Se inició debate sobre la formación de los nuevos docentes
La Universidad Politécnica Salesiana de Quito, fue sede, este martes 25 de febrero de 2014, del primer taller que inició el debate y reflexión académica entre representantes de Universidades y Escuelas Politécnicas con el objetivo de formar análisis pertinentes de los modelos de carreras en ciencias de la educación que se requiere como país.
CES realiza taller sobre Reglamento de Régimen Académico
Representantes de Instituciones de Educación Superior participaron en el Segundo Taller de Acompañamiento para la Implementación del Reglamento de Régimen Académico, realizado en la Universidad Tecnológica Equinocial. El evento tuvo el propósito de desarrollar capacidades técnicas orientadas a la correcta aplicación del Reglamento, vigente desde finales del 2013.
Está reglamentada la Investigación para el aprendizaje
Según el artículo 71 del Reglamento de Régimen Académico aprobado por el Consejo de Educación Superior (CES) y que está vigente desde finales del 2013, la organización de los aprendizajes en cada nivel de formación de la educación superior se sustetará en el proceso de investigación correspondiente y propenderá al desarrollo de conocimientos y actitudes […]
Jóvenes quiteños tendrán formación dual en empresas municipales
Este jueves 20 de febrero del 2014 se firmó el Convenio de Cooperación Interinstitucional entre la SENESCYT y la Empresa Pública Metropolitana de Movilidad y Obras Públicas (Epmmop) para que los estudiantes de los Institutos Superiores Técnicos y Tecnológicos Públicos de Quito puedan realizar parte de su formación en dichas empresas municipales.
CES conforma Banco de Facilitadores Académicos Externos
Con el objetivo de mejorar la calidad en los procesos de aprobación de carreras de grado y posgrado, el Consejo de Educación Superior (CES), invita a profesores/as e investigadores/as, expertos en sus áreas respectivas del conocimiento, a formar parte del proceso de selección para integrar el Banco de Facilitadores Académicos Externos de Proyectos de Carreras […]
CES invita a expertos en Proyectos de Carreras y Programas
El Consejo de Educación Superior (CES), con el objetivo de mejorar la calidad en los procesos de aprobación de carreras de grado y posgrado, invita a profesores e investigadores, expertos en sus respectivas áreas del conocimiento, al proceso de selección para integrar el Banco de Facilitadores Académicos Externos de Proyectos de Carreras y Programas.
CES busca administradores temporales de la Universidad Amawtay Wasi
El Plan de Contingencia del Consejo de Educación Superior (CES) invita a la ciudadanía a participar en el proceso de selección de la administración temporal de la Universidad Intercultural de las Nacionalidades y Pueblos Indígenas, Amawtay Wasi (UIAW).
IES de categoría «D» revisaron sus planes de fortalecimiento
El Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES) dio a conocer, mediante boletín de prensa, que en la ciudad de Quito, los días 12 y 13 de febrero, de 8.30 a 13.00 horas, técnicos del CEAACES y representantes de universidades y escuelas politécnicas en categoría D, revisaron el […]
CEAACES puso a disposición de IES aplicativo para subir planes
Desde el martes 12 de febrero del 2014,el Consejo de Evaluación Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de Educación Superior (CEAACES), puso a disposición de las universidades y escuelas politécnicas el aplicativo para que estas instituciones ingresen sus planes de mejora (en el caso de las instituciones en categoría A, B y C) y fortalecimiento […]
Títulos honoríficos y registro de los títulos extranjeros
El artículo 69 del Reglamento de Régimen Académico aprobado por el Consejo de Educación Superior (CES) y que está vigente desde el 2013, señala que las universidades y escuelas politécnicas, en ejercicio de su autonomía responsable, podrán otorgar títulos honoríficos a personas que hayan realizado aportes relevantes al desarrollo de la cultura, la ciencia, la […]