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FLACSO Ecuador abre este jueves 29 la Sala Sur de cine y artes escénicas

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Este jueves 29 de mayo de 2025 la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, FLACSO Ecuador, celebra la apertura de Sala Sur, su nueva sala de cine y artes escénicas, con la muestra “La Luz Que Imaginamos”, un evento fundacional que presentará más de 30 películas provenientes de diversas latitudes del Sur Global.

Sala Sur es una sala equipada con proyección de cine digital de tecnología de punta, láser, resolución 2K servidor para DCP y otros formatos digitales. Cuenta con un procesador de sonido DOLBY 950 y reproducción 5.1. Tiene 68 butacas y un escenario para albergar distintos tipos de manifestaciones escénicas, iluminación LED y amplificación independiente de sonido.

Ubicada en el edificio de la Biblioteca FLACSO (San Salvador E7-42 y La Pradera), Sala Sur es una nueva ventana para el cine de autor, las artes escénicas y el pensamiento desde el sur del mundo. Con una programación continua, busca convertirse en un punto de encuentro para el diálogo cultural, ofreciendo contenidos plurales, inclusivos y comprometidos con las realidades sociales.

El proyecto forma parte de FLACSO Cultura, la nueva plataforma cultural de FLACSO Ecuador que articula tres espacios: Arte Actual, el Parque Cultural Fernando Velasco Abad y Sala Sur (cine) Esta transformación nace del compromiso de tender puentes entre la academia, el arte y la comunidad, fortaleciendo la vinculación con públicos diversos.

Desde este 29 de mayo, la comunidad podrá disfrutar de una programación que entrelaza cortometrajes, largometrajes, ficciones y documentales con una perspectiva artística, educativa y orientada a los desafíos contemporáneos. La selección incluye obras de estreno provenientes de Ecuador, Argentina, Uruguay, Brasil, Chile, Bolivia, Perú, Colombia, Venezuela, Panamá, España, Portugal, India y más. Cada una de estas películas construye una ecología de afectos y cuidados, conectando geografías, memorias y futuros posibles.

Esta muestra propone un viaje cinematográfico desde la Patagonia hasta la Guajira, desde Quito hasta Mumbai, abordando temas como el duelo, la migración, la memoria, las relaciones afectivas y las resistencias cotidianas. La programación contempla además conversatorios y presentaciones especiales.

“La luz que imaginamos es más que una muestra: es una declaración de principios. Marca el nacimiento de un espacio para el pensamiento crítico desde el cine, con una mirada sensible y profundamente humana”, afirma el equipo curatorial de Sala Sur.

Agenda:

Las proyecciones se realizarán durante mayo y estarán abiertas al público general.

Listado de películas:

  1. Tiempo de mujeres, Mónica Vásquez, Ecuador
  2. La Otra Luz, Mónica Vásquez, Ecuador
  3. Casas Muertas, Rosana Matecki, Venezuela – Ecuador
  4. Viejos Malditos, Xavier Chávez, Ecuador
  5. Alucina, Javier Cutrona, Ecuador
  6. Toroboro: El nombre de las plantas, Manolo Sarmiento, Ecuador
  7. Waorani. Omede Beye Ante Nee Adani, Luisana Carcelén, Ecuador
  8. Manu, Un Álbum Visual, Alexandra Cuesta, Ecuador
  9. El Día que me Callé, Víctor Arregui, Ecuador
  10. Garúa, Javier Andrade, Ecuador
  11. All we Imagine as light, Payal Kapadia, India
  12. Grand Tour, Miguel Gomes, Portugal
  13. Volveréis, Jonás Trueba, España
  14. From Ground Zero, Palestina
  15. Mariposas Negras, David Baute, España, Panamá
  16. Pasta Negra, Jorge Thielen Armand, Venezuela
  17. Lázaro de noche, Nicolás Pereda, México
  18. Lo que los humanos ven como sangre los jaguares ven como chicha, Luciana Decker, Bolivia
  19. Puro Andar, Luciana Decker, Bolivia
  20. Samsara, Lois Patiño, España
  21. Los tonos mayores, Ingrid Pokrpek, Argentina
  22. Las Cosas Indefinidas, María Aparicio, Argentina
  23. La cocina, Alonso Ruiz Palacios, México
  24. Agárrame Fuerte, Ana Guevara & Leticia Jorge, Uruguay
  25. Querido Trópico, Ana Endara, Uruguay
  26. Las Novias del Sur, Elena López Riera, España
  27. Cuando las nubes esconden la sombra, José Luis Torres Leiva, Chile
  28. El día que te conocí, André Novais Oliveira, Brasil
  29. Alma del Desierto, Mónica Taboada, Colombia
  30. Memorias de un cuerpo que arde, Antonella Sudassassi, Costa Rica
  31. Bird, Andrea Arnold, Reino Unido
  32. En los veranos, Alessandra Lacorazza, Estados Unidos Colombia
  33. Horizonte, César Acevedo, Colombia
  34. Ainbo, José Zelada, Perú
  35. El Arca de Noé, Sergio Machado, Brasil
  36. Festival Tejiendo Cine

Horario de funciones de cine:

Del 29 de mayo al 21 de junio 2025 de martes a viernes dos funciones diarias: 

15h00 y 19h00

Sábado: 

11h00 Público infantil

16h00 y 18h30 

Costo de las entradas:

$4 USD público en general

$2 USD tarifa preferencial (estudiantes, tercera edad, personas con discapacidad) 

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Sala Sur de cine y artes escénicas de Flacso Ecuador se inaugura el 29 de mayo

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La Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, FLACSO Ecuador, celebra  este 29 de mayo la apertura de la Sala Sur, su nueva sala de cine y artes escénicas, con la muestra “La Luz Que Imaginamos”, un evento fundacional que presentará más de 30 películas provenientes de diversas latitudes del Sur Global.

Ubicada en el edificio de la Biblioteca FLACSO (San Salvador E7-42 y La Pradera), Sala Sur es una nueva ventana para el cine de autor, las artes escénicas y el pensamiento desde el sur del mundo. Con una programación continua, busca convertirse en un punto de encuentro para el diálogo cultural, ofreciendo contenidos plurales, inclusivos y comprometidos con las realidades sociales.

Sala Sur es una sala equipada con proyección de cine digital de tecnología de punta, láser, resolución 2K servidor para DCP y otros formatos digitales. Cuenta con un procesador de sonido DOLBY 950 y reproducción 5.1. Tiene 68 butacas y un escenario para albergar distintos tipos de manifestaciones escénicas, iluminación LED y amplificación independiente de sonido.

El proyecto forma parte de FLACSO Cultura, la nueva plataforma cultural de FLACSO Ecuador que articula tres espacios: Arte Actual, el Parque Cultural Fernando Velasco Abad y Sala Sur (cine) Esta transformación nace del compromiso de tender puentes entre la academia, el arte y la comunidad, fortaleciendo la vinculación con públicos diversos.

Programación

Desde el 29 de mayo, la comunidad podrá disfrutar de una programación que entrelaza cortometrajes, largometrajes, ficciones y documentales con una perspectiva artística, educativa y orientada a los desafíos contemporáneos. La selección incluye obras de estreno provenientes de Ecuador, Argentina, Uruguay, Brasil, Chile, Bolivia, Perú, Colombia, Venezuela, Panamá, España, Portugal, India y más. Cada una de estas películas construye una ecología de afectos y cuidados, conectando geografías, memorias y futuros posibles.

Esta muestra propone un viaje cinematográfico desde la Patagonia hasta la Guajira, desde Quito hasta Mumbai, abordando temas como el duelo, la migración, la memoria, las relaciones afectivas y las resistencias cotidianas. La programación contempla además conversatorios y presentaciones especiales.

“La luz que imaginamos es más que una muestra: es una declaración de principios. Marca el nacimiento de un espacio para el pensamiento crítico desde el cine, con una mirada sensible y profundamente humana”, afirma el equipo curatorial de Sala Sur.

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Este 20 de mayo se inaugura el Seminario “Los textos académicos y la corrección de estilo”

El Área de Letras y Estudios Culturales de la Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador invita al seminario “Los textos académicos y la corrección de estilo”, que se realiza este martes 20  y miércoles 21 de mayo de 2025, en el  Aula E-61 de la institución.

Temas a tratar

  • Introducción a la corrección de textos académicos.
  • ¿Qué corregimos?
  • Los estilos y la norma.

Facilitadora:

Pilar Cobo, licenciada en Comunicación y Literatura. Máster en Lexicografía Hispánica (RAE) y en Edición (Universidad de Salamanca). Miembro fundadora de la Asociación de Correctores de Textos del Ecuador y actual directora ejecutiva. Directora de Emepecé Asesoría Lingüística; dicta cursos y talleres de corrección de textos, redacción y lenguaje. Correctora de textos y editora externa en varias editoriales. Profesora de la Maestría en Edición de la Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador.

La participación en esta actividad es gratuita. Las personas interesadas en asistir deben inscribirse en el formulario en línea.

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Este 4 de abril se realiza el evento “Docentes: protagonistas clave del desarrollo sostenible”

El evento de alto nivel “Docentes: protagonistas clave del desarrollo sostenible”, tendrá lugar el 4 de abril de 2025 en la sede de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), en Santiago, Chile.

La fotografía muestra a un profesor con un grupo de niños

La UNESCO, el Equipo Especial Internacional sobre Docentes para la Educación 2030 (Teacher Task Force), el Ministerio de Educación de Chile y la Fundación SM invitan al evento «Docentes: Protagonistas Clave del Desarrollo Sostenible», que tendrá lugar el viernes 4 de abril de 2025, de 12:00 a 14:30 horas. El encuentro se desarrollará de forma híbrida en la sala de conferencias Celso Furtado de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), ubicada en Av. Dag Hammarskjöld 3477, Vitacura, Santiago de Chile. 

Esta cita se realiza en el marco del Foro de los Países de América Latina y el Caribe sobre el Desarrollo Sostenible 2025 y tiene como objetivo principal lanzar en América Latina el primer Informe mundial sobre el personal docente en español y portugués, elaborado por la UNESCO y el Teacher Task Force. Asimismo, la Oficina Regional de la UNESCO en Santiago presentará la nueva Estrategia Regional Docente 2025-2030, que busca fomentar la cooperación internacional entre los países de la región a fin de fortalecer políticas públicas educativas para aumentar considerablemente la oferta de docentes calificados. 

Participantes

Durante el evento, especialistas internacionales junto con actores relevantes del sector educativo dialogarán sobre los principales hallazgos del informe mundial, abordando temas críticos como la atracción y retención docente, condiciones laborales, formación continua, liderazgo educativo y participación en políticas educativas. La actividad también será una oportunidad clave para conocer experiencias exitosas implementadas en distintos países de América Latina y el Caribe. 

El encuentro contará con la presencia destacada de representantes de organismos internacionales y ministerios de Educación, académicos, líderes educativos, organizaciones sindicales docentes y especialistas en políticas educativas. Entre ellos estarán la Sra. Esther Kuisch Laroche, directora de la Oficina Regional de la UNESCO en Santiago; el Sr. Nicolás Cataldo, ministro de Educación de Chile; y el Sr. Camilo Santana, ministro de Educación de Brasil, quienes encabezarán la apertura institucional. 

El panel central incluirá intervenciones de docentes, representantes de Education International; la Red de Decanas y Decanos de Educación de Universidades Latinoamericanas; y destacados académicos como el Sr. Cristián Cox, director del Centro de Políticas Comparadas en Educación de la Universidad Diego Portales (Chile). El evento concluirá con la presentación de la Estrategia Regional Docente 2025-2030 y el anuncio de la Cumbre Mundial sobre Docentes, cuya realización está prevista para el segundo semestre de 2025 en Santiago de Chile. 

Inscríbase para participar de forma virtual

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UNESCO realiza el 4 de abril el evento «Docentes: Protagonistas Clave del Desarrollo Sostenible»,

El evento de alto nivel “Docentes: protagonistas clave del desarrollo sostenible”, tendrá lugar el 4 de abril de 2025 en la sede de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), en Santiago, Chile.

La fotografía muestra a un profesor con un grupo de niños

La UNESCO, el Equipo Especial Internacional sobre Docentes para la Educación 2030 (Teacher Task Force), el Ministerio de Educación de Chile y la Fundación SM invitan al evento «Docentes: Protagonistas Clave del Desarrollo Sostenible», que tendrá lugar el viernes 4 de abril de 2025, de 12:00 a 14:30 horas. El encuentro se desarrollará de forma híbrida en la sala de conferencias Celso Furtado de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), ubicada en Av. Dag Hammarskjöld 3477, Vitacura, Santiago de Chile. 

Esta cita se realiza en el marco del Foro de los Países de América Latina y el Caribe sobre el Desarrollo Sostenible 2025 y tiene como objetivo principal lanzar en América Latina el primer Informe mundial sobre el personal docente en español y portugués, elaborado por la UNESCO y el Teacher Task Force. Asimismo, la Oficina Regional de la UNESCO en Santiago presentará la nueva Estrategia Regional Docente 2025-2030, que busca fomentar la cooperación internacional entre los países de la región a fin de fortalecer políticas públicas educativas para aumentar considerablemente la oferta de docentes calificados. 

Participantes

Durante el evento, especialistas internacionales junto con actores relevantes del sector educativo dialogarán sobre los principales hallazgos del informe mundial, abordando temas críticos como la atracción y retención docente, condiciones laborales, formación continua, liderazgo educativo y participación en políticas educativas. La actividad también será una oportunidad clave para conocer experiencias exitosas implementadas en distintos países de América Latina y el Caribe. 

El encuentro contará con la presencia destacada de representantes de organismos internacionales y ministerios de Educación, académicos, líderes educativos, organizaciones sindicales docentes y especialistas en políticas educativas. Entre ellos estarán la Sra. Esther Kuisch Laroche, directora de la Oficina Regional de la UNESCO en Santiago; el Sr. Nicolás Cataldo, ministro de Educación de Chile; y el Sr. Camilo Santana, ministro de Educación de Brasil, quienes encabezarán la apertura institucional. 

El panel central incluirá intervenciones de docentes, representantes de Education International; la Red de Decanas y Decanos de Educación de Universidades Latinoamericanas; y destacados académicos como el Sr. Cristián Cox, director del Centro de Políticas Comparadas en Educación de la Universidad Diego Portales (Chile). El evento concluirá con la presentación de la Estrategia Regional Docente 2025-2030 y el anuncio de la Cumbre Mundial sobre Docentes, cuya realización está prevista para el segundo semestre de 2025 en Santiago de Chile. 

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Este jueves 27 de marzo se realiza el Webinar Desafíos de la realidad sintética: Desinformación e IA para periodistas

 

Este jueves 27 de marzo de 2025 se realiza el  Webinar Desafíos de la realidad sintética: Desinformación e IA para periodistas, con la participación de los especialistas Adrián Pino y Soledad Arréguez Manozzo  (Proyecto Desconfío).

Temario: 

. El rol de los periodistas y editores como guardianes de la veracidad en la información y cómo la desinformación afecta la confianza en los medios de comunicación.

. Las herramientas generadoras de texto y deepfakes que crean contenido falso.

. Ejemplos recientes de desinformación generada por IA y estrategias para detectar y combatir la desinformación.

. Herramientas basadas en IA para periodistas y la importancia de la alfabetización mediática en la era de la inteligencia artificial.

. Ética y buenas prácticas.

. Cómo los periodistas pueden mantener la integridad al utilizar herramientas basadas en IA.

Panelistas:

Soledad Arréguez Manozzo es cofundadora de Proyecto Desconfío y coordinadora del área de Educación. Periodista, investigadora y profesora universitaria en Comunicación Social. Especialista en Educación y Nuevas Tecnologías. Docente de grado y posgrado en la Universidad Nacional de Lomas de Zamora (UNLZ) y en la Universidad Católica Argentina (UCA). Coordinadora periodística de la Agencia de Noticias AUNO. Investiga sobre medios digitales y nuevas prácticas periodísticas. X: @sol_arreguez.  IG: @sol_arreguez.  LK: Soledad Arréguez Manozzo

Adrián Pino es director ejecutivo y cofundador de Proyecto Desconfío. Periodisgta especializado en desinformación. Profesor universitario. Becario doctoral de Cocinet. director Ejecutivo y cofundador de Proyecto Desconfío. X: @adrianpino22  IG: @adrianpino22   LK: Adrián Pino 

Inscripciones

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El 27 de marzo se realiza el Webinar Desafíos de la realidad sintética: Desinformación e IA para periodistas

noticias falsas e indignación

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El próximo jueves 27 de marzo se realiza el  Webinar Desafíos de la realidad sintética: Desinformación e IA para periodistas, con la participación de los especialistas Adrián Pino y Soledad Arréguez Manozzo  (Proyecto Desconfío).

Temario: 

. El rol de los periodistas y editores como guardianes de la veracidad en la información y cómo la desinformación afecta la confianza en los medios de comunicación.

. Las herramientas generadoras de texto y deepfakes que crean contenido falso.

. Ejemplos recientes de desinformación generada por IA y estrategias para detectar y combatir la desinformación.

. Herramientas basadas en IA para periodistas y la importancia de la alfabetización mediática en la era de la inteligencia artificial.

. Ética y buenas prácticas.

. Cómo los periodistas pueden mantener la integridad al utilizar herramientas basadas en IA.

Panelistas:

Soledad Arréguez Manozzo es cofundadora de Proyecto Desconfío y coordinadora del área de Educación. Periodista, investigadora y profesora universitaria en Comunicación Social. Especialista en Educación y Nuevas Tecnologías. Docente de grado y posgrado en la Universidad Nacional de Lomas de Zamora (UNLZ) y en la Universidad Católica Argentina (UCA). Coordinadora periodística de la Agencia de Noticias AUNO. Investiga sobre medios digitales y nuevas prácticas periodísticas.

X: @sol_arreguez.  IG: @sol_arreguez.  LK: Soledad Arréguez Manozzo

Adrián Pino es director ejecutivo y cofundador de Proyecto Desconfío. Periodisgta especializado en desinformación. Profesor universitario. Becario doctoral de Cocinet. director Ejecutivo y cofundador de Proyecto Desconfío.

X: @adrianpino22  IG: @adrianpino22   LK: Adrián Pino 

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La UNESCO realiza el 4 de abril el evento «Docentes: Protagonistas Clave del Desarrollo Sostenible»

La UNESCO, el Equipo Especial Internacional sobre Docentes para la Educación 2030 (Teacher Task Force), el Ministerio de Educación de Chile y la Fundación SM invitan al evento «Docentes: Protagonistas Clave del Desarrollo Sostenible», que tendrá lugar el viernes 4 de abril de 2025, de 12:00 a 14:30 horas. El encuentro se desarrollará de forma híbrida en la sala de conferencias Celso Furtado de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), ubicada en Av. Dag Hammarskjöld 3477, Vitacura, Santiago de Chile. 

Esta cita se realiza en el marco del Foro de los Países de América Latina y el Caribe sobre el Desarrollo Sostenible 2025 y tiene como objetivo principal lanzar en América Latina el primer Informe mundial sobre el personal docente en español y portugués, elaborado por la UNESCO y el Teacher Task Force. Asimismo, la Oficina Regional de la UNESCO en Santiago presentará la nueva Estrategia Regional Docente 2025-2030, que busca fomentar la cooperación internacional entre los países de la región a fin de fortalecer políticas públicas educativas para aumentar considerablemente la oferta de docentes calificados. 

Participantes

Durante el evento, especialistas internacionales junto con actores relevantes del sector educativo dialogarán sobre los principales hallazgos del informe mundial, abordando temas críticos como la atracción y retención docente, condiciones laborales, formación continua, liderazgo educativo y participación en políticas educativas. La actividad también será una oportunidad clave para conocer experiencias exitosas implementadas en distintos países de América Latina y el Caribe. 

El encuentro contará con la presencia destacada de representantes de organismos internacionales y ministerios de Educación, académicos, líderes educativos, organizaciones sindicales docentes y especialistas en políticas educativas. Entre ellos estarán la Sra. Esther Kuisch Laroche, directora de la Oficina Regional de la UNESCO en Santiago; el Sr. Nicolás Cataldo, ministro de Educación de Chile; y el Sr. Camilo Santana, ministro de Educación de Brasil, quienes encabezarán la apertura institucional. 

El panel central incluirá intervenciones de docentes, representantes de Education International; la Red de Decanas y Decanos de Educación de Universidades Latinoamericanas; y destacados académicos como el Sr. Cristián Cox, director del Centro de Políticas Comparadas en Educación de la Universidad Diego Portales (Chile). El evento concluirá con la presentación de la Estrategia Regional Docente 2025-2030 y el anuncio de la Cumbre Mundial sobre Docentes, cuya realización está prevista para el segundo semestre de 2025 en Santiago de Chile. 

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UNESCO realiza el 4 de abril el evento de alto nivel: “Docentes: Protagonistas Clave del Desarrollo Sostenible”

La UNESCO, el Equipo Especial Internacional sobre Docentes para la Educación 2030 (Teacher Task Force), el Ministerio de Educación de Chile y la Fundación SM invitan al evento «Docentes: Protagonistas Clave del Desarrollo Sostenible», que tendrá lugar el viernes 4 de abril de 2025, de 12:00 a 14:30 horas. El encuentro se desarrollará de forma híbrida en la sala de conferencias Celso Furtado de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), ubicada en Av. Dag Hammarskjöld 3477, Vitacura, Santiago de Chile. 

Esta cita se realiza en el marco del Foro de los Países de América Latina y el Caribe sobre el Desarrollo Sostenible 2025 y tiene como objetivo principal lanzar en América Latina el primer Informe mundial sobre el personal docente en español y portugués, elaborado por la UNESCO y el Teacher Task Force. Asimismo, la Oficina Regional de la UNESCO en Santiago presentará la nueva Estrategia Regional Docente 2025-2030, que busca fomentar la cooperación internacional entre los países de la región a fin de fortalecer políticas públicas educativas para aumentar considerablemente la oferta de docentes calificados. 

Participantes

Durante el evento, especialistas internacionales junto con actores relevantes del sector educativo dialogarán sobre los principales hallazgos del informe mundial, abordando temas críticos como la atracción y retención docente, condiciones laborales, formación continua, liderazgo educativo y participación en políticas educativas. La actividad también será una oportunidad clave para conocer experiencias exitosas implementadas en distintos países de América Latina y el Caribe. 

El encuentro contará con la presencia destacada de representantes de organismos internacionales y ministerios de Educación, académicos, líderes educativos, organizaciones sindicales docentes y especialistas en políticas educativas. Entre ellos estarán la Sra. Esther Kuisch Laroche, directora de la Oficina Regional de la UNESCO en Santiago; el Sr. Nicolás Cataldo, ministro de Educación de Chile; y el Sr. Camilo Santana, ministro de Educación de Brasil, quienes encabezarán la apertura institucional. 

El panel central incluirá intervenciones de docentes, representantes de Education International; la Red de Decanas y Decanos de Educación de Universidades Latinoamericanas; y destacados académicos como el Sr. Cristián Cox, director del Centro de Políticas Comparadas en Educación de la Universidad Diego Portales (Chile). El evento concluirá con la presentación de la Estrategia Regional Docente 2025-2030 y el anuncio de la Cumbre Mundial sobre Docentes, cuya realización está prevista para el segundo semestre de 2025 en Santiago de Chile. 

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