El Proyecto de Ley Orgánica Reformatoria a la Codificación de la Ley Orgánica de Educación Intercultural para la Incorporación de Competencias en Inteligencia Artificial en el Sistema Nacional de Educación, fue presentado por el asambleísta Christopher Jaramillo. Según explicó, el proyecto incorpora de forma obligatoria, transversal y progresiva en el currículo nacional, las competencias fundamentales en pensamiento computacional, ciencia de datos e inteligencia artificial, con un enfoque en su aplicación ética y responsable, en todos los niveles y modalidades del Sistema de Educación.
El legislador subrayó que su propuesta busca que niños, niñas y adolescentes dejen de ser meros consumidores de tecnología importada para convertirse en ciudadanos críticos y creadores de soluciones innovadoras. Sostuvo que socialmente, esto fomenta la equidad, ya que prepara a la población para un futuro digital inclusivo, soberano y próspero, mitigando el riesgo de desempleo tecnológico y exclusión social en el futuro cercano.
Dijo que se adhiere a los principios de eficiencia y optimización del gasto público. No implica un aumento del presupuesto general del Estado ni la creación de nuevas instituciones. La estrategia se basa en modernizar los recursos existentes. Económicamente, representa una inversión estratégica en capital humano que permitirá a las industrias ecuatorianas competir, innovar y generar empleos de alto valor, cerrando la brecha de talento que actualmente limita al sector productivo.
La propuesta reformatoria contiene seis artículos, tres disposiciones generales, dos transitoria y una disposición final.
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