La música y el talento estudiantil se tomaron la explanada del MAAC de Guayaquil durante la Gran Final del Concurso de Música Popular “Mi Voz por la Perla”, una iniciativa del Ministerio de Educación, Deporte y Cultura que celebró el talento artístico juvenil como una herramienta para fomentar la creatividad y rendir un justo y merecvido homenaje a la identidad cultural de la ciudad de Santiago de Guayaquil por los 491 años de Fundación de la Perla del Pacífico..
Más que una competencia, “Mi Voz por la Perla” se convirtió en un espacio de integración y participación para estudiantes, docentes, familias y comunidades educativas, donde se evidenció el talento artístico presente en las instituciones educativas fiscales.
Cinco estudiantes del sistema educativo fiscal llegaron a esta etapa final luego de superar diferentes fases eliminatorias, demostrando en el escenario su disciplina, preparación y pasión por la música. Los representantes de los distritos educativos de la Zona 8 fueron:
- Sofía Martínez – Unidad Educativa Francisco de Orellana (Distrito 09D02).
- Santiago Alexander Narváez Carvajal – Colegio de Artes Fiscal Juan José Plaza (Distrito 09D01).
- Doménica Victoria Zambrano Carvajal – Unidad Educativa Fiscal Clemente Yerovi Indaburu (Distrito 09D05).
- Breanna Valeska Leyton Marcillo – Unidad Educativa Fiscal Dr. Alfredo Raúl Vera Vera (Distrito 09D07).
- Niurka Maholy Ruíz García – Unidad Educativa Fiscal Gral. Eloy Alfaro Delgado (Distrito 09D24).
“Me siento orgullosa de representar a mi colegio. Me he preparado mucho y desde niña la música ha sido mi pasión”, expresó Sofía Martínez, una de las finalistas, quien sueña con continuar fortaleciendo su carrera artística.
Con esta jornada se cerró la agenda de celebraciones julianas, destacando la riqueza cultural, las tradiciones y la creatividad de la comunidad educativa guayaquileña.
El Ministerio de Educación, Deporte y Cultura reafirmó su compromiso de impulsar una educación integral que permita a niñas, niños y jóvenes desarrollar sus talentos, fortalecer su identidad y construir nuevas oportunidades para su futuro.
