En relación al debate generado desde ciertos sectores de la universidad ecuatoriana, los representantes estudiantiles de las Universidades y Escuelas Politécnicas del país manifiestan ante la opinión pública lo siguiente: Sigue leyendo

En relación al debate generado desde ciertos sectores de la universidad ecuatoriana, los representantes estudiantiles de las Universidades y Escuelas Politécnicas del país manifiestan ante la opinión pública lo siguiente: Sigue leyendo
Desde este miércoles 21 de mayo de 2014 entró a debate en el Consejo de Educación Superior (CES) el proyecto de Reglamento elaborado y presentado por la Secretaría de Educación Superior, Ciencia Tecnología e Innovación (SENESCYT), para regular el cobro de aranceles de las universidades y escuelas politécnicas particulares. Sigue leyendo
El Secretario de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, René Ramírez, socializó este miércoles 21 de mayo de 2014, el proyecto de Reglamento del cobro de aranceles en las universidades y escuelas politécnicas particulares con Pablo Quiñónez, presidente de la Federación Nacional de Estudiantes Universitarios Particulares del Ecuador (FEUPE), y Erick Mozo, presidente de la Federación de Estudiantes de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (FEUCE). Sigue leyendo
Debe ser expresada en el más alto nivel académico, ya que interpretamos a nuestra realidad nacional y los ecuatorianos debemos conocer, primeramente, nuestra sociedad, sus esferas de influencia, el carácter multicultural y multiétnico de nuestras nacionalidades, la influencia de las culturas andinas y la necesaria visión de futuro de nuestro país.
La ciencia sociológica es la conciencia crítico-reflexiva de lo que ocurre en la vida social y cotidiana de los pueblos. Es el requerimiento necesario de los estudiantes por comprender y hacer explicable las estructuras y los procesos sociales; la memoria social y los imaginarios sociales; y, por interpretar la conciencia social y humana para comprender el proceso de humanización. La Sociología, entonces, es mirarnos a nosotros mismos, para comprendernos y transformarnos, en un mundo cambiante.
Las escuelas y carreras que forman Sociólogos o tienen estudios de Sociología, deben hacerlo buscando el desarrollo humano integral de sus docentes y estudiantes, en un ambiente de respeto mutuo, solidaridad y libertad de cátedra. Así mismo, deben formar personas comprometidas con la transformación social, honestas y responsables, con capacidad de trabajar en función del bienestar social y humano.
El objetivo de los estudios de Sociología es investigar los problemas sociales que afectan al país, así como formar profesionales en el campo de las ciencias sociales y, específicamente, en la teoría y la práctica de la ciencia. La comprensión del ser humano en su individualidad, como sujeto activo que interactúa con los demás en contextos sociales específicos y que genera y produce realidades sociales únicas, cuyo estudio, comprensión y explicación atañen a la ciencia sociológica.
Los estudios para formar profesionales en Sociología deben ser con mención en política, ya que la ciencia que más se ha desarrollado es la Sociología Política, que interpreta los procesos socio-políticos de las naciones, tomando en cuenta a la cultura, como base de toda sociedad.
Por todo lo mencionado anteriormente, las universidades ecuatorianas deben tomar muy en cuenta el papel de la enseñanza de la Sociología en la formación integral de los futuros profesionales de ciencias sociales y educación, principalmente, así como también, en la formación sociológica necesaria para todo profesional, la cual debe partir del conocimiento de nuestra realidad nacional y, de ésta, nuestra realidad social.
NDD: El Dr. Luis Rivadneira Játiva es docente principal de la Universidad Tecnológica Equinoccial.
La Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT), presentará este miércoles 21 de mayo de 2014 ante el Consejo de Educación Superior (CES), un proyecto para reglamentar el cobro de los aranceles en las universidades particulares. Sigue leyendo
Juan Enrique Gonzálvez Vallés, de la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid y Director del Congreso presenta a la Academia la nueva edición del CUICIID, (Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la universidad de hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia -Virtual y En Línea-) en su edición del 2014 cuya web es:www.seeci.net/cuiciid. Sigue leyendo
Santiago (Chile) Mayo 14.- La Universidad de Santiago de Chile entregó este miércoles 14 de mayo el Grado de Doctor Honoris Causa al Presidente del Ecuador, Rafael Correa, en consideración a la reforma que ha impulsado con el propósito de mejorar la calidad de la educación básica, secundaria y superior en su país. La solemene ceremonia se cumplió en el Aula Magna del Alma Mater, a las 11:00 horas. Sigue leyendo
La Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) entregará 26 millones de dólares a las universidades y escuelas politécnicas públicas acreditadas por el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES), con el fin de incentivar y fortalecer las capacidades investigativas en el Ecuador, especialmente, las del Sistema de Educación Superior. Sigue leyendo
Las autoridades de la Administración central de la Escuela Superior Politécnica del Chimborazo (ESPOCH) expresan su nota de pesar ante el sensible fallecimiento (en un lamentable y trágico accidente de tránsito), de varios estudiantes y un profesor de la Escuela de Ecoturismo. Sigue leyendo
La Vicepresidencia de la República realizó en las instalaciones del proyecto multipropósito Baba, ubicado en la parroquia Patricia Pilar del cantón Buena Fe, en la provincia de Los Ríos, el lanzamiento del programa “Visitas técnicas estudiantiles a mega construcciones ecuatorianas”, acto que contó con la presencia de delegaciones de 50 universidades del país. Sigue leyendo