Por: Dr. Luis Rivadeneira Játiva
Como lo describe Cazua (2001): “El informe final es un resumen de todo el trabajo de investigación realizado y presenta la estructura global del proceso, las bases del tema de investigación estudiadas, el marco teórico de referencia, la descripción detallada de la metodología aplicada, una síntesis de los principales hallazgos empíricos y su interpretación a la luz del marco teórico; y, finalmente, el razonamiento del investigador o del equipo de investigadores en las conclusiones y perspectivas de continuar con investigaciones similares o en aplicaciones concretas del conocimiento producido”. El informe final de investigación representa el resultado final del largo proceso de investigación (Martinsson, 1983).
Según Kaplan (1987) “la base en la que puede sustentarse el desarrollo de la investigación son los informes parciales y finales, los trabajos de tesis y los artículos científicos. El propósito principal de un informe final es comunicar los resultados de las investigaciones, ideas y debates de una manera clara, concisa y fidedigna. Los autores de la redacción deben tratar, sobre todo, de lograr este objetivo. La publicación es uno de los métodos inherentes al trabajo científico.
Informes, tesis y artículos científicos son esenciales para facilitar el intercambio entre científicos de todos los países”.
Como mensaje, podemos decir que: los informes finales permiten analizar si se ha cumplido con los objetivos específicos en el plazo definido. Se debe analizar el impacto sobre el avance del conocimiento, la calidad y la utilidad de los resultados y esto permitirá, a su vez, la retroalimentación para mejorar la actividad científica, lo que puede implicar cambios en las políticas de investigación de las universidades ecuatorianas.
El informe constituye el modo cómo los investigadores ordenan, clasifican y presentan los datos (Pérez Olivia, 2002). Constituye una valiosa fuente de referencia para todos aquellos que estén interesados en obtener una visión general amplia del proyecto de investigación. Cualquiera que sea el tipo de investigación, la presentación de los resultados se hace con base a normas que permiten estructurar de una manera lógica, tanto la forma como el contenido de la investigación.
En conclusión, podemos decir que para elaborar una Guía de investigación científica, académica, es necesario observar lo establecido en el Reglamento de Régimen Académico sobre proyectos de investigación, así como también, lograr que las normativas internas para las convocatorias a proyectos de investigación científica sean claras y precisas, porque es necesario involucrar, a docentes y estudiantes, en proyectos de investigación científica.