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Algoritmos para medir la funcionalidad de sistemas de generación de energía

Los recursos económicos y humanos en nuestro país, apuntan al denominado cambio de la matriz productiva que debe concebir en sus líneas de acción el llevar consigo el paso de ser un país importador de tecnología a ser exportador y, al mismo tiempo, liderar en investigación científica a través de los programas desarrollados fundamentalmente por la academia.

En estas iniciativas de desarrollo se enmarca la investigación que ejecuta Wilmar Hernández, docente investigador del Departamento de Ciencias de la Computación y Electrónica de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), cuyo objetivo es, por una parte, llevar a cabo estudios básicos sobre teoría de la señal y, por otra, aplicar técnicas de control robusto y procesado de señal para mejorar la respuesta de sistemas dinámicos, lo cual se traduce en la construcción de sistemas electrónicos basados en algoritmos que permitan mejorar el índice de desempeño de estos sistemas.

El objetivo de la teoría de la señal permite estudiar las características de las señales, eliminar el ruido que contamina la información útil transportada por ellas, diseñar sistemas de transmisión y recepción, y estudiar, modelar e intentar transformar el canal de comunicación a través del que se transmite esta. Otro de los elementos es el procesado de señal, que apunta al diseño de filtros necesarios para eliminar el ruido en la información que porta la señal específica bajo estudio.

El control robusto, busca el diseño de algoritmos de control retroalimentados que permitan gobernar el funcionamiento de sistemas dinámicos, garantizando su correcta ejecución y cumpliendo con determinados índices de desempeño previamente fijados por el diseñador.

La investigación se desarrolla en aspectos teóricos y no demanda una gran cantidad de recursos. Una aplicación de estas técnicas abstractas en la resolución de problemas reales que ayudan a contribuir con el esperado cambio de la matriz productiva, se llevó a cabo a través del análisis de la potencia entregada por las turbinas ubicadas en la Central Eólica Villonaco (Loja), en función de la velocidad del viento.

Los resultados que se obtuvieron “fueron satisfactorios, pues indicaron el funcionamiento correcto de las turbinas de acuerdo a lo señalado, en comparación con su curva de potencia”, señala Wilmar Hernández. “No es la aplicación sino la herramienta”, dice. “Los datos –añade el profesor Hernández– se obtienen de cualquier sistema dinámico. Estos, por sí solos, no representan nada. Pero con esta investigación se pudo comprobar que las turbinas eólicas del parque cumplen con los resultados esperados”.

Otras aplicaciones de la investigación básica desarrollada por Wilmar Hernández, pueden ser, por ejemplo, en la mejora de la respuesta de sensores y sistemas electrónicos ubicados en territorios inteligentes, en otros sistemas de energía renovable y en sistemas de comunicaciones.

En la actualidad, la investigación que se está desarrollando puede ser considerada como una referencia internacional, “lo cual”, en palabras de Wilmar Hernández, “pone a Ecuador en primera línea en temas de esta índole”.

FUENTE: Revista PERSPECTIVAS, de la UTPL, edición Diciembre 2016.

UTPL gana premio “Institución Académica del Año”, por su apoyo al emprendimiento

La Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) ganó el premio “Aliado más activo, como institución académica del año”, en la segunda edición consecutiva de los Premios Ei 2016. Este evento es organizado por la Alianza para el Emprendimiento y la Innovación (AEI) que reconoce a las instituciones y empresas públicas y privadas, que impulsan y propician el desarrollo del emprendimiento del país.

La UTPL ganó en la categoría, ecosistema más activo del emprendimiento, gracias al trabajo de la institución desde diferentes ámbitos, para fomentar proyectos innovadores en los jóvenes y además desarrollar varios programas de apoyo y acompañamiento al emprendedor nacional, a través de Prendho, que ha colaborado con la AEI desde sus inicios, la Red de Mentores AEI y su acción temprana de apoyo a los emprendedores damnificados por el terremoto. Todas estas iniciativas han impactado positivamente en la incubación de emprendimientos, que también fueron reconocidos en el evento de premiación.

La doctora Rosario de Rivas, Vicerrectora de la Modalidad Abierta y a Distancia de la UTPL, quien junto al magíster Muricio Eguiguren, Director de Innovación, recibió el premio, aseguró que “este reconocimiento nos compromete a seguir trabajando desde la academia para favorecer al emprendedor, el desarrollo tecnológico y la innovación en los estudiantes”.

La Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) fundada el 3 de mayo de 1971 por la Asociación Marista Ecuatoraa (AME), se consolida como una institución de educación superior para impartir enseñanza, desarrollar investigaciones con libertad científica-administrativa y participar en los planes de desarrollo del país.

El 27 de octubre de 1997, la Diócesis de Loja traspasa al Instituto Id de Cristo Redentor, Misioneras y Misioneros Identes, la conducción de la Universidad para que la dirija con total autonomía y en consonancia con el carisma Idente.

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FAB LAT KIDS, investigación y aprendizaje temprano

El aprendizaje y la investigación se dan la mano a edades tempranas a través de iniciativas que buscan innovar en las dinámicas de educación y que aproximan a niños y a adolescentes a los laboratorios de prototipos de las universidades. Para potenciar el pensamiento analítico-reflexivo mediante una alfabetización tecnológica que convierta a los infantes en los creadores de sus propios objetos y no en consumidores compulsivos o en usuarios pasivos, el laboratorio de fabricación digital de la Universidad Técnica Particular de Loja (FAB LAB UTPL) ha puesto en marcha el proyecto FAB LAT KIDS, desde el que se programa una serie de talleres orientados al público infantil.

El FAB LAB UTPL trabaja junto a FAB LAB Ecuador en la red de Laboratorios de Latinoamérica (FAB LAB LAT), que promueve la innovación y la investigación a través de la experimentación y la fabricación digital en arquitectura y artes aplicadas al desarrollo académico, profesional y social. La metodología de trabajo se realiza a través de reuniones semanales en línea de los integrantes de la red para discutir temas de educación, tecnología e innovación. De esta manera, el FAB LAB se convierte en una plataforma donde conectan grupos de alumnos, educadores, tecnólogos e investigadores que intercambian conocimientos.

FAB LAT KIDS es una iniciativa de la red latinoamericana. Está constituida por un equipo interdisciplinario que elabora proyectos basados en la tecnología y la fabricación digital como herramientas para el desarrollo educativo y social de niños y adolescentes de América Latina. La UTPL se suma a este proyecto programando actividades dirigidas a niñas y niños de 5 a 16 años. La iniciativa comenzó en 2015 con el taller denominado Emosilla, que busca sensibilizar a los menores en relación a sus emociones, promoviendo el intercambio cultural en Latinoamérica y acercándolos a conceptos básicos de fabricación digital al diseñar y fabricar su propia silla.

Para este último trimestre de este 2016, FAB LAT KIDS de la UTPL ha reprogramado el taller GuziLuz, que se centra en un proceso de electrónica para realizar lámparas.

También ha convocado tres iniciativas nuevas: Drawbot, un taller de robótica que integrará a los niños en la fabricación digital, la mecánica, la electrónica y la programación básica para construir un pequeño robot que él mismo dibuja; Fabzoo, durante el cual los padres leen un cuento a sus hijos y en cada capítulo se les pide que describan una parte de su criatura imaginaria, su propio alebrije (una artesanía mexicana que representa un personaje fantástico hecha de piezas de colores de diferentes animales) que al final van a cortar con láser y colorearla con crayones; y Digytoys, donde los niños exploran formas nuevas y divertidas para convertir su imaginación en realidad, ya que con la ayuda de herramientas digitales –como el software Sculptris– podrán diseñar a sus propios personajes a los que darán forma real modelando sus creaciones con la ayuda de una impresora 3D.

Fuente: Revista PERSPECTIVAS de la UTPL No 30 – Año 3/ Noviembre de 2016

Universidad Técnica Particular de Loja oferta Maestrías

La Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) oferta las siguientes Maestrías:

Maestría en Química Aplicada

. Área: Biológica y biomédica
. Tipo: investigación
. Modalidad: presencial
. Plazas disponibles: 15
. Dirigido a: profesionales en Química, Bioquímica y Farmacia, Ingeniería Química, Ingeniería de Alimentos o ciencias e
ingenierías afines
. Créditos: 66
. Duración: 2 años

Maestría en Comunicación, mención en Investigación y Cultura Digital

. Área: Sociohumanística
. Tipo: investigación
. Modalidad: presencial
. Plazas disponibles: 20
. Dirigido a: profesionales en Comunicación Social, Periodismo, Relaciones Públicas, Comunicación Audiovisual, Publicidad y
áreas afines.
. Créditos: 66
. Duración: 2 años.

Maestría en Recursos Hídricos

. Área:Técnica
. Tipo:investigación
. Modalidad: presencial
. Plazas disponibles:20
. Dirigido a:profesionales en Ingeniería Civil, Ingeniería Agrícola, Ingeniería Forestal o Ingeniería Ambiental, debidamente
registrados en la Secretaría Nacional de Planificación y Desarrollo – SINIESE
. Créditos: 68
. Duración: 2 años

FUENTE: PERSPECTIVAS de investigación, Revista digital de la UTPL, noviembre 2016.

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UTPL firma convenio de cooperación interinstitucional con el ITSCO

Fortalecer las relaciones académicas, culturales y científicas institucionales en el Ecuador es clave para el desarrollo de la Educación Superior. Bajo esa premisa, se firmó en Quito el Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional entre la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) y el Instituto Tecnológico Superior Cordillera (ITSCO).

José Barbosa Corbacho, rector de la UTPL expresó: “La misión de la Universidad es formar a las personas para que realicen acciones en beneficio de la sociedad. Y, la mejor forma de hacerlo es bajo un acuerdo conjunto que involucre a los jóvenes”.

Mientras tato, Ernesto Flores Córdova, rector del ITSCO, afirmó que la principal razón del Convenio es brindar una opción a los estudiantes que ya tienen una formación técnica, para que continúen con su formación superior y complementen su profesionalización con un título universitario.

Efectivamente, el objetivo principal el convenio es integrar la cooperación interinstitucional en las áreas de docencia, investigación, producción científica, transferencia de tecnología, extensión y servicios, entre ambas instituciones. El convenio permitirá que más de 6000 estudiantes que se forman en carreras técnicas del ITSCO sigan de forma continua su profesionalización, hasta alcanzar su título de tercer nivel.

Entre los principales mecanismos establecidos en el marco del convenio se dispone: elaboración de proyectos conjuntos de investigación e innovación; desarrollo de programas de capacitación y de movilidad docente; intercambio de información e incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación a los programas de enseñanza. También se suman, cooperación para la realización de prácticas preprofesionales; cooperación para la realización de proyectos y de actividades vinculación con la sociedad, entre otros.

Además, motivados por su lema y visión “Decide Ser Más”, la UTPL ha decidido aplicar el 10% de descuento para los graduados del ITSCO, así como para el personal administrativo de dicha institución.

Al compartir una misma filosofía, las dos Instituciones de Educación Superior unirán sus fuerzos para ofrecer alternativas de crecimiento profesional a aquellos que “Deciden Ser Más”.

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El emprendimiento y la innovación son ejes transversales en la educación superior

La investigación operacional aplicada a la empresa; el emprendimiento como eje clave en la educación superior; la aplicación del análisis de datos para potenciar la producción agrícola; así como la importancia de la innovación en la pequeña y mediana empresa son algunas de las conclusiones del VII Taller Latino Iberoamericano de Investigación Operacional (TLAIO) que se realizó en días pasados en la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL).

Las ponencias desarrolladas en el TLAIO se centraron en mostrar la importancia de la innovación vinculada a la creación de conocimiento, a la investigación, la sostenibilidad y la ejecución de proyectos. Para Paúl Sarango, docente de la UTPL “la participación en este tipo de eventos científicos y la publicación de sus resultados son excelentes vías para compartir conocimiento y fomentar la innovación”.

Además se abordó el carácter multidisciplinario de la innovación aplicado a métodos estadísticos, optimización y redes neuronales en el manejo de bases de datos en economía y empresas, así como las nuevas formas de docencia para vincular a los estudiantes a problemas regionales y su solución.

Al evento acudieron más de 400 participantes de Brasil, Colombia, España, México, Francia, Cuba y Ecuador, quienes expusieron casos de éxito, investigaciones y perspectivas de sus naciones.

También en el marco del TLAIO se presentó la Revista Investigación Operacional, indexada en la base académica SCOPUS.

LAS CONCLUSIONES EN DETALLE

* La investigación operacional es fundamental aplicarla en ciencias empresariales para generar empresas dinámicas y modelos de desarrollo empresarial.

* El emprendimiento y la innovación se consideran como ejes transversales en la formación de educación superior.

* Es importante la aplicación de métodos de Análisis de Datos en problemas de la producción agrícola y manufacturera, uso de la innovación, productividad, financiamiento y fuerza de trabajo.

* Es trascendental la relación de la actividad de la pequeña y mediana empresa con la innovación en distintas zonas de Ecuador.

* A través de la aplicación de métodos de Programación Matemática y de Soft Computing se facilita la solución de problemas de producción y desarrollo económico.

* Las aplicaciones de los métodos de optimización en la salud y la Educación, específicamente en la lucha contra enfermedades que afectan la región y en la formación de equipos de trabajo entre los estudiantes de la Educación Superior.

En este encuentro se inscribieron 44 comunicaciones o artículos científicos en temas de economía social, innovación y empresas. Además se presentaron 32 comunicaciones.

En la sesión de clausura, la mesa directiva lo integraron: Magíster Leonardo Izquierdo (Director de área administrativa de UTPL); Dr. Carlos Bouza (profesor de la Universidad de La Habana); Dr. Santiago Acosta (Vicerrector Académico de la UTPL); Magíster María Dolores Mahuad (Directora del Departamento de Ciencias Empresariales); Paul Sagrado (docente investigador de la UTPL).

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UTPL inaugura hoy el VII Taller Latino-Iberoamericano de Investigación Operacional (TLAIO)

La Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) a través del Departamento de Ciencias Empresariales, el Grupo de Investigación Innovación & Nueva Empresa y la Red Iberoamericana de Estudios Cuantitativos Aplicados (RIDECA), inaugura este miércoles 9 de noviembre de 2016 el VII Taller Latino-Iberoamericano de Investigación Operacional aplicado al emprendimiento e innovación que se realizará en el Centro de Convenciones UTPL – Loja.

Se trata del Congreso Iberoamericano más importante que reúne anualmente a científicos, profesionales y estudiantes de investigación de operaciones. El propósito fundamental del evento académico que se desarrollará los días 9,10 y 11 de noviembre, es utilizar modelos matemáticos, estadísticos y algoritmos para modelar y resolver problemas complejos, determinando la solución óptima y mejorando la toma de decisiones desde una perspectiva de economía social, innovación y emprendimiento.

Como invitados internacionales están Marie Cottrell de la Universidad de Paris 1 Sorbone (Francia), Paul Doukham de la Universidad de Cergy-Pontoise (Francia), Sira Allende de la Universidad de la Habana (Cuba), Gregorio Varvakis de la Universidad Federal Santa Catarina (Brasil), Carlos Bouza de la Universidad de la Habana (Cuba), José Luis Fernández de la Universidad Pontificia las Comillas (Madrid); y, Maclovio Sautto Vallejo de la Universidad Autónoma de Guerrero (México).

En el marco del taller se realizarán presentaciones, discusiones sobre nuevas perspectivas, experiencias y análisis de métodos de solución en temáticas de innovación, economía social y empresa, desde un enfoque investigativo de operaciones para dar a conocer realidades locales, regionales, nacionales e internacionales.

AGEDA DEL EVENTO

Miércoles 9 de noviembre

* Bienvenida e Inauguración
* Ponencia de Modelo de Emprendimientos e innovación UTPL – Leonardo Izquierdo.
* Conferencia: Métodos estadísticos aplicados a la innovación y la empresa – Marie Cottrell
* Conferencia: Modelos de innovación aleatorios en las empresas – Paul Doukham.
* Conferencia: Socialización sobre revista de Investigación Operacional – Siria Allende.

Jueves 10 de noviembre

* Conferencia: Gestión de la innovación en la organizaciones – Gregorio Varvakis.
* Conferencia: Modelización de variables estadísticas en innovación y empresa – Carlos Bouza.
* Conferencia: Responsabilidad social empresarial e innovación – José Luis Fernández

Viernes 11 de noviembre

* Conferencia: Desarrollo sustentable en Latinoamérica – Maclovio Sautto Vallejo.
* Conclusiones y compromisos del evento.
* Entrega de certificados a los ponentes e investigadores.
* Cierre del Evento.

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UTPL promueve el Concurso de Buenas Prácticas y Proyectos Exitosos en Educación a Distancia

En el marco de la conmemoración por los 40 años de creación de la Modalidad Abierta y a Distancia (MAD) de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), el Vicerrectorado y el Instituto de Investigación y Pedagogía para la educación a distancia desarrollan el Concurso de Buenas Prácticas y Proyectos Exitosos en Educación a Distancia con la finalidad de reconocer a las buenas acciones que en este ámbito se realizan a nivel país.

Según explica Ruth Minga, docente de la Modalidad Abierta, la convocatoria está abierta a nivel nacional para las instituciones de Educación Superior que han trabajado en proyectos de alto valor pedagógico didáctico, que tengan resultados tangibles en la educación a distancia y que sean dignos de replicar en otras instituciones con este mismo sistema de estudio.

Ejes temáticos

Los ejes temáticos prioritarios son:

. Tecnología e innovación en EaD
. Modelo educativo, componentes y estrategias didácticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje a distancia
. Promoción de la movilidad virtual
. Flexibilización de los trayectos formativos gracias a la EaD
. Observación del entorno educativo, detección de deficiencias y necesidades docentes para mejorar la calidad y cobertura
educativa
. Evaluación y Acreditación en la EaD

Los interesados pueden presentar sus trabajos hasta el 31 de octubre, fecha límite de postulación. Luego de la presentación de los proyectos, un Comité de Selección integrado por académicos reconocidos será el encargado de seleccionar las mejores experiencias, que formarán parte del Compendio de Buenas Prácticas en base a criterios de: calidad, excelencia, sostenibilidad, innovación, efectividad e implementación.

Los resultados se darán a conocer en noviembre y formarán parte del Compendio de Buenas Prácticas, que será publicado de forma física y digital. Además en los encuentros se difundirán foros y actividades que se realizan con motivo de los 40 años de al MAD.

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UTPL presenta en el marco de Hábitat III proyecto Doble Peine: Nuevo Modelo de Ciudad Anfibia

En el Colegio de Arquitectos del Ecuador se realizó la presentación de los proyectos ganadores del Concurso Internacional Universitario “Retos del Hábitat Popular en el Sur Global Contemporáneo: Ciudades Resilientes”. La Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) expuso su proyecto Doble Peine: Nuevo Modelo de Ciudad Anfibia, enfocado en la arquitectura y urbanismo con soluciones de vivienda en asentamientos urbanos marginales del Estero Salado de Guayaquil. La propuesta fue realizada por profesores, estudiantes y colaboradores de la Facultad de Arquitectura de la Universidad.

El Concurso Internacional Universitario de Anteproyectos CIU Hábitat fue organizado por la Asamblea General de las Naciones Unidas, el Ministerio de Desarrollo Urbano y Vivienda, y el Colegio de Arquitectos del Ecuador, dentro del marco de Hábitat III, que se lleva a cabo en Quito, desde el 17 al 20 de octubre.

Elconcurso contó con la participación de 51 equipos de 18 países de alrededor del mundo, con un total de 441 participantes entre estudiantes y profesores. Se constituyó 5 jurados del más alto nivel compuestos de 3 integrantes extranjeros y 2 nacionales.

Handel Guayasamín, Presidente del Colegio de Arquitectos del Ecuador – Provincia de Pichincha, fue el encargado de entregar los premios económicos. En su intervención subrayó el gran mérito de las universidades ecuatorianas ganadoras, las cuales destacaron por su nivel de investigación y aplicación de tecnologías y técnicas innovadoras en sus proyectos.

El Arquitecto Holger Cuadrado, líder del equipo ganador de la UTPL, presentó junto a la Arquitecta María Fernanda Luzuriaga, su propuesta de soluciones a la problemática del asentamiento en el Estero Salado, ubicado en el Guasmo, al sur de Guayaquil. Su estrategia se enfocó en tres ejes. De conexión, ecológico y eje dinámico donde su propuesta actúa sobre tres escalas: territorio, ciudad y vivienda.

El arquitecto Cuadrado señaló que más allá de este gran reconocimiento, lo que ellos desean es que su propuesta no se archive, sino que sea debatida y analizada para poder ser ejecutada y mejorar la calidad de vida en los lugares más vulnerables del país.

A la presentación del proyecto de la UTPL asistieron: Ramiro Correa, Director del Área Técnica de la UTPL; María Fernanda Luzuriaga, Integrante del proyecto de UTPL; José Barbosa, Rector de la UTPL; Eugenio Proaño, Secretario Técnico del Concurso CUI Hábitat II y el arqutecto Holger Cuadrado, líder del proyecto de la Universidad Técnica Particular de Loja, autoridades y estudiantes de las universidades ganadoras y otros participantes del concurso.

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UTPL gana Concurso Internacional Universitario en Hábitat III

“Arquitectura y urbanismo con soluciones de vivienda en asentamientos urbanos marginales del Estero Salado, Guayaquil, Ecuador” es el proyecto ganador, y que fue presentado por un equipo de docentes y estudiantes de la titulación de Arquitectura de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), en el Concurso Internacional Universitario RETOS DEL HÁBITAT POPULAR EN EL SUR GLOBAL CONTEMPORÁNEO: COMUNIDADES RESILIENTES, que se expone en la Tercera Conferencia de las Naciones Unidas sobre Vivienda y Desarrollo Urbano Sostenible (Hábitat III) que se realiza en Quito del 17 al 20 de octubre.

El equipo de la UTPL estuvo conformado por:

* Arquitecto Holger Cuadrado
* Arquitecta María Fernanda Luzuriaga
* Arqutecto Kenny Espinosa
* Arquitecto Antonio Di Campli
* Arquitecta María de los Ángeles Cuenca
* Arquitecto Adolf Sotoca
* Estudiantes del taller Arquitectónico VI, Paralelo A, B y C

El evento fue organizado por la Asamblea General de las Naciones Unidas, el Ministerio de Desarrollo Urbano y Vivienda y el Colegio de Arquitectos del Ecuador – Provincial de Pichincha.

Holger Cuadrado, líder del proyecto, manifestó: “La idea de participar en el concurso nació por el interés en aportar con el desarrollo de nuestro territorio en especial, y pensando en poder mejorar el hábitat en estos asentamientos marginales”.

La realización del proyecto tuvo una duración de cuatro meses aproximadamente, y a decir del líder del mismo, fue un trabajo bastante complejo, que requirió gran dedicación y compromiso del equipo de trabajo.

El Premio

Entre los premios que se otorgará se encuentran los siguientes:

* Premio económico de $2000 USD.

* El docente que lidera el equipo ganador presentará su proyecto en uno de los eventos paralelos organizados por Ecuador en el marco de Habitat III. También participará en un conversatorio sobre su propuesta y la problemática que presenta el Hábitat Popular en el Sur Global en espacios académicos o institucionales.

* El proyecto se exhibe en la exposición de Hábitat III.

La Asamblea General de las Naciones Unidas convoca cada 20 años a la Conferencia Hábitat, con el fin de discutir, tomar resoluciones y establecer compromisos hacia una agenda urbana sostenible a nivel global.

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