La Comisión de Educación de la Asamblea Nacional resolvió, con ocho votos afirmativos, unificar los proyectos de reforma a la Ley Orgánica de Educación Superior, como paso previo a la elaboración del informe para primer debate en el Pleno de la Legislatura.
Previamente, durante el tratamiento del Proyecto de Reformas a la Ley Orgánica de Educación Superior, la mesa legislativa recibió a autoridades de tres instituciones, quienes presentaron sus observaciones y propuestas al articulado.
Joaquín Hernández, rector de la Universidad ECOTEC, destacó la importancia de incorporar en la normativa los cambios que enfrenta el sistema de educación superior, entre ellos el avance de la inteligencia artificial, la internacionalización y las menores oportunidades para los jóvenes. En este escenario, consideró fundamental fortalecer la autonomía responsable y garantizar la calidad educativa.
La vicerrectora Académica de ECOTEC, Nory Pinela, complementó la exposición con experiencias de otros países y planteó, entre otros aspectos, eliminar el requisito de contar con un título doctoral para ejercer como autoridad de las instituciones de educación particular.
Por su parte, Gustavo Álvarez, rector de la Universidad Regional Autónoma de los Andes (UNIANDES), abordó los procesos de internacionalización de las universidades particulares y la necesidad de que estas puedan definir sus propias titulaciones. También se refirió a los mecanismos de evaluación y al período de gestión de los rectores, de acuerdo con lo establecido en sus estatutos.
Óscar Toscano, rector del Instituto Superior Tecnológico Sudamericano de Quito, centró su intervención en la integralidad del sistema de educación superior y planteó la necesidad de agilizar los procesos de acreditación de los institutos. Asimismo, expuso observaciones relacionadas con los estándares mínimos de evaluación y las carreras de formación técnica y tecnológica.
En otros puntos de la agenda, la Comisión también conoció el Proyecto de Ley Orgánica Reformatoria a la Ley Orgánica de Educación Superior para el Fortalecimiento de la Autonomía Responsable y la Calidad de la Educación Superior, presentado por la legisladora Mónica Salazar.
La proponente explicó que la iniciativa busca actualizar el marco normativo sin reducir los estándares de calidad. La propuesta se estructura en tres ejes: gobernanza universitaria diferenciada; acceso e internacionalización estudiantil; y reconocimiento de la acreditación internacional.
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