CES elabora Plan de desarrollo del sistema de educación superior 2021-2026
El Consejo de Educación Superior -CES- presenta el Plan de Desarrollo del Sistema de Educación Superior 2021-2026, construido en un proceso participativo con la SENESCYT, el CACES y las instituciones de educación superior (IES). El Plan incluye un contexto histórico de la educación superior, un diagnóstico del Sistema de Educación Superior, describe su proceso de […]
Acto de clausura del I Congreso Internacional de Jóvenes Investigadores, 2021 que finalizó este 29 de octubre
Con las intervenciones del doctor Gustavo Vega Delgado, rector de la Universidad Internacional del Ecuador -UIDE- y de Jonathan Uyaguari Flores, Miembro de la Editorial de Estudios Sociales de América Latina -CES-AL- y Coordinador del Congreso, finalizó la tarde de este viernes 29 de octubrel el I CONGRESO INTERNACIONAL JOVENES INVESTIGADORES 2021, evento académico en […]
Convocatoria al fondo del Embajador de EE.UU. para la preservación del patrimonio cultural 2022
La Embajada de los Estados Unidos en Quito y la Oficina de Asuntos Educativos y Culturales del Departamento de Estado de los Estados Unidos informaron la apertura de la convocatoria para postular propuestas para el ‘Fondo del Embajador para la Preservación Cultural 2022’.Este programa financia proyectos de instituciones y organizaciones no comerciales vinculadas con la […]
Estudiantes de la Universidad Internacional SEK realizan investigación sobre la Tripanosomosis
Alejandra Burgos y Danilo Hinojosa, ingenieros en Biotecnología de la Universidad Internacional SEK, decidieron, como parte de su proyecto de tesis, analizar una de las enfermedades desatendidas, como lo es Tripanosomosis en ganado vacuno. La tripanosomosis se transmite por la picadura de diferentes moscos, uno de ellos, el Tábano. Así las vacas se contagian y […]
Este 29 de octubre concluye el I Congreso Internacional de Jóvenes Investigadores 2021
En la sesión de clausura intervendrán el doctor Gustavo Vega, rector de la Universidad Internacional del Ecuador -UIDE-, el doctor Enrique Pozo, rector de la Universidad Católica de Cuenca, y Jonathan Uyaguari Flores, Miembro de la Editorial de Estudios Sociales de América Latina -CES-AL- y Coordinador del Congreso. La jornada de clausura que arrancará a […]
Convergencias entre dos formas de lectura
Tribuna de Opinión 28/10/2021 Por: Mg. Luis Ernesto Pardo Rodríguez Universidad de La Salle (Colombia) “Después de haberme pasado doce horas ante la computadora, mis ojos están como dos pelotas de tenis y siento la necesidad de sentarme en mi confortable sillón y leer un diario, o quizás un buen poema”. Umberto Eco La pandemia […]
El pecado de pensar diferente
Tribuna de Opinión 28/10/2021 Por: Shirley Ruiz FSMET Col-Lat, Costa Rica Ojalá desde niños nos dieran la libertad de pensar diferente, cosa muy distinta es que nos dejaran hacer lo que nos diera la gana, pero normalmente crecemos con una creencia impuesta, con gustos en la comida según lo que comen o gusta a nuestros […]
De tumbo en tumbo y otras tribulaciones. El viacrucis de Colombia
Tribuna de Opinión 28/10/2021 Por: Jacqueline Murillo Garnica, PhD Colombia Lo que asombra no son los paraísos fiscales. Lo que nos deja perplejos es la ironía de saber que tengamos al director de la Dirección de impuestos Nacionales envuelto en el escándalo de los “Pandora Papers”. El ejercicio de la democracia permite que los ciudadanos […]
Hay vida más allá de la academia
Tribuna de Opinión 28/10/2021 Por: Dr. Manuel Ferrer Muñoz, PhD España Hace tres años, la Mtra. Jacqueline Murillo Garnica sintió la necesidad “de ejercitar la escritura y, con ella, la narrativa de los días, de las emociones, de los sentires”, y a la vez quiso asumir el compromiso de potenciar la capacidad escritural de […]
Pedagogía y Tiempo Histórico: Un binomio inseparable
Tribuna de Opinión 28/10/2021 Por: Juan Almagro Lominchar, PhD Universidad de Almería (España) Durante las últimas semanas, mis clases se centran en trabajar un concepto tan complejo como fascinante: el tiempo. Si tuviera que hacer una descripción al respecto de cómo interiorizan mis estudiantes universitarias/os el concepto de tiempo, las fases de sus rostros serían: […]