En nuestro país se están dando cambios importantes en el ámbito de la Educación Superior, lo que se busca es poder implementar un sistema que nos ubique al nivel de organismos educativos internacionales.

Todas la Universidades del Ecuador se sometieron a un estricto proceso de evaluación interna y externa por parte del Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación –CONEA, con la finalidad de obtener el Certificado de Acreditación oficial. La UTPL recibió el 30 de junio de 2008 la Acreditación de calidad por parte del CONEA, y este mismo organismo le otorgó la categoría “A” en el 2009.

Las leyes de educación han implementado variantes significativas en sus artículos y han solicitado a las instituciones ponerlas en vigencia. Una de ellas es la Ley de Educación Superior, que ha realizado cambios rigurosos en su estructura, tanto para estudiantes como para docentes.

Uno de los requisitos para ser docente titular en las universidades y escuelas politécnicas del Sistema de Educación Superior del país es tener título de doctorado, Ph.D o su equivalente, según se establece en el artículo 150 de la Ley Orgánica de Educación Superior. Asimismo, los profesores titulares agregados o auxiliares deberán contar con una maestría afín al área en que ejercerán la cátedra, los demás requisitos se establecerán en el reglamento respectivo.

En el marco del Encuentro Internacional de Posgrados, que se desarrolló en mayo, el Subsecretario General de Educación Superior del Senescyt, Enrique Santos, aseguró que los postgrados pueden empujar al perfil de los docentes y de los investigadores universitarios, en términos de ponernos al nivel de otros centros con estándares internacionales.

Además, Santos explicó que los diplomados son reconocidos como programas de largo alcance en educación continua, ya no son reconocidos como formación de cuarto nivel. Las especializaciones son concebidas como el primer eslabón en la formación de postgrados. Existen dos tipos de maestrías: las profesionalizantes y las de investigación, cuya diferencia está en el peso de cada una en la estructura curricular y el componente investigación. Finalmente, los doctorados están encaminados a formar a los académicos e investigadores con estándares internacionales.

En este contexto, la UTPL incluyó, desde el año 2003, en su política institucional la formación de cuarto nivel de sus docentes. Se encuentran en este proceso 256 doctorandos estudiando programas de doctorados y maestrías con universidades de primer nivel de Europa y América principalmente

Actualmente, cuenta con 26 docentes que culminaron el proceso y se incorporaron al Claustro de Doctores entre los años 2010 y 2012. Fortaleciendo el desarrollo de investigación en el Ecuador, pues parte de su formación constituye: el desarrollo de proyectos investigativos, la publicación de artículos de relevancia e indexados, y la pertenecía a redes internacionales de investigación.

Según datos del Vicerrectorado de Investigación de la UTPL, actualmente en la institución se desarrolla un total de 118 proyectos de investigación en los 18 Departamentos que se encuentran distribuidos en las Áreas: Biológica, Socio-Humanística, Administrativa y Técnica. A estos se suman 78 proyectos de extensión, cuya ejecución se realiza en las provincias de Loja, Zamora Chinchipe y El Oro principalmente.

30 plazas disponibles para doctores

Bajo esta misma línea la UTPL está difundiendo la convocatoria de postulación de doctores para la planta docente en las cuatro áreas del conocimiento. Existen 30 plazas de trabajo disponibles en los 15 departamentos existentes en las diferentes áreas Biológica, Administrativa, Socio-Humanística y Técnica, para formar parte de los proyectos de investigación y la vinculación a la docencia.

Podrán aplicar investigadores nacionales o extranjeros con título de Ph.D, trayectoria en investigación, producción científica y formar parte de redes de investigación. La inscripción deberán hacerla hasta el 15 de septiembre en la página web www.utpl.edu.ec/intranetcittes.

La selección la realizarán los Directores de la respectiva Área, el Director de Transferencia de Tecnología y un delegado de los Departamentos.  Hasta octubre se conocerán los resultados del concurso, y se pretende que para la segunda semana de enero se incorporaren a la Universidad.