Reconocimiento u homologación de estudios universitarios
El reconocimiento u homologación de asignaturas, cursos o sus equivalentes, consiste en la transferencia de horas académicas de asignaturas aprobadas en el país o en el extranjero, y de conocimientos validados mediante examen, o de reconocimiento de trayectorias profesionales. Esta transferencia puede realizarse de un nivel formativo a otro, o de una carrera o programa […]
Construcción y registro de itinerarios académicos
Los itinerarios académicos -según el artículo 54 del Reglamento de Régimen Académico aprobado en noviembre del 2013, por el Consejo de Educación Superior- son trayectorias de aprendizaje que complementan la formación profesional, mediante la agrupación secuencial de asignaturas, cursos, o sus equivalentes, en los siguientes ámbitos: a) de estudio e intervención de la profesión; b) […]
CES reglamenta potenciación de la diversidad y del aprendizaje intercultural
El artículo 53 del Reglamento de Régimen Académico, aprobado por el Consejo de Educación Superior (CES), y que entró en vigencia a partir del 28 de noviembre de 2013, determina que en el uso de ambientes y metodologías de aprendizaje, y en el desarrollo de los contenidos curriculares, se propenderá a la implementación de procesos […]
La Interculturalidad y su articulación con los campos formativos
Según el artículo 49 del Reglamento de Régimen Académico, aprobado y expedido por el Consejo de Educación Superior (CES) en noviembre de 2013, el currículo debe incorporar criterios de interculturalidad en cada nivel de formación, organización curricular y campo formativo. Esta incorporación se podrá realizar de las siguientes formas:
Democratización de las plataformas de aprendizaje de la educación superior
El Reglamento de Régimen Académico aprobado por el Consejo de Educación Superior (CES) en noviembre de 2013, establece en su artículo 48 la normativa para la democratización de las plataformas de aprendizaje de la educación Superior.
CES reglamentó organización de los aprendizajes
El Consejo de Educación Superior (CES) aprobó en noviembre de 2013 el Reglamento de Régimen Académico, que, en uno de sus artículos establece las normas para la organización de los aprendizajes en las diversas modalidades.
Modalidades de estudios o aprendizaje en las universidades
Según el Reglamento de Régimen Académico, aprobado por el Consejo de Educación Superior (CES), las modalidades de estudios o aprendizaje son modos de gestión de los aprendizajes implementados en determinados ambientes educativos, incluyendo el uso de las tecnologías de la comunicación y de la información.
CES reglamenta el proceso de matriculación en las universidades
El artículo 33 del Reglamento de Régimen Académico, aprobado por el Consejo de Educación Superior (CES) y que entró en vigencia el 28 de noviembre de 2013, señala que la matrícula es el acto de carácter académico-administrativo, mediante el cual una persona adquiere la condición de estudiante, a través del registro de las asignaturas, cursos […]
CES reglamenta la promoción y difusión de las carreras universitarias
El artículo 32 del Reglamento de Régimen Académico aprobado por el Consejo de Educación Superior (CES) y que entró en vigencia el 28 de noviembre del 2013, señala que las instituciones de educación superior podrán promocionar y difundir, a través de cualquier medio, sus carreras y programas a partir del momento en que éstas cuenten […]
CES reglamenta el aprendizaje de una lengua extranjera
La suficiencia de idioma extranjero en programas de posgrado deberá constar entre sus requisitos de admisión.