Establecer lazos de colaboración en procesos de evaluación institucional y de carreras en educación superior, fue uno de los objetivos del Primer Encuentro Bilateral del Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES) y la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), que se llevó a cabo en un hotel de Quito los días 29 y 30 de abril.
Los representantes de CEAACES de Ecuador y ANECA de España establecieron los mecanismos de cooperación interinstitucional en la evaluación de carreras, enfocados en resultados de aprendizaje y promovieron un estudio de la experiencia española en la asesoría a Instituciones de Educación Superior (IES) en el desarrollo de sistemas internos de aseguramiento de la calidad.
Aneca expuso a los participantes las herramientas informáticas para los procesos de acreditación de carreras en España y su aplicación al contexto ecuatoriano. Por el CEAACES expuso su presidente el Dr. Guillaume Long; los consejeros Holger Capa y Mariana Bandeira; Javier Sanmartín, Coordinador General Técnico; y Oscar Silva, Director de Evaluación y Acreditación de Universidades y Escuelas Politécnicas.
En los dos días de encuentro los temas que se trataron fueron:
- 1.- Políticas de evaluación y acreditación de la calidad de la educación superior en el Ecuador.
- 2.- Proceso de Acreditación Institucional
- 3.- Procesos de Acreditación de Carreras
- 4.- Instrumentos y herramientas informáticas al servicio de los procesos de acreditación de carreras
- 5.- Formación Práctica
- Sistemas de Aseguramiento Interno de la calidad de la ES de las IES
- 6.-
7-
Formación Práctica y Propuestas de Acciones Conjuntas.
Durante el evento se destacó que la ciudadanía empieza a vislumbrar la gran transformación de la educación superior como un pilar de las transformaciones que debe dar el país para que el Ecuador pueda prosperar socialmente, económcamente, cívicamente, éticamente y culturalmente; es decir, como una precondición necesaria para el cambio estructural de nuestra sociedad.
En este sentido, se subrayó que la calidad no es una entelequia abstracta,universal y atemporal, sino que hay que darle contenido concreto y específico para el aquí y el ahora, en función del Ecuador de hoy y para alcanzar las metas que anhelamos para el Ecuador del mañana.