“El valor de la hospitalidad en una ciudad de altura” se destacó en la UPEC

En la Universidad Politécnica Estatal del Carchi, UPEC, se desarrolló con mucho éxito el II Seminario Iberoamericano de Turismo con la participación de expertos de Argentina, Paraguay, Colombia, Chile, Perú, España, México, Brasil y Ecuador, quienes analizaron el tema de las “Redes, Tecnología e Investigación aplicadas al Turismo Activo y Comunitario”.

El evento se inauguró con la  intervención del Dr. Hugo Ruiz Enríquez, rector  de la UPEC y con la participación de la Mtra. Irma Suárez, profesora de la Universidad San Luis Potosí, de México, quien expuso sobre el Desarrollo del Turismo en su país, que se encuentra octavo en el ranking mundial.

Otro de los temas abordados fue “La transversalidad en el Currículo”, dictado por la Dra. Isabel Delgado, Coordinadora de Investigación de la Universidad Mariana de Colombia.

El Dr. Fabio Morales Hosken, Zootecnista Especialista en Ecoturismo, de Brasil, habló sobre el “Turismo Rural Indígena; y el Dr. Orlando Silva, de Chile, acerca de la “Investigación Aplicada al Turismo”.

Los conferencistas de Ecuador, Ing. Gustavo Lucero y Cristian Cadena, junto con la Dra. Margareth Heard, de España, analizaron el tema “Perspectiva del Turismo en el Ecuador a través de la Universidad”.

El Ing. Marcelo de la Rosa, de Chile, expuso el tema “Recursos Culturales como Fuente del Desarrollo Social y Económico en un Territorio”.

Para el cierre de la jornada, los capacitadores fueron los profesionales provenientes de Paraguay, Argentina, Perú, México y Colombia.

FIRMA DE CONVENIOS

Como parte del Seminario, la Universidad Politécnica Estatal del Carchi firmó convenios con la Universidad Autónoma San Luis Potosí de México y con la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación de Chile.

A continuación  los participantes suscribieron  la Declaración de Tulcán: “El valor de la hospitalidad en una ciudad de altura”.

Enseguida se procedió a la clausura del seminario y entrega de certificados a los asistentes.

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