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La Cumbre se desarrollará este 28 y 29 de agosto de 2025 en la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), Santiago (Chile) y se transmitirá en directo en el sitio web de la UNESCO
En un momento en que 1500 millones de jóvenes se preparan para regresar a la escuela, la Cumbre Mundial sobre Docentes, organizada por la UNESCO y el Gobierno de Chile, reconocerá la valiosa contribución de los casi 100 millones de docentes en todo el mundo y abordará la profunda crisis vocacional que afecta a esta profesión esencial. En esta cita, la UNESCO publicará recomendaciones prácticas para los responsables de la toma de decisiones con el fin de mejorar las políticas docentes y asegurar su sostenibilidad financiera.
Como copresidentes del Comité Directivo de Alto Nivel para la Educación, la principal plataforma de cooperación en este campo, el presidente de Chile, Gabriel Boric, y la Directora General de la UNESCO, Audrey Azoulay, convocaron la Cumbre Mundial sobre Docentes en un momento en que la profesión sufre una profunda crisis vocacional.
En todas las regiones del mundo, una escasez masiva está poniendo en peligro el acceso a una educación de calidad. Según un reciente informe de la UNESCO, sería necesario contratar a 44 millones de docentes de aquí al año 2030 para cubrir la educación primaria y secundaria universal. Esto representa un coste anual de 120 mil millones de dólares estadounidenses para garantizar el salario de los profesores.
Los organizadores de la Cumbre consideran que se requiere un compromiso político más firme para revalorizar la profesión docente y hacerla más atractiva para las nuevas generaciones. La renuncia de maestros de primaria —el porcentaje de maestros que abandonan la profesión— se ha duplicado, pasando del 4,6 % en 2015 a más del 9 % en 2022.
Esta Cumbre Mundial sobre Docentes se centrará en soluciones concretas para contratar, retener y apoyar a docentes cualificados en todo el mundo. Los debates abordarán las condiciones de trabajo de los docentes, las trayectorias profesionales, el diálogo social, la igualdad de género y las implicaciones de las tecnologías digitales y la IA para la profesión docente.
Con ocasión de la Cumbre se publicará un informe de la UNESCO sobre presupuestos y financiación de la profesión docente que incluirá recomendaciones prácticas para los responsables de la toma de decisiones con el fin de consolidar las políticas docentes y garantizar una inversión sostenible en la profesión docente.
La UNESCO colabora con los países ayudándoles a mejorar sus capacidades para evaluar las necesidades de enseñanza y desarrollar políticas sólidas y basadas en datos empíricos en relación con la contratación, el despliegue, la gestión y el desarrollo profesional de los docentes. Sólo en 2024, la UNESCO impartió formación a más de 530 000 maestros en todo el mundo.
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