Un robot de ADN ordena moléculas ‘pasito a pasito’
Bioingenieros del Instituto de Tecnología de California han creado un nanorobot de ADN que tiene una mano para recoger moléculas y dos pies para llevarlas al lugar deseado. De momento es un poco lento, ya que tarda cinco minutos en dar un pequeño paso de 6 nanómetros, pero sus creadores confían en acelerar este novedoso […]
Por qué la hormona del estrés puede prevenir trastornos tras un trauma
Tras una experiencia traumática, se altera un gen que está relacionado con la aparición de trastorno de estrés postraumático, depresión y ansiedad. Así lo revela un equipo de científicos españoles que confirma que la hormona del estrés es capaz de devolver al gen sus funciones normales y reducir los trastornos asociados a una vivencia dramática. […]
Confirmados los efectos negativos para el cerebro de beber en exceso
Beber alcohol no es un hábito saludable en ningún caso. Numerosos estudios ya han vinculado su consumo intensivo con déficits neurocognitivos, rendimiento académico deficiente y comportamiento sexual de riesgo. Ahora, investigadores españoles han encontrado cambios en la actividad cerebral en los estudiantes universitarios que beben de forma compulsiva, lo que puede ser un marcador temprano […]
Un videojuego prepara a los estudiantes de salud para el quirófano
La primera experiencia práctica en quirófano real de un estudiante de Medicina, Enfermería u otras profesiones sanitarias puede resultar estresante. Esta situación se consigue mitigar gracias a un videojuego diseñado por la Universidad Complutense de Madrid, que consigue reducir el miedo y los errores de los alumnos, así como mejorar sus conocimientos y actitudes. SINC […]
Vinculación de la Universidad con la colectividad
La “Ley Orgánica de Educación Superior (LOES), Capítulo VI, Art. 29, establece, que los centros de educación superior deben conformar de manera obligatoria la comisión de vinculación con la colectividad”. El “Informe de la determinación académica y jurídica de las Universidades y Escuelas Politécnicas del Ecuador”, preparado por el CONESUP en el 2009, anota: “Todos […]
CEAACES trabaja con representantes de la Red Ecuatoriana Universitaria de Vinculación
El Consejo de Evaluación, Acreditacón y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES) mantuvo una reunión de trabajo con representantes de la Red Ecuatoriana Universitaria de Vinculación con la Colectividad -REUVIC-. Durante el evento, se presentaron aspectos asociados a la vinculación con la sociedad en relación al modelo preliminar de evaluación institucional de […]
Compromiso de las autoridades de Yachay Tech
Con tres años de creación la Universidad Yachay Tech alberga actualmente 1010 estudiantes en las etapas de nivelación, tronco común y carrera. Es la única universidad completamente residencial del país y la única en ofrecer un tronco común de 2 años a los estudiantes; permitiéndoles escoger su carrera con seguridad y crear un perfil interdisciplinar. […]
Ranking QS indica que la U. Católica de Chile es la mejor de Latinoamérica en empleabilidad
Según la medición realizada por la consultora inglesa Quacquarelli Symonds (reconocida por la SENESCYT de Ecuador), la Universidad Católica de Chile se ubica en el puesto n° 37 del mundo y el n° 1 de América Latina, transformándose en la casa de estudios chilena en la que sus egresados tienen los mayores índices de empleabilidad. […]
UNESCO-IESALC sigue construyendo la CRES 2018 a través de los foros virtuales
En el marco de las actividades preconferenciales de la III Conferencia Regional de Educación Superior (CRES 2018), el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCO-IESALC), en colaboración con la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), activó el quinto ciclo de discusión de los foros virtuales, del lunes […]
UNESCO publica Informe de seguimiento de la educación en el mundo (GEM) 2016
La UNESCO publicó el Informe de seguimiento de la educación en el mundo (GEM) 2016, estudio independiente que se realiza desde el 2002 con el propósito de supervisar el progreso de la educación global. Se trata de una “referencia acreditada para examinar y promover el seguimiento y la evaluación de la labor educativa” (página web […]