estrategias y herramientas (incluyendo las tecnológicas) para la enseñanza de calidad.

Estructura del evento

El  congreso  se dividirá en dos jornadas. A lo largo de las mismas tendrán lugar diversas mesas redondas sobre temas de gran interés, como el desarrollo de la carrera académica e investigadora, ejemplos de buenas prácticas en la enseñanza de calidad, la acreditación del profesorado, la creación de consorcios y redes universitarias y las políticas de futuro de la universidad en Ecuador.

El primer día (8 de marzo) se  abordarán temas relacionados con los “Retos de la colaboración universitaria en el espacio latinoamericano” y las “Nuevas estrategias y herramientas tecnológicas para la enseñanza de calidad”, en dos sesiones sucesivas.

El segundo día (9 de marzo) el hilo conductor de las sesiones versará sobre “La mejora de la calidad para lograr la excelencia académica y científica” y “El doctorado y la difusión de la investigación y la transferencia de resultados como motores del desarrollo”.

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La Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) junto con la Universidad de las Fuerzas Armadas (ESPE), organiza los días 8 y 9 de marzo de 2018, en la Capilla del Hombre, de la Fundación Guayasamín,  un Congreso Internacional en Ecuador, sobre la colaboración universitaria para la Educación Superior de Calidad.

El evento cuenta con la participación de autoridades de Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Educación Superior (CEEACES), la Secretaría Nacional de Educación Superior (SENESCYT), del Consejo Educación Superior (CES) y de la Universidad de las Fuerzas Armadas (ESPE).

Los  objetivos del congreso  son: establecer un foro de discusión para líderes de la educación superior en el Espacio Latinoamericano del Conocimiento; explorar las nuevas vías de colaboración universitaria basadas en las experiencias sobre estrategias y herramientas (incluyendo las tecnológicas) para la enseñanza de calidad.

El evento se dividirá en dos jornadas. A lo largo de las mismas tendrán lugar diversas mesas redondas sobre temas de gran interés, como el desarrollo de la carrera académica e investigadora, ejemplos de buenas prácticas en la enseñanza de calidad, la acreditación del profesorado, la creación de consorcios y redes universitarias y las políticas de futuro de la universidad en Ecuador.

Programa del Congreso

Jueves, 8 de marzo

Viernes, 9 de marzo

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La Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) junto con la Universidad de las Fuerzas Armadas (ESPE), organiza los días 8 y 9 de marzo de 2018 un Congreso Internacional en Ecuador, sobre la colaboración universitaria para la Educación Superior de Calidad.

El evento  que se desarrollará en la Capilla del Hombre de la Fundación Guayasamín  ( Quito- Mariano Calvache E18-94 y Lorenzo Chávez. Bellavista)  cuenta con la participación de autoridades de Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Educación Superior (CEEACES), la Secretaría Nacional de Educación Superior (SENESCYT), del Consejo Educación Superior (CES) y de la Universidad de las Fuerzas Armadas (ESPE).

Objetivos del congreso:

• Establecer un foro de discusión para líderes de la educación superior en el Espacio Latinoamericano del Conocimiento.
• Explorar las nuevas vías de colaboración universitaria basadas en las experiencias sobre estrategias y herramientas (incluyendo las tecnológicas) para la enseñanza de calidad.

Estructura del evento

El evento se dividirá en dos jornadas. A lo largo de las mismas tendrán lugar diversas mesas redondas sobre temas de gran interés, como el desarrollo de la carrera académica e investigadora, ejemplos de buenas prácticas en la enseñanza de calidad, la acreditación del profesorado, la creación de consorcios y redes universitarias y las políticas de futuro de la universidad en Ecuador.

• Primer día -8 de marzo-: Se abordarán temas relacionados con los “Retos de la colaboración universitaria en el espacio latinoamericano” y las “Nuevas estrategias y herramientas tecnológicas para la enseñanza de calidad”, en dos sesiones sucesivas.
• Segundo día -9 de marzo-: El hilo conductor de las sesiones versará sobre “La mejora de la calidad para lograr la excelencia académica y científica” y “El doctorado y la difusión de la investigación y la transferencia de resultados como motores del desarrollo”.

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• El proyecto, denominado COFUTURO y creado junto con la Universidad de Alcalá y la Universidad Rey Juan Carlos, busca promover la calidad en la educación superior iberoamericana, la formación investigadora y la transferencia de tecnología.

• Los acuerdos de adhesión se realizarán en el marco del Congreso Internacional de Educación Superior de Calidad en el Espacio Latinoamericano que se celebrará en Quito los días 8 y 9 de marzo de 2018.

Calidad de la educación superior

La calidad en la educación superior representa la principal prioridad de las universidades. Y más en el ámbito latinoamericano. Con el objetivo de desarrollar acciones concretas que solucionen necesidades reales, UNIR impulsa en Ecuador la implantación de un consorcio que reúna a universidades de habla hispana para cooperar en esta materia.

La iniciativa, denominada COFUTURO, ha surgido de forma conjunta con la Universidad de Alcalá y la Universidad Rey Juan Carlos para aumentar la internacionalización, mejorar la calidad de la formación universitaria e
investigadora y la transferencia de tecnología. Para lograrlo, entre otras actuaciones, se pretende desarrollar de forma gradual programas conjuntos de formación universitaria en Grado, Máster y Doctorado, impulsar un plan de
movilidad académica, establecer programas de formación de investigadores o crear grupos emergentes de investigación.

Cofuturo surgió en España, con las alianza de dos de las universidades españolas más prestigiosas, y ahora se pretende pueda abrir sus puertas también a las universidades ecuatorianas para luego extenderse a otros puntos de América Latina. La idea es crear una red global de universidades  hispano-americanas que puedan consolidar su posición estratégica de cara a un futuro frente a las universidades de habla inglesa.

El escenario elegido para presentar oficialmente esta hermandad universitaria y formalizar los acuerdos de adhesión es el Congreso Internacional de Educación Superior de Calidad en el Espacio Latinoamericano (ESCEL) que la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) organiza en Ecuador junto con la Universidad de las Fuerzas Armadas (ESPE). Un evento internacional que se desarrollará los días 8 y 9 de marzo en la Fundación Guayasamín y servirá para diseñar iniciativas que mejoren la calidad académica y científica universitaria.

Se pondrá en valor la colaboración entre universidades de habla hispana por medio de convenios y consorcios, la importancia de que los docentes se adapten y desarrollen competencias digitales, el doctorado -tan necesario en las
universidades ecuatorianas como motor de investigación, formación y desarrollo y la implantación de la enseñanza universitaria online para eliminar barreras educativas y desigualdades sociales y en la que UNIR es experta. Así, este congreso servirá para impulsar el despegue de la educación online en Ecuador, una tendencia al alza en España y Europa y que cada vez tiene más adeptos en Latinoamérica.

“Con toda su andadura académica en las nuevas tecnologías aplicadas a la calidad de los estudios online, UNIR aporta su granito de arena en este foro; un espacio donde las universidades latinoamericanas y europeas pueden poner en común las buenas prácticas y experiencias en el diseño de estrategias en el ámbito de la calidad, tan importante en el sistema universitario”, explica el director de Desarrollo Corporativo de UNIR, Gabriel García-Prieto.
“Se trata de debatir sobre uno de los retos que tiene América Latina, la construcción de un espacio de enseñanza superior donde la movilidad y la calidad sean los signos distintivos de una universidad que camina a marchas forzadas para convertirse en instrumento que corrija desigualdades sociales y nos ayude a caminar hacia una sociedad del bienestar de las personas”, añade el Director Académico de Relaciones Internacionales de UNIR, Manuel Herrera. Él será uno de los integrantes del plantel de expertos de talla nacional e internacional que participarán en el congreso. Entre ellos, Jaume Pagés, consejero de Universia y ex rector de la Universidad Politécnica de Cataluña, Claudia Segovia, coordinadora de Fondos Internacionales para la investigación de la Espe, Ximena Ponce, Subsecretaria General de Ciencia, Tecnología e Innovación de SENESCYT, Javier Tourón, Vicerrector de Innovación y Desarrollo Educativo de UNIR, María Dolores Idrovo, coordinadora de Diseño Instruccional de la Universidad San Francisco de Quito, Rosa Navarrete, profesora de la Escuela Politécnica Nacional de Quito, Enrique Santos, Consejero de Educación Superior (CES) o Mauro Cerbino, consejero del Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Educación Superior (CEAACES).

Sobre UNIR

100% online, UNIR La Universidad en Internet ha sido una de las primeras universidades eminentemente online en entrar en el listado de universidades de excelencia de la Senescyt (desde julio de 2016). Desde entonces sus títulos tienen registro automático en el país. Actualmente la UNIR tiene un total de 27.000 estudiantes en más de 90 países. Cuenta con 20 títulos universitarios europeos y 1.200 docentes de todo el mundo. En América Latina cuenta con más de 15.000 alumnos y en Ecuador ya mantiene matriculados a cientos de alumnos.

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