CES analiza reformas al Reglamento de Régimen Académico en temas relacionados a las carreras de artes

 

 

 

 

 

 

Pablo Beltrán, presidente del Consejo de Educación Superior (CES), dialogó con autoridades y representantes de varias Instituciones de Educación Superior (IES) del país. El encuentro se realizó en la Universidad de las Artes, este lunes 16 de mayo de 2022 y tuvo como objetivo analizar el proyecto de reforma del Reglamento de Régimen Académico (RRA) en temas relacionados a las carreras de artes.

Al evento asistieron autoridades de la Universidad de las Artes (UARTES), Universidad de  Cuenca (UCUENCA), Universidad Católica de Cuenca (UCACUE), Escuela Superior ÑPolitécnia del Litoral (ESPOL), ITS de Estudios de Televisión-ITV, IST de Artes del Ecuador, IST Gráfico de Artes y Ciencias Digitales, IST de Artes Visuales, IST de Artes del Ecuador, Conservatorio Superior de Música y Artes Sergei Rachmaninov y Conservatorio Superior Particular de Arte Anton Bruckner.

Pablo Beltrán, presidente del CES, manifestó que “El reconocimiento a las diferencias propias de cada institución de educación superior, empieza por incluir a las artes, con sus propias características, dentro de la investigación y vinculación con la sociedad”.

Además, se abordó el Título XI del RRA, el cual contiene entre otros artículos: campo de las artes, duración de las carreras y programas en artes; unidad de integración curricular o unidad de titulación en artes; investigación en artes, procesos de creación y producción artística; prácticas preprofesionales en artes y colectivos académicos en artes.

William Herrera, rector de la UARTES, señaló “que este tipo de reuniones de trabajo son positivos. La propuesta de la Universidad y la de los delegados de las IES con oferta académica en el campo de las artes fueron acogidas».

El propósito de las reformas al Reglamento de Régimen Académico (RRA) en temas relacionados a las carreras de artes.es garantizar una formación de calidad, excelencia y pertinencia de acuerdo con las necesidades de la sociedad, asegurando el cumplimiento de los principios y derechos consagrados en la Constitución y en la Ley Orgánica de Educación Superior.

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