El Pleno del Consejo de Educación Superior (CES) aprobó en última instancia los informes favorables vinculantes, para la creación de las universidades: Nacional de Educación (UNAE); Regional Amazónica (IKIAM); de las Artes (UNIARTES) y la Universidad de Investigación de Tecnología Experimental, YACHAY.
René Ramírez, Presidente del Consejo de Educación Superior, remitirá esta semana a la Asamblea Nacional los informes favorables vinculantes para la creación de las cuatro universidades emblemáticas (YACHAY, IKIAM, UNIARTES y UNAE) que, dentro de lo establecido en el Art. 108 de la Ley Orgánica Educación Superior, se requiere.
En un periodo de 5 años estas instituciones de educación superior, en conjunto, «ofertarán alrededor de 70 mil cupos al sistema de educación superior, que es el doble de matrícula que ofertaban las 14 universidades cerradas», indicó René Ramírez, refiriéndose a las instituciones de educación superior categoría “E” suspendidaos definitivamente por el CEAACES en abril del 2012.
El principal objetivo de las nuevas universidades es la generación de nuevo conocimientos e innovación, para la trasformación tecnológica y productiva, articulada a los sistemas educativos y artísticos, así como también del uso responsable del ecosistema.
Los entornos sociales, culturales y medioambientales donde se edificarán estos centros de producción de conocimiento y ciencia, serán directos beneficiarios por su cercanía. Regiones antes desprovistas del progreso se proyectarán en polos de crecimiento económico y académico.
YACHAY, IKIAM, UNIARTES y UNAE, serán centros de educación superior, de investigación científica y desarrollo tecnológico, basados en una formación académica holística y sinérgica. Cada uno de estos complejos tendrá fuertes vínculos regionales e internacionales, promoviendo así el intercambio virtuoso de conocimiento y recurso humano altamente calificado.
En relación a la inversión económica que el Estado ejecutará en estas instituciones de educación superior, René Ramírez mencionó que, «en estos próximos 5 años la inversión por universidad será de 200 a 220 millones de dólares, hasta que estas hayan madurado».
Centros de producción de conocimiento y ciencia
YACHAY (aprender/saber en kichwa), será una Universidad de Investigación de Tecnología Experimental, que contará con un parque tecnológico y estará constituido por dos etapas, una Universidad de Investigación y 17 Centros de Investigación Pública.
Ciencias de la Vida; Nanotecnología; Tecnologías de la Información y Comunicación; Energía Renovable; Cambio Climático y Petroquímica, serán las áreas del conocimiento que Yachay ofertará.
IKIAM (selva viva en shuar), Universidad Regional Amazónica, es un proyecto que estará situado en Tena, provincia de Napo y, nace con el propósito de dotar a la región amazónica y al país de una institución educativa de categoría mundial, que orientará su campo de desempeño académico en las áreas de Biología, Conservación, Recursos Naturales, Ecología, Prevención y Mitigación de Riesgos, con énfasis en el uso responsable de los recursos naturales amazónicos.
UNIARTES, Universidad de las Artes, estará ubicada en la ciudad de Guayaquil, contando con tres campus para su operación y se fundamentará en los principios de Interculturalidad, Derechos Culturales, Soberanía, Inter/transdisciplinaridad e Inter – aprendizaje. Las carreras que ofrecerá este centro de estudios superiores serán: Artes Escénicas, Teatro y Artes del Movimiento; Artes Literarias Interculturales (Inicial); Artes Musicales y Sonoras; Cine y Artes Audiovisuales (Inicial); Artes Visuales y Aplicadas.
UNAE, Universidad Nacional de Educación, situada en la ciudad de Azogues, provincia del Cañar, se dedicará a la formación de maestros en educación inicial, general básica y bachillerato. Dispondrá de al menos 5 sedes después de fusionarse con los Institutos Pedagógicos del país. Entre sus objetivos estará profundizar el Sistema Integral de Desarrollo Profesional Educativo impulsado por el Ministerio de Educación para el perfeccionamiento en el desempeño de los maestros del país.
La articulación de estas instituciones de educación superior, supone el trabajo asociado entre estos 4 centros de generación de conocimiento, con la finalidad de relacionar activa y funcionalmente, ciencias desarrolladas hacia la nueva matriz productiva y el nuevo talento humano, desde los principios de sostenibilidad, conservación, fortalecimiento de la cultura nacional e innovación productiva.
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