El año 2013 ha sido un año de profundización del proceso iniciado por el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES) en el 2012 y de cumplimiento de objetivos estratégicos y competencias legales claras: la consolidación, depuración e institucionalización de un nuevo Sistema de Educación Superior para el Ecuador, en estricto apego a las Disposiciones Transitorias Primera, Segunda y Quinta de la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES).
El Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la calidad de la Educación Superior presentará al país, en los próximos días, los resultados de la evaluación y categorización de 57 universidades y escuelas politécnicas del país, para dar inicio y regularizar una evaluación, acreditación y categorización institucional quinquenal, en cumplimiento de la Constitución y la LOES.
El mencionado informe abarcará también la evaluación de todas las sedes, extensiones, programas, centros, paralelos y demás denominaciones que funcionan fuera del domicilio principal de las universidades y escuelas politécnicas, en aras de realizar una depuración de las mismas. También los resultados de la evaluación a las 5 000 carreras.
Es muy importante tomar en cuenta que la Ley vuelve obligatoria la evaluación y acreditación de las 5 000 carreras que se ofertan en el país. Si no están acreditadas no se podrán ofertar.
La evaluación comenzó con las carreras que son de interés público; es decir, una lista de 12 carreras que son realmente temas de seguridad y salud pública: Medicina, carreras de educación, ciertas ingenierías, Derecho…
Se trata de una intervención evaluativa que se realizó por primera vez en el Ecuador, contemplada asimismo en la Constitución y la Ley. Su proceso de implementación requirió la participación de pares nacionales e internacionales de alto nivel, se basó en perfiles de egreso y estándares y criterios transversales que deben exigirse a nivel nacional, para incentivar la creatividad de las universidades sobre una base mínima común de la oferta académica.
Antes de presentar el informe final del estado de la educación superior en el Ecuador, el CEAACES contará con una rúbrica de evaluación de aprendizaje de los estudiantes mediante la toma de exámenes de fin de carrera, planteado asimismo en la LOES. La experiencia adquirida en la elaboración de los exámenes para evaluar el resultado de aprendizaje de los estudiantes de último año de las universidades y escuelas politécnicas categoría “E” y en los procesos de elaboración de exámenes para el Plan de Contingencia (tanto de los estudiantes como de los profesores de las universidades suspendidas), será muy valiosa para cumplir este cometido.
Además, el CEAACES iniciará el proceso de habilitación profesional, planteado en la Ley, para autorizar el ejercicio profesional de los graduados en ciertas profesiones.
La Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) es muy enfática en adjudicarle al CEAACES la competencia de ser el ente encargado de una serie de procesos evaluativos del conocimiento y de las competencias para las necesidades de un Estado más meritocrático y democrático, lo que incluye los procesos de habilitación para el ejercicio de la profesión.
El CEAACES también dará a conocer los resultados del proceso de evaluación a la Universidad Intercultural de Nacionalidades y Pueblos AmawtayWasi, realizada a través de parámetros interculturales.
Además, en el informe que presentará el CEAACES conoceremos la evaluación de los resultados de aprendizaje de los estudiantes de los institutos pedagógicos e interculturales bilingües.
Finalmente, el CEAACES dará a conocer los resultados de la evaluación de la educación brindada en los institutos técnicos y tecnológicos.
Como se puede vislumbrar claramente, el informe del CEAACES nos presentará un verdadero mapa de la educación superior en el Ecuador. El cumplimiento cabal de sus conclusiones y recomendaciones significará sin duda una transformación radical del Sistema de Educación Superior en el Ecuador.
En informe del CEAACES se conocerá el 20 de octubre o antes.
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