El Consejo de Educación Superior -CES- presentó el pasado 29 de octubre el Plan de Desarrollo del Sistema de Educación Superior 2021-2026, construido en un proceso participativo con la SENESCYT, el CACES y las instituciones de educación superior (IES).
El Plan pretende ser un instrumento que permita al Sistema de Educación Superior, integrar los principales retos de la educación superior sobre acceso, pertinencia y calidad, así como los principios de: autonomía responsable, cogobierno, igualdad de oportunidades, integralidad y autodeterminación.
El Plan se encuentra disponible en la página web del CES www.ces.gob.ec y se puede descargar a través del siguiente enlace: https://bit.ly/2ZyrhBZ.
El Plan incluye un contexto histórico de la educación superior, un diagnóstico del Sistema de Educación Superior, describe su proceso de construcción así como su orientación estratégica y presenta alternativas de políticas para la educación.
Está elaborado sobre la base de seis ejes temáticos: oferta académica, estudiantes, docencia, investigación, vinculación e infraestructura; y se enmarca en los principios del Sistema de Educación Superior, establecidos tanto en la Constitución de la República del Ecuador como en la Ley Orgánica de Educación Superior.
EL DIAGNÓSTICO
Se trata de un instrumento técnico que permitió tener una visión integral del Sistema de Educación Superior, mediante la presentación de una caracterización del sistema; una descripción de indicadores como la oferta académica vigente, el costo promedio de las carreras o programas, datos de los estudiantes, donde se describe la tasa de matrícula, brecha de acceso a la Educación Superior no cubierta, becas, ayudas económicas y créditos.
Asimismo, se incluyeron datos de docentes, autoridades y funcionarios, y se realizó una descripción de la producción científica, proyectos de investigación e innovación, vinculación con la sociedad, modelos educativos y ejecución presupuestaria.
Adicionalmente, el Diagnóstico del SES contó con un componente en el cual se describen los desafíos del Sistema de Educación Superior: oferta académica, desde el enfoque de la interculturalidad en la Educación Superior; el estado de los Institutos Superiores Tecnológicos con condición universitaria, pertinencia e innovación de la oferta académica, y costo promedio de las carreras y programas.
De igual manera, este insumo cuenta con información sobre los estudiantes, en relación a matrícula, deserción, becas y titulaciones; estado de la docencia, la carga horaria asignada en relación a las funciones sustantivas de la Educación Superior; proyectos de investigación y de vinculación con la sociedad, y la interrelación con la docencia y su impacto en la pertinencia y calidad educativa.
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