Por: Wilson Zapata Bustamante / Maestro Nacional
El 22 de octubre del 2001 elaboramos con los matemáticos y ajedrecistas Rodolfo Bueno y Nino Endara, un Plan de Estudios para formar entrenadores de ajedrez en la Escuela Politécnica Nacional.
Previamente, con el apoyo total del ingeniero Vinicio Baquero, en ese entonces Rector de la EPN, logramos la reapertura del Club de Ajedrez “El Búho” de la Escuela Politécnica Nacional, en un hermoso y funcional local ubicado en uno de los pisos del Palacio de los Espejos de la Casa de la Cultura Ecuatoriana, concedido gratuitamente por su presidente, el distinguido Escritor y Hombre de Cultura, amante del juego ciencia, Raúl Pérez Torres.
Al Club El Búho le dotamos de mesas, juegos, relojes, tableros murales, una muy buena biblioteca y una colección de revistas de ajedrez.
Contando ya con todo el equipo necesario, presentamos al Master Carlos Echeverría, Director de la Escuela de Ciencias de la EPN, un plan de enseñanza del ajedrez en centros docentes y recreativos. La propuesta consistía en la creación de materias optativas, de un plan de estudios en dos cursos anuales.
Primer Curso
Básicas:
– Procesos, estrategias y técnicas de instrucción I
– Procesos, estrategias y técnicas de aprendizaje.
– Lógica Matemática I
Instrumentales:
– Inglés I
– Informática I
– Educación física I
– Educación mental – relajación I
– Protocolo I
Específicas:
– Historia del Ajedrez.
– Fuentes documentales del Ajedrez.
– Normativa de la Federación Internacional de Ajedrez (FIDE).
– Métodos de entrenamiento I
– Análisis de técnicas I
– Aperturas básicas I.
– Medio juego I
– Finales I
Segundo curso
Las materias optativas a crearse serían:
1) Historia del Ajedrez (4 horas semanales)
2) Lógica Matemática I (4 horas semanales)
Bajo la supervisión de la Escuela de Ciencias. Un programa pequeño de estas materias, es el siguiente:
Historia del Ajedrez :
Introducción:
Los precursores
Egipto
China
Japón
Birmania
Grecia
Roma
India
Persia
La Edad Media
Los Árabes
Los Mayas
Los Incas: Atahualpa, el primer ajedrecista quiteño.
El Ajedrez Antiguo:
Concepto artístico
España, cuna del Ajedrez. Ruy López
El Greco y Philidor
El Romanticismo
El Ajedrez Moderno:
Concepto científico
La época de Steinitz
La época de Lásker
La época de Capablanca
La época de Alekhine
La época de Botvinnik
El Eclecticismo Soviético:
Antecedentes.
Los campeones mundiales.
Los grandes maestros.
La Computadora y su incidencia en el Ajedrez:
Los primeros programas.
La máquina Deep Blue.
El ordenador como jugador de torneos.
En Iberoamérica ya existen más de 210 páginas WEB de Ajedrez en Internet.
Resumen y programa.
Síntesis final:
Consideraciones históricas.
Función Social de los juegos.
La civilización egipcia.
La civilización griega.
El ajedrez no es un juego.
La civilización romana.
La civilización árabe.
Un combate cerebral.
El ajedrez en la Edad Media
El Renacimiento.
La ciencia del ajedrez.
El ajedrez, una disciplina.
El ajedrez para los pueblos.
El ajedrez en Internet.
El ajedrez oficial.
La mujer en el ajedrez.
Los últimos peldaños.
2) Lógica Matemática:
Introducción
La Lógica Matemática como nexo de unión entre las ciencias humanas y las ciencias exactas.
Primeros Conceptos:
a) El lenguaje
b) Lenguaje y metalenguaje
c) Sintaxis, semántica y pragmática.
d) La noción de cálculo
e) El ajedrez como un cálculo
La lógica de Enunciados:
a) Nociones básicas
b) Los conectores
c) Tautologías
d) Leyes de la Lógica de Enunciados.
La Lógica de Enunciados como Sistema Axiomático:
a) Formalización.
b) Diversos sistemas
c) Deducción
La Lógica de Enunciados como Sistema de Reglas de Inferencia:
a) La deducción natural
b) Leyes y reglas
c) Deducción axiomática y deducción natural
d) El cálculo de la deducción natural
La Lógica de Predicados de Primer Orden:
a) Nociones básicas
b) Predicados gonádicos
c) La lógica de predicados poliádicos
d) Identidad. Cuantificadores. Escripciones.
e) La lógica de predicados como sistema de reglas de inferencia
f) Resumen y programa
Por el cambio de autoridades en la Escuela Politécnica Nacional, esta propuesta nunca se cristalizó. Pero es una propuesta que vale la pena perfeccionarla y ponerla al servicio de la comunidad ajedrecística.
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